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2017年浙江新高考錄取五大改變
日前，浙江省教育考試院公布了2017年新高考招生錄取方案，浙江將首次實行與之相配套的新招生錄取辦法。以下是百分網小編搜索整理的關于2017年浙江新高考錄取五大改變，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
自2014年9月國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》后，各地先后出臺高考改革實施方案。大多數省份的高考改革啟動時間集中于2017年至2019年。其中，北京、湖南、海南、江西、山東、天津等6省份將從2017年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考綜合改革。
結合浙江省2017年新高考錄取方案，尤其我作為從事高考志愿填報多年的業內從業者，根據以往平行志愿填報策略，以及新高考改革在其他省市的部分實施動向來看，我認為將有5大改變，同時為考生和家長支3個招應對策略。
一、2017年浙江新高考錄取帶來5大改變
1、掉檔風險降低，專業調劑將成為歷史
因為普通類平行錄取的投檔比例為1:1。具體投檔時，以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分從高到低，實行專業平行志愿投檔，直接投到考生所填報的具體學校的具體專業(類)。高校原來的專業分配權利幾乎沒有了，只是審核投檔到該專業的考生身體條件、外語語種、政審評價等是否滿足該專業錄取要求就可以了。一般情況下考生沒有與學校招生章程要求相違背的話，學生就不會被學校退檔。
2、分段錄取實質上和分批次錄取區分不大
浙江新高考政策實施后，“3+3”的自選模式已不再分文理科，所以今后招生錄取也不再分文理科，而是分為普通類、藝術類、體育類3類進行。其中，普通類專業主要有4個變化：改原來分批為不分批次;改按批次分批填報志愿、分批錄取為按考生成績分段填報志愿、分段錄取;改學校平行志愿為專業平行志愿;改分批設提前錄取為只設一個提前錄取。
分段比例錄取方式主要參考原相應批次上線考生比例確定，分別按實考人數20%、60%(累計)、90%(累計)錄取;分別對應原來的一、二和三批次，只是叫法不同，實際上與原來的分批次錄取沒有本質區別，均在原相應批次上線人數基礎上略有擴大。
舉例：浙江省2016年高考報名人數30.74萬，其中普通高校招生報名26.86萬人(文科9.95萬，理科16.91萬)，高職單考單招報名3.88萬人，普通文科一批上線人數9155人，理科一批上線人數37003人，合計46158人。相比高考報名總人數30.74萬，重點上線率為15%。2017年新高考，假設各類人數與去年相仿，第一段按實考人數的20%確定，最終實考人數估計在25萬不到，則一段人數預計在5萬人不到，比往年增加4000不到。
2016年一批上線人數46000名，實際一批錄取人數40000名，二批線理科439分，71164名，文科462分，30125名，二批合計101164名，而二批最終未被本科錄取人數為9000人。傳統二批線是一二批人數在14.1萬人左右。而目前二段規模在實考人數的60%，預計在15萬，將超過傳統二批線的人數近9000人。
3、冰火兩重天，院校強弱專業錄取分數差距拉大
原來實行的是學校+專業的平行志愿投檔方式，院校專業錄取最高分和最低分幅度收窄，扁平化現象極為嚴重，而新投檔模式實行后，某些高校熱門專業和冷門專業之間錄取分數可能會有很大差距，必然會出現熱門專業扎堆報考，錄取分數大幅度提高，而冷門專業無人問津，錄取分數會下降很多。比如財會類、金融經濟類、醫學類、建筑學、電氣類、小語種等專業特別受家長和學生的追捧，分數會大幅上升。
舉例：在原來的高考中，很多超一批線分數不多的考生想要選擇二批中熱門學校和專業，前提是必須放棄一批錄取，才能到二批選擇;而在新高考的情況下，上了一段的考生優先選擇，那么處于一段線上的考生，很可能直接將以往在二批招生的好學校好專業填上，而放棄以往在一批招生的省屬院校的差專業。高考錄取取消批次之后，會讓“優勢專業”更符合市場的規律，以往一批招生計劃中，很多省屬院校的招生專業都是人為的將其放在第一批招生，很多考生不了解這個情況，以為在第一批招生的院校專業就比第二批院校專業強，實際情況并非如此。新高考取消了招生計劃批次之后，意味著人為的保護將不復存在，一切靠高校自己，最終的錄取分數將是所有考生對其評價的最好體現，也更符合市場的規律。
新高考錄取流程是文理科普通段的第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取：未完成的剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再組織投檔錄取。以此類推。第三段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業(類)未完成計劃的，經學校申請，可適當擴大比例征求志愿。這種情況下考生取得優先選擇權非常關鍵，新高考方案下，批次被取消，院系錄取分數高低完全由學生的好惡決定，985/211院校的冷門專業可能到二批，而像上海海關學院、西北政法大學等傳統的二本院校的強勢專業，將很有可能在一段次即被錄取滿額，“撿漏”的機會將會很少。
4、教育部門不在遮遮掩掩，提供的數據更加詳細具體
考試院會根據新高考招生錄取辦法結合往年高校專業錄取情況，提供前3年各高校投檔線和相應名次;前3年各高校專業錄取平均分、最低分和相應名次。同時提供當年考生成績位次以及相應的選考科目總分一分一段表，讓考生在選擇上有據可依。信息不對稱的現象會有所改觀。
5、多元錄取實施，但唯分數論并沒有實質性改變
新高考投檔辦法還是以高考總分(語數外分數+三科選考分數)確定，分數為王或者是唯分數論并沒有實質性改變。但是考生位次排序的方式卻進行了比較大的調整。
普通類考生位次按普通類所有考生總分排定。考生總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績高低排序，全部相同者為同位次。意思是當考生高考總分相同時，先去掉政策加分比裸分，仍然相同的時比“語文+數學”總分，再相同時比語文或數學的最高分，假設A考生語文120、數學110，B考生語文100、數學130，A最高分120低于B最高分130，故B考生優先，選考科目單科成績高低以此類推。考慮到不再文理分科，語文、數學是考生必備的素養基礎，因此在“位次”規則中規定先考慮語文、數學成績，然后再考慮外語和選考科目成績。
二、針對新高考考生家長“三板斧”應對
1、根據成績排位選擇不同梯度的學校
盡管新高考取消了錄取批次，不再劃定批次線，但是考試院考慮到政策的延續性，仍然分段錄取，考生家長一定要根據考生位次和選考科目一分一段表、各校往年錄取最低分、平均分、最高分等資料，特別是要把高校錄取平均分進行降序排列，劃定院校范圍然后做重點研究，盡管這個數據很多人講不具有參考性，但是你也不得不參考，因為你也沒有其他可參考的依據。
個人建議：原來是每批次可以填報5所院校，每校6個專業，現在可以選80個專業，專業數量大幅增加，我認為先可以圈定15所左右的學校，再從這些學校里選定專業。因為現在大部分學校是綜合性大學，很多專業都比較雷同，所以先把院校范圍，然后再進行專業是篩選。
2、在劃定的院校范圍中篩選不同梯度的專業
根據往年專業錄取情況結合考生自身情況，將其中不喜歡的專業或是估計錄取可能性不大的專業刪除，然后根據專業錄取分數高低篩選出擬報考的不同梯次的專業，在選擇的時候盡量查閱三年的錄取數據，防止看一年數據報考。
個人建議：考生家長一定要做好數據的分析，不僅要看學校的錄取分數，也要看專業的錄取分數，把以往各高校專業錄取最低分、最高分、平均分找到，并對平均分進行降序排列，然后確定專業報考順序。
3、綜合各種因素，結合生涯規劃確定方案
志愿填報四個核心維度為分數、院校、專業、地域，同時也要結合家庭資源、經濟條件、未來就業等因素正式確定志愿方案。由于是第一年實行專業+大學的錄取方式，很多情況不好預測，在做好篩選的同時，一定要堅持保證錄取的原則，最后一個志愿一定要能夠兜住底，不能大意失荊州。
個人建議：盡管實行新的錄取模式，但是沖穩保還是適用的4:4:2即可，即第一類可以沖一下的志愿，一般建議不要超過40%也就是32個志愿;第二類就是較為穩妥的志愿，建議用40%，32個志愿;最后一類剩下16 個志愿就需要保一下
特別提醒：特別需要重視各院校的招生章程，關注某些專業的特殊要求(比如外語單科成績要求，某些對身體條件的特殊要求或者某門學科科目的學考要求等);也要關注名校的冷門專業和普通高校的強勢專業的選擇。
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