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寒假作業

七年級語文寒假作業答案

時間:2024-05-28 16:21:33 寒假作業 我要投稿

七年級語文寒假作業答案2015

  以下是最新版的七年級語文寒假作業答案,希望對大家有所幫助!

七年級語文寒假作業答案2015

  第一單元

  一、1.略 2.嶙;佇;啜;sǒnɡ;zhàn;jīn 3.C 4.A 5.C

  二、6.(參考答案)一個小男孩被做保姆的媽媽帶去參加主人的晚宴,媽媽把他安排在洗手間獨自享用晚餐,后來在主人的帶動下,很多客人擠到洗手間和小男孩共享晚餐。

  7.(參考答案)我始終記得,多年以前,有一天,有一位富人,有很多人,小心翼翼地維系了一個 小男孩的自尊。

  8.(參考答案)這個故事帶給我的是真善美的感動,每個人都有自尊,每個人都應該得到尊重。善 待別人,就是善待自己。

  三、9.最吝嗇的人(一毛不拔);最大的浪費(一擲千金);最高的瀑布(一落千丈);最大的手(一 手遮天);最賺錢的生意(一本萬利);最不團結的組織(一盤散沙) 四、10.(1)菊花 (2)桃花 (3)杏花;楊柳 (4)楊花

  第二單元

  一、1.略 2.奢;雛;迭;jiànɡ;diàn;tī 3.C 4.B 5.C 二、6.因為她的媽媽因一場車禍而從此成為了植物人。

  7.提示:最好能結合文本和自己的生活實際,寫出內心真實的感動。 8.提示:采用第一人稱,描寫出這位爸爸當時的欣慰、感動,甚至羞怯。 三、9.(參考答案)天下興亡,匹夫有責。 四、10.(1)青青 (2)尖尖 (3)瑟瑟 (4)田田

  第三單元

  一、1.略 2.嘹;礴;匐;xù;niànɡ;h? 3.C 4. B 5.B

  二、6.①我看見了在風里、水霧里,踽踽獨行的母親。②那些東西是那么重,使得母親快蹲下去了般地 彎著小腿在慢慢一步又一步地拖著。③母親不再說了,怕我追她似的加快了步子,大風里,她幾乎開始 跑起來。④她的雙手被那些東西拖得好似要掉在地上,可是他仍一步又一步地走下去。⑤她幾乎步伐踉蹌 了,可是手上的重擔卻不肯放下來交給我。

  7.用“趕緊”、“跑”兩個詞語,寫出了“我”要幫“媽媽”的急迫心情;“你去哪里了,怎么不 叫我?”表面上是微微責備,實際上是“我”對“媽媽”不顧惡劣天氣外出操勞的關切。“沒事似的”則勾畫出了“母親”怕“我”擔心的心理。一問一答,體現的是母女情深。

  8.本文中的“母親”對“我”的過度關心,是由于“我”身體狀況很差,“母親”感覺到怎么做都 不能解除“我”的病痛,于是就盡全力能幫多少就幫多少,這種心情在特定的情形之下是可以理解的。但我們生活的環境,脫離了這種“特定的情形”,如果做父母的也如同文中的“母親”一樣對待孩子,應該 不利于孩子的正常成長。

  三、9.哭:兒的生活好痛苦,一點兒也沒有吃的,多病,少掙了很多錢;笑:兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,吃的多,病少,掙了很多錢。

  四、10.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花;孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

  第四單元

  一、1.略 2.措;籌;篡;qián;yīn;shòu 3.C 4.D 5.C

  二、6.這位中年人很懂得溝通的技巧。陌生人向第一次外出的孩子問話,很有可能把對方“嚇”跑。為了消除“我”的恐懼心理,在“我”沒有回答他的問話之前,緊接著夸獎“我”是“好孩子”,這是穩定“我”情緒的好方法;又說“你的眼睛多么明亮哪!”是夸獎中帶著鼓勵,鼓勵我勇敢地睜大眼睛看“外面的世界”,鼓勵“我”勇敢地與他對話。果然,溝通成功,“我”向他說出了“哭”的原因。

  7.共說了三層意思:①如何對待周圍的世界;②如何與周圍的人相處;③如何對待自己。 8.提示:答案不用統一,能從一個方面切入,清楚地說出自己人生態度的變化或結合文章內容只說 自己的人生感悟即可。本文在人生態度方面的啟示很多,如:要敢于面對陌生的生存環境;在別人過分的、錯誤的做法面前不能一味忍讓;要學會快樂地獨處;要學會和他人共處;等等。

  三、9.玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥等等。 10.(1)池小能將月送來。出處:這是上海豫園得月樓上的對聯。 (2)一亭山色月窺人。出處:這是臺灣阿里山古月亭上的對聯。 四、11. 第一首:嫦娥;第二首:吳剛;吳剛;嫦娥

  第五單元

  一、1.略 2.虐;;匿;shù;hàn;n?n 3.A 4.A 5. B 6.(參考答案)

  (1)是一條小溪,也要奔向大海;是一棵小樹,也要茁壯成長。 (2)是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天。 (3)是一匹老馬,也要馱起重任;是一眼古井,也要流出清泉。

  二、7.(參考答案)第一次:目送兒子上小學,兒子不斷回頭;第二次:目送兒子出國留學,兒子卻沒有回頭一瞥;第三次:在高樓的窗口默默目送兒子乘公交車。

  8.(參考答案)不可以。理由如下:(1)不能把“閃入”換成“沒入”,“閃入”表明時間短, 動作迅速,而“沒入”則不能表達出動作的迅速;(2)“瞥”比“望”時間短,更能說明媽媽的愿望之小,要求之低,只要兒子回頭看一眼自己。

  9.(參考答案)(1)我的期望,期望兒子能回頭。 (2)空蕩蕩的街正是媽媽內心的寫照,郵筒是 用來溝通人與人關系的工具,在這里,媽媽卻因無法與兒子溝通而感到失落、孤獨。

  10.(參考答案)作為父母,在給予兒女愛的同時,也要教會他們體味到父母的付出;作為兒女,要 理解父母的愛,要知恩圖報,盡管想獨立,也要多與父母溝通思想。

  三、11.(1)單槍匹馬 (2)自成一家 (3)風吹草動 (4)童話 (5)散曲 (6)圓規 (7)丟三落四

  四、12.(1)天光云影共徘徊 (2)巴山夜雨漲秋池 (3)青山郭外斜 (4)煙籠寒水月籠沙

  第六單元

  一、1.略 2.駭;蹌;稽;sū;luán;sài 3.C 4.C 5. D

  二、6.(參考答案)靈機一動指的是“我”趁兒子不在的機會,偷看一下兒子的日記,了解兒子內心的想法。“我”的動機是好的,但是做法欠妥。

  7.(參考答案)兒子是把抽屜的鎖打開了,但他的內心世界是不愿向父母打開了。 8.答案略,言之成理即可。

  三、9.(參考答案)英語教師:學校里最能與國際接軌的人;自習課:歷來是各科老師的兵家必爭之地;試卷:由紅與黑構成,比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。 四、10.朱熹《觀書有感》:問渠那得清如許,為有源頭活水來。 道理:答案略,言之成理即可。楊萬里《過松源晨炊漆公店》:正如萬山圈子里,一山放過一山攔。 道理:答案略,言之成理即可。 王灣《次北固山下》:海日生殘夜,江春入舊年。 道理:答案略,言之成理即可。

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