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2015年11月PETS5考試聽力考試題分析
PETS第五級的測試對象是具有大學(xué)或研究生的學(xué)業(yè)，通常在大專院校教書，或在科研院所從事科研工作，或準(zhǔn)備申請國家獎學(xué)金去國外進(jìn)修人員，參試者屬于高層次知識分子或高層次管理人員，他們?nèi)〉糜⒄Z水平的認(rèn)可后，便作為中高級訪問學(xué)者的備選對象，由國家公派出國學(xué)習(xí)、講學(xué)、參加國際研討會。
1、具體內(nèi)容：
第一篇 關(guān)于學(xué)生到國外后和導(dǎo)師討論如何選課、如何確定研究課題;
第二篇 校方向新來的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況;
第三篇 有關(guān)選課的話題;
第四篇 學(xué)生在課堂上作presentation，介紹英國文學(xué)家George Orwell的生平;
第五篇 來美國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生情況，包括來自于哪個地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。
通過上述分析可見PETS五級聽力材料的題材是有一定范圍的，并不是天文地理、包羅萬象，從這個意義上講，PETS五級與TOFLE類似，因?yàn)榭糡OFLE的人目的也是出國學(xué)習(xí)，只不過資金來源不同而已。我們的考生群體都有過校園經(jīng)歷，盡管外國大學(xué)與中國大學(xué)不同，但是畢竟同屬于一個領(lǐng)域范疇，了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級聽力一關(guān)。
2、用詞范圍
一篇文章或會話所采用的詞離不開主題。PETS五級聽力圍繞校園生活這一主題，就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣題中下列詞重復(fù)較多：attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等，考生把握住這一點(diǎn)，就可以做到心中有數(shù)，不再盲目了。
3、特定場景
既然PETS五級聽力從內(nèi)容上以校園生活為中心，那么所涉及的場景都是學(xué)校的主要場所，如：圖書館，教室，實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外，難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容，上面提到的第四篇即屬于這一類，但一般說來屬于某一領(lǐng)域的普通知識，不會太專。當(dāng)然，如果考生知識面寬，興趣比較廣泛，這一部分也不會構(gòu)成太大障礙。
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