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2015高考新課標(biāo)I卷作文題目及范文：女兒舉報(bào)老爸
2015年高考[微博]語文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2015年新課標(biāo)I全國(guó)(適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、陜西)高考作文題：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個(gè)人信息。
點(diǎn)評(píng)：女兒舉報(bào)老爸入高考作文題 貼近現(xiàn)實(shí)成趨向
一個(gè)月前發(fā)生的一則新聞“女兒舉報(bào)老爸高速路打電話”7日進(jìn)入高考作文題。使用新課標(biāo)全國(guó)一卷的河南、河北、山西、江西、陜西等地考生都被要求以此為內(nèi)容，寫一封800字的信，可選擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。
如此緊貼現(xiàn)實(shí)，又有如此多的選擇，讓人們看到讓學(xué)生有話說成為近年來高考改革的方向。今年的高考語文剛一結(jié)束，15套作文題就被匯總在網(wǎng)上，《誰最有風(fēng)采》、《內(nèi)心的堅(jiān)硬與柔軟》、《等待》、《文章與人品》、《深入靈魂的熱愛》……無不與時(shí)代主題相銜接，弘揚(yáng)創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、孝道、正直等時(shí)代主題，又多與學(xué)生個(gè)體經(jīng)歷相關(guān)，方便學(xué)生找準(zhǔn)一點(diǎn)自成方圓。
1977年參加高考的北京某高校退休教師涂老師還記得她當(dāng)年的高考作文題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》，充滿時(shí)代號(hào)角，她也因?yàn)檫@篇滿分作文得以進(jìn)入中國(guó)最好的大學(xué)學(xué)習(xí)。此后，高考作文多以議論文為主，無論是給材料還是給漫畫、名言警句，找準(zhǔn)論點(diǎn)不跑題成為高考語文乃至高考成功的關(guān)鍵。點(diǎn)題、闡述論點(diǎn)、事例與說理論證、再結(jié)尾，高考作文漸漸陷入“八股文”的僵局。
今年高考北京卷的作文要求以《假如我與心中的英雄生活一天》為題，寫一篇記敘文，讓1999年參加高考的學(xué)生似曾相識(shí)。當(dāng)年的作文題是《假如記憶可以移植》，與此前訓(xùn)練的議論文大相徑庭。不再有唯一的正確論點(diǎn)，天馬行空的想象，讓當(dāng)年的考生大呼意外。也是從當(dāng)年開始，高考作文改革成為話題。
進(jìn)入新世紀(jì)以后，從流行美文《坐在路邊鼓掌的人》、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的詩(shī)《仰望星空與腳踏實(shí)地》，到流行歌曲《青花瓷》、《隱形的翅膀》等均進(jìn)入過高考作文，高考作文題越來越有人情味，越來越貼近當(dāng)下熱點(diǎn)，也越來越引起媒體關(guān)注。
與往年相比，今年的作文題顯然更讓學(xué)生容易動(dòng)筆，又與時(shí)代新風(fēng)貼近。《絲瓜藤和肉豆須》、《老實(shí)與聰明》、《噴泉與泉水》、《大樹的旅行》等充滿哲理思辨色彩的題目，闡述的還是誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、合作等時(shí)代精髓，微信圈里類似的話題比比皆是。此外，還有《范兒》、《智慧》、《路》等看似好寫的題目，核心還是積極向上的人生價(jià)值觀，在現(xiàn)實(shí)中也不是無跡可尋。
網(wǎng)友評(píng)選的2015年高考中最“奇葩”的作文題是安徽卷的《蝴蝶翅膀顏色》，色彩斑斕的蝴蝶顏色原來是無色的，要求學(xué)生自成角度寫一篇文章。這幾乎讓人想到了上世紀(jì)八九十年代《挖井》等一些奇葩作文題，但此次作文題沒有限制體裁，也沒有限制內(nèi)容，顯然給了學(xué)生更大空間。
從上世紀(jì)70年代的口號(hào)式作文題到八九十年代議論文的“一題定終身”，再到進(jìn)入新世紀(jì)以來的不限體裁、二選一等等，高考作文的變化有目共睹。越來越多的業(yè)界人士認(rèn)為，高考作文是為了考察學(xué)生的思維能力和語言使用能力，從某種程度上說沒有對(duì)錯(cuò)之分，因此讓學(xué)生有話說，不用正誤把學(xué)生一棍子打死是高考改革的核心，也是選拔人才的關(guān)鍵。(完)
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