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2024年清明節少先隊活動教案(通用7篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的2024年清明節少先隊活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明節少先隊活動教案 1
通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,體驗清明習俗,文明低碳行,踏青放風箏等活動,增強民族意識和民族凝聚力,弘揚傳統文化,增強學生熱愛環境、保護自然的意識。活動安排如下:
一、活動主題:
緬懷先烈展望未來, 弘揚中國傳統文化
二、活動內容
1.開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上,通過國旗下演講《清明憶先烈》,讓學生對清明節的來歷有所了解,知道革命先烈的感人事跡,讓學生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,養育之恩……使“滴水之恩涌泉當報”之情感生根、開花. 感恩!
2.大力宣傳。
學校利用紅領巾廣播站介紹清明節來歷、各種習俗,講述英雄事跡,誦讀清明詩詞,從古人的詩韻中感受清明的含義,共同追憶先人。
3.舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”主題隊會。
各中隊利用4月1日周三的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗,講述革命傳統故事,學習英雄事跡,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4.清明節掃墓活動。
4月3日周五組織被命名的“高金城”中隊隊員前往高金城烈士紀念館祭掃瞻仰烈士,通過講述革命故事、主題誦讀、集體宣誓等多種形式,緬懷革命先烈,學習英雄故事,繼承革命傳統,立志為實現“中國夢”而奮斗。活動前每個隊員親手制作小紙花。
5.組織學生“網上祭英烈”。
組織全校學生利用第五周信息技術課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺,參與“網上祭英烈”活動,向先賢先烈獻花,抒寫感言寄語,表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以小隊為單位制作清明節手抄報。
6.開展“清明習俗我知道”體驗活動。
今年的清明節恰逢周末,組織隊員參加“一日民俗體驗”活動,感受清明節豐富有趣的習俗,加深其對傳統節日的認識。
7.開展“倡文明,低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手,文明低碳行”宣傳活動,向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式,參與“文明勸導一家親”活動,共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃,不帶不易降解的'塑料祭品進墓區,不搞封建迷信,引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來,弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。
8.濕地踏青放風箏活動。
為了進一步豐富學生的課余生活,開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然、感受張掖春色,放飛美好心情,培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。4月15日組織三四年級學生到潤泉湖公園開展“夢想與風箏齊飛”濕地踏青放風箏活動。
清明節少先隊活動教案 2
一、指導思想
為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化,培育和踐行“從小學先鋒,長大做先鋒”的要求,積極落實開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的有關要求,引導廣大少先隊員銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人,學校計劃清明節期間開展“憶清明,緬英烈,思奮進”清明節主題活動。
二、活動目標
通過清明節少先隊主題活動,引導少先隊員在祭奠英烈、慎終追遠的情懷中,增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,教育隊員心有榜樣、從小做起,向革命先烈學習,向先輩模范學習,牢記使命,以實際行動爭做新時代好隊員。
三、參與對象
一年級預備隊以及2-6年級全體少先隊員
四、活動時間
3月30日-4月9日
五、活動內容:
尋春天氣息
過綠色清明
參與對象:一二年級
活動形式:在陽光明媚的四月里,走進生機勃勃的大自然最合適不過了,踏著綠油油的青草,踩著軟綿綿的春泥,嗅著沁人心脾的花香,放一只風箏飛上藍天,和“春姑娘”來一次親密的約會吧!
活動要求:用照片(可以進行拼圖并附上一些感觸)、繪畫、手抄報等形式記錄和家人一起親近自然、踏青、放風箏的樂趣。每中隊輔導員以電子照片的形式上交5張優秀作品(作品拍的'時候要清晰)發到和美林小溝通群。
知清明文化
激發愛國之情
參與對象:三四年級
活動形式:春天不僅有美麗的景色,更有許多春日里的飲食文化值得我們去探究,能吃上自己親手參與制作的傳統美食,絕對是一件幸福感爆棚的事情,清明節還有哪些傳統美食呢?它們是否就在你的身邊?快去查找資料,探究一下清明節的特色美食。快和家人一起動手體驗吧!體驗制作美食的快樂,品嘗古詩中的美味。
活動要求:用畫筆畫出清明美食,或用照片、視頻記錄下和家人一起制作或品嘗清明美食的過程,可以拼圖,每中隊輔導員在班群精選5張電子照片(原圖)發到和美林小溝通群。
心中的豐碑
永遠的記憶
參與對象:五六年級
活動形式:請隊員們以“心中的豐碑”為主題,為英雄們設計名片,了解人物事跡,感悟英雄形象。
活動要求:制作一張名片,按照“確定英雄形象——了解英雄事跡——編創名片形式”的設計過程來設計,每中隊以電子照片的形式上交5張優秀作品(作品拍的時候要清晰)發到和美林小溝通群,紙質作品6號上交。
網上祭英烈
參與對象:
一年級預備隊以及2-6年級全體少先隊員
活動形式:積極參加中國文明網網上祭英烈活動,活動圖片發到班級群。
文明祭掃倡議
積極倡導通過家庭追思會、撰寫緬懷文章、種植花草樹木和網絡祭掃等方式來懷念逝者、寄托哀思,將中華民族慎終追遠的情感融入現代文明的表達方式,變注重實地實物祭掃為精神紀念為主,營造文明祭掃的社會氛圍。
樹立環保意識,遵守社會公德,杜絕在城市道路、廣場、小區、綠化帶、林區、景區等公共場所焚燒紙錢、燃放爆竹,共同維護環境衛生,倡導綠色環保文明祭祀新風尚。
隊員們,家長們,大家自覺行動起來,講文明、樹新風,弘揚先進文化,用文明祭祀的實際行動,共同度過一個安全且有意義的假期。
清明節少先隊活動教案 3
一、活動目的:
清明時節讓我們勾起了對歷史的追憶,寄托著人們對革命先烈的緬懷之情。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育和推動、弘揚民族精神活動的深入開展,特開展清明節祭掃烈士墓的`活動.通過帶領隊員參加祭掃革命烈士墓的活動,號召所有隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏精神,最終使學生通過活動了解革命烈士的感人事跡,懂得幸福來之不易,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。
二、活動時間:
4月3日
三、活動地點:
陳集村革命烈士公墓
四、組織單位:
陳集中心學校少先隊大隊部
五、帶隊教師:
各班班主任
六、活動要求:
①嚴格服從集體安排,不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假;
②統一佩帶白花;穿著整潔(校服),佩戴鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動。
③各班必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育(嚴禁帶零食、吃零食,亂丟垃圾)。認真組織和開展活動,不得隨意“放羊”。路上注意安全,不允許隨意亂跑,不允許做有危險的游戲;
④在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;愛護環境,不亂丟垃圾;行走要按順序,不破壞青草綠地。不進入危險區域,不單獨行動,嚴禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)
⑤互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;
⑥活動前,班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。
⑦活動結束后要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。
⑧帶筆記錄英雄事跡,回來后將感想形成文字。
⑨活動過程中如果發生意外,請立即向老師和分管領導匯報,及時妥善處理。
七、掃墓活動程序
1、請全體肅立,整隊;
2、宣布活動開始:
3、出隊旗,唱隊歌;
4、學生代表向烈士敬獻花圈;
5、向革命烈士默哀;
6、介紹烈士事跡
7、學生代表講話;
8、輔導員講話
9、隊員宣誓;
10、呼號
11、瞻仰烈士墓碑(隊員們瞻仰塑像,為英烈們敬獻小白花),自由緬懷先烈
12、退旗
13、活動結束;
八、活動準備:
1、花圈一個
2、每人自備一朵小白花
清明節少先隊活動教案 4
一、活動目的:
通過祭掃“烈士墓”,抓住契機對青少年特別是共青團員進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育,激發他們對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,從而更加珍惜現在的`學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
二、活動時間:
20xx年3月31日(周一)下午
三、活動地點:
學校東南角烈士墓
四、活動領導小組:
xxxx
五、參加人員:
褚集鄉團委何書記、七、八年級新共青團員和各班團書記
六、活動準備:
一個花圈、兩掛鞭炮、小白花若干、彩旗若干、揚聲器一個、主持詞、領導發言稿、學生發言稿、宣誓詞、團旗。
七、活動總要求:
1、3月31日下午4:00在教學樓前整隊,并進行新生入團宣誓,各代表發言。
2、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。帶隊老師跟好隊伍,保證學生安全。
3、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食,服從統一安排,不得擅自行動。
4、掃墓結束后,嚴格要求學生遵守紀律,不得私自半路下隊回家,確保學生安全回到學校和班級。
望各工作人員各負其責,各班大力宣傳、認真組織、積極準備、創造特色、密切配合學校共青團工作,確保這次掃墓活動順利進行。
清明節少先隊活動教案 5
一、活動目的:
清明節是我國祭奠祖先、緬懷先人的傳統節日,也是我們緬懷先烈,學會感恩的傳統教育紀念日。通過開展“我們的節日清明”主題教育活動,進一步深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,緬懷先烈,慎終追遠,不忘自己的“根”,記住自己的.先祖;知道我們今天的幸福生活來之不易,是無數的革命先烈拋頭顱,灑熱血換來的,銘記革命先烈的豐功偉績,時刻記住自己的時代責任,好好學習,將來做一個對社會有用之材。
二、活動時間:
4月1日至4月7日
三、活動安排:
1、積極參與“網上祭英烈”
清明節期間,各班教育學生低碳環保,文明祭掃,緬懷先烈,參與“網上祭英烈”的活動,敬獻鮮花,網上留言,緬懷先烈的豐功偉績。各班把該項活動作為德育作業布置給每一個學生在4月1日至4月7日期間完成。各位任信息技術課的老師組織學生利用學校的網絡,對學生參與“網上祭英烈”進行技術指導。各班在4月6日前上報“網上祭英烈”的人數。
2、舉行一次“革命英雄故事會”主題班會課
第9周星期二的中隊活動課統一開展“革命英雄故事會”主題班會課,引導學生搜集《王二小》、《雞毛信》、《黃繼光》、《董存瑞》、《邱少云》等革命英雄故事,課中以講故事的形式緬懷革命先烈,學習革命先烈不怕困難,不怕犧牲,前赴后繼的精神。
3、四至五年級搜集清明節的來源、有關清明節的詩詞佳句,以小班為單位編寫一份手抄報,在4月15日前各班向級長上交一份清明節的手抄報。各班在4月7日前完成“緬懷先輩,學會感恩”的黑板報更換工作。
4、第9周少先隊大部組織少先隊員代表到鳳嶺公園為革命先烈祭奠、掃墓,敬送鮮花,宣讀祭詞,緬懷先烈。
清明節少先隊活動教案 6
清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
一、活動目的。
1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活。
2、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備:
請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程:
1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講清明節的來歷。
3、討論:你們是怎樣過清明節的?
4、讓幼兒知道:清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?
之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;
之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天,老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的.感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節的認識。
蕩秋千:這是中國古代清明節習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。
清明節少先隊活動教案 7
一、活動宗旨
4月5日,是我國人民緬懷先烈的清明節,為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的人生觀、價值觀、促進我校精神文明建設,學校大隊部決定在清明節來臨之時舉辦講故事比賽活動。
二、活動內容
各選手要圍繞指定的主題選取歌頌革命先烈的.英雄事跡,贊揚革命精神的題材作為故事內容。
三、活動時間:
4月7日中午廣播時間(從三年一班開始)
四、活動地點:
校園電視臺
五、參賽人員:
三、四年級各班選派一名優秀選手參賽。
六、故事比賽評分項目及標準
1、內容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。
2、形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現學生朝氣蓬勃的精神風貌。
3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準確、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節,富有節奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當,富有表現力。
4、表達(20分):動作恰當,表達生動。精神飽滿,富有創意。表達連貫、完整,生動有趣。
5、講故事時間為3--5分鐘。
七、獎項設置和評獎辦法
1、比賽按成績評出一等獎和二等獎。
2、比賽由大隊委員打分,取平均成績為選手最終成績。
3、各班故事內容的電子稿請在在4月7日前交到少先隊大隊部張老師郵箱里。
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