初三語文寒假作業答案大全「人教版」

　　寒假作業答案1

　　課外文言文閱讀參考答案

　　1.(2分)(1)酣：盡興(暢快)地喝酒。 (2) 釋：放。

　　2.(2分)是非君人者之言也 (或：答“今者有小人言于側者”得1分。)　 3.(4分)鄒忌用設喻說理的方法，以自身為例，把家事和國事進行類比，推己及人，以此達到諷勸的目的。(2分)師曠先借撞“小人”引起晉平公的重視，再直言以出，讓晉平公認識到自己的錯誤，達到勸諫的目的。(2分)(意對即可)

　　4、跑 放下 希望 自己 5、A

　　6、兔子不可以再得到，可是自己卻被宋國人恥笑。

　　7、不想努力，希望通過僥幸獲得成功。

　　8. (1)量(長短)(2)拿著(3)寧可

　　9.鄭國有個想買鞋子的人，他先自己測量腳的尺碼，然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。

　　10.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板，只信教條，講形式，不相信實際的人，告訴人們做事不能過分拘泥形式，要注重實際。

　　11.而置之其坐(腳的尺寸 ) 至之市( 到、往 )而忘操之(腳的尺寸) 反歸取之(腳的尺寸) 何不試之以足(鞋子)

　　12.偷著 于是，就 鞭打 為什么

　　13、(1)王冕是諸暨人。

　　(2)王冕晚上偷偷出來坐在佛像膝上，拿著書在長明燈下看。

　　14、勤奮好學

　　15、①我想要去楚國 ②馬雖好，但這不是去楚國的路。

　　16、①南轅北轍或 背道而馳 ②要想達到預期的目標，必須認清努力方向。如果行動與目標完全相反，即使有許多優點和長處，也不一定能獲得成功。

　　17、(離開 ) 方(正 ) 欲 ( 想要) 回去

　　18、(老嫗) (以前的知識)

　　19、答： 李白被老婦人感動了，回去完成了學業。

　　20、鐵杵磨針 告訴我們做事要持之以恒。

　　21(這 )( 做法)2、( 停止)

　　22：(1)現在有個人每天偷鄰居家的雞 。

　　(2)這不是君子的行為 。

　　(3)請讓我減少偷雞的數量，每月偷一只雞，來等待第二年再停止 。

　　23、有錯要及時改正，不要借故拖延。

　　24、 慢 看

　　25、于是就認為已經完全掌握了駕船方法(技術);

　　用椎敲著鼓，徑直向前駛去

　　26、學習、工作不能淺嘗輒止(不能自滿或應不斷進取)

　　27、已經 曾經 了解 開始

　　28、于是十分通曉六經的要義，慷慨地有在天下干一番事業的意愿。

　　29、一是晝夜苦學，二是通讀六經志于天下

　　30、多少 曾經

　　31、多多益善：越多越好。

　　32、胸懷寬廣，知人善任，從容沉穩而又機智敏銳。

　　寒假作業答案2

　　現代文閱讀參考答案

　　(一)1、①下雪時，母親送我去上學;②找不到工作時，母親給我以鼓勵。

　　2、環境描寫 烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。

　　3、比喻 母親教會我在挫折中學會堅強，在逆境中尋找希望，使我懂得了如何樂觀地面對生活。

　　4、母親是一位樂觀堅強，富有智慧，聰明能干，循循善誘(或善于教育、激勵孩子)，富有愛心，富有詩意，樸實溫柔的人。

　　5、示例：孟母三遷——讓孩子有一個好的學習環境;

　　曾子殺豬——教育孩子要講信用。

　　(二)1.答：運用了環境描寫的方法(1分)。作用：①因為天氣的寒冷，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，起到推動故事情節發展的作用(1分);②烘托人物形象，表現了瑪婭對母親的疼愛，同時也表明了瑪婭是個熱愛母親，善良懂事的孩子(1分)。

　　3.

　　好感

　　怨恨

　　—→ ——→

　　感動

　　4.答：要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來，除了自己。(言之成理即可)

　　(三)1、 (1)C

　　(2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經歷和兩次相遇的故事。(意近即可) 。

　　2、(1)推動情節發展，為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過鮮明對比，使小說情節富有戲劇性，給人以深刻的教益。(每小題1分，意近即可)。

　　3、(1)精明能干，勤勞務實，積極進取。(2)愚鈍無能，目光短淺，不思進取。(每處1分，各有一點即可)。

　　4、生活中要做一個有心人，要善于發現機遇，還要善于把握機遇。(意近即可)

　　(四)1.夜半開花而且獨放。

　　2.“許”：“商量”的意思;“心許子午蘭”的原因：“心許子午蘭。委員我的愛從塵世的喧嚷中沉靜的濾出，作別反復與火爆，攜著一個簡約的夢想，步入一種全新的純美境界。”

　　3.運用了抒情。總結全文，點名主題的作用

　　(五)17. 指甲厚 裂口多 血痕深 慚愧和感激(感恩))

　　18. 勤勞 克儉 無私 堅強

　　19. 要點：①指甲厚難剪 ②內心沉重，剪得小心仔細 ③激起強烈的情感浪潮。

　　20. D

　　21.豐富了文章的思想內涵(升華了主題);照應了文章的標題

　　22. 略 (要扣心酸難耐的事談心理感受)

　　(六)16.C E

　　17、抱我串門，背我看病，摟我入睡。

　　18.“我”沒買西瓜，空手去看病中的父親。

　　19.對父親的牽掛和思念。

　　20.連夜給父親買搶救藥，寫信求藥方，為父親按摩，“我”在奔喪中的表現。

　　21.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責，沒有從精神上贍養父親，表達了作者對父親的一種內疚、遺憾。

　　(七)

　　1、“布朗運動”成為一個契機，使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。

　　2、用人們熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現象“布朗運動”。

　　3、因為作者清楚地知道，二者只是有某些類似之處，并不相同。

　　4、①科學研究的各個領域(學科)并不是彼此孤立的，而是互相聯系的。

　　②解決問題的思路和途徑不是唯一的。

　　5、①看到蘋果落地，牛頓受到啟發，提出了“萬有引力”說。

　　②從壺水滾沸的現象中，瓦特獲得啟發，發明了蒸氣機。

　　(八)

　　1、①可是夜空為什么是黑的呢?

　　②宇宙為什么會膨脹呢?

　　2、因為這些明亮的星星，如啟明星等不是河外星系的星體，而正是銀河系的星體。

　　3、C

　　4、天體膨脹，星系退行導致夜黑

　　(九)

　　1、奇特的鼻行動物(或銷聲匿跡的鼻行動物)

　　2、鼻子極為特殊 四肢逐漸退化。

　　3、不矛盾。開頭句“大部分體表有毛”暗含小部分體表沒有毛的意思，而結尾句中說“沒有毛”的“足尖、耳朵、頭部、鼻端”恰恰是小部分體表。

　　4、某在國秘密核試導致珍稀鼻行動物滅絕。

　　(十)1、(1)從名稱、由來、自身結構及人類如何利用改造病毒兩方面來介紹

　　(2)本文主要采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質。

　　2、原文(A)

　　批注：運用列數字、作比較的方法，準確地說明了病毒的體積之小。

　　3、(1)許多疾病的罪魁禍首都是病毒

　　(2)任何事物有不好的一面，也好的一面，都是一分為二的。要學會全面的辯證的看問題。

【初三語文寒假作業答案「」】相關文章：

2017初三語文寒假作業答案大全03-22

2016年初三語文寒假作業答案03-26

寒假作業的語文答案11-28

新編初三語文寒假作業習題及參考答案11-27

2016年初三寒假作業語文答案大全03-23

2016初三物理寒假作業答案03-22

初三寒假作業英語答案201603-23

初三英語上冊寒假作業答案03-16

（寒假大竄聯）初三上冊語文寒假作業答案06-18