雅思詞匯學習3大方法

　　雅思詞匯學習有哪些好的方法，下面三招你不能不知道。

　　一、 閱讀類單詞

　　閱讀部分是對認知類詞匯要求最高的一個部分，閱讀單詞要求認知量最廣，但是對單詞要求不高。你可以不會念，可以不會用，但是你一定要知道這個單詞的詞性以及它的意思。

　　對于備考雅思閱讀部分詞匯的對策，雅思老師建議考生掌握(至少會認)學術類詞匯表中所有詞匯，熟讀一些常考類型的文章，按 topic(話題)分類記憶。

　　推薦閱讀必備詞匯表：Academic Word list (學術類詞匯表)。該詞匯表是國外語言學家對學術類文本進行分析之后得出的最常用的600個學術詞匯。這個詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時有意識地閱讀一些科技、經濟、環境、醫療及文化教育方面的文章，對于擴充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。

　　同時，考生在平時閱讀英文文章時要做一個有心人，及時將不認識的詞匯用記號筆標出，讀完每篇文章都盡量整理出一個閱讀詞匯筆記，相信在做完20 篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個考生都能對雅思閱讀詞匯有一個全面的理性認識。

　　二、 聽力類單詞

　　聽力類單詞要求聽到能懂，懂了會拼。

　　我們很多中國同學去參加雅思考試，他沒有在國外學習的經歷，所以他覺得有些單詞能聽得懂，但不知道是什么意思，像比如說，在聽力中有一些校園場景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個tutorial，跟導師之間的，這種一對一的輔導，還有 seminar，去參加一個這樣的研討會等等。在國外生活過一段時間學習過一段時間的學生來講，是非常簡單的，可中國同學因為沒有那個場景，可能會覺得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識的拓展和延伸，要學會自己在復習過程中把它積累進來。

　　三、 口語類單詞

　　口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學術，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準確，這樣在口語的發音部分才能得到高分，在聽力中，因為你自己會念，才能聽得出。

　　大家在平時背單詞的時候，自己要有獨立的一個主動學習的能力，要學會在除了一些好的參考書以外，平時的復習過程中學會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。

　　拓展閱讀：如何增加雅思詞匯量

　　首先，記憶雅思詞匯的時候，要確認發音的正確性。

　　英語發音是學習英語過程中很關鍵的一個因素，不正確的發音是溝通理解過程中非常大的一個障礙物。我們要在學習新知識的第一時間，把握準確性，所以發音是第一步，記住每個音節和重音等，也可以嘗試英美發音的不同，這樣，之后再見到或者聽到這個詞兒，就不會發蒙，也不會出現某些同學遇到的問題，聽不懂，但寫出來就知道，這正是沒有掌握正確發音的結果。而且正確的發音會有效地幫助你記住雅思詞匯的拼寫。

　　其次，記憶雅思詞匯的時候，要記住它的英文釋義和同反義詞，以及例句。

　　想要增加雅思詞匯量，記憶雅思詞匯的英文釋義其實是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以我建議大家用英英詞典，這樣一方面可以準確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴大了詞匯量同時，也促進了詞匯多樣性，準備雅思、托福或其它考試的學生們，應該深有體會，詞匯多樣性在表達的時候有多重要，而反義詞是為了讓我們能過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準確。例句呢，就更重要了，要知道這詞如何應用，才是真正的掌握了這個單詞，如果不會應用的話，只能說你了解了該詞的一半而已。

　　最后一步就是實際應用了， 我們之前所有的準備步驟，也是為了這最后一個環節做鋪墊，熟練應用會加深對詞匯的熟悉程度，這樣掌握的就更牢固了。

　　我們在練習口語和作文的時候，時刻記著把學到的詞匯應用進去，可以簡單的套用句子，就把我們曾經背的句子適當地串到口語和作文中去就可以了，而且一定不能忘了詞匯要多樣啊!

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