2016-2017年廣東專科學(xué)校排名

　　從廣東省教育廳獨(dú)家獲悉，廣東省將重點(diǎn)建設(shè)15所左右全國(guó)一流、世界有影響的高職院校。這是繼去年提出創(chuàng)建“現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)省”后，廣東推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的又一次重大改革舉措。那么廣東省有哪些專科學(xué)校比較好呢?下面一起來(lái)看看廣東2016-2017專科學(xué)校排名，僅供參考!

　　2016-2017年廣東專科學(xué)校排名(名單)

　　廣東是經(jīng)濟(jì)大省，也是職業(yè)教育大省，職業(yè)院校數(shù)量約占全國(guó)的1/12，在校生人數(shù)約占全國(guó)的1/10，規(guī)模居全國(guó)首位。改革開(kāi)放30多年來(lái)，廣東職業(yè)教育不斷創(chuàng)新，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為全省甚至全國(guó)源源不斷地輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全省新增技術(shù)技能人才近七成由職業(yè)院校配置。

　　領(lǐng)跑全國(guó) 高職院校在校生數(shù)最多

　　臨近畢業(yè)季，廣東高職院校畢業(yè)生就業(yè)情況喜人。據(jù)廣東省教育廳官方數(shù)據(jù)顯示，截至今年4月30日，全省26.1萬(wàn)高職生中已有過(guò)半人數(shù)獲得單位意向簽約，位居廣東本專科生意向就業(yè)率之冠。不僅就業(yè)率高、很“搶手”，廣東高職生就業(yè)質(zhì)量也較好。據(jù)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)，2014屆廣東高職院校畢業(yè)生一年后平均月收入3532元，高出全國(guó)平均水平1291元。

　　經(jīng)過(guò)過(guò)去十年的“擴(kuò)容”“提質(zhì)”，廣東已建成全國(guó)最大規(guī)模的高職教育體系，全省共有獨(dú)立設(shè)置并實(shí)際招生的高職院校85所，數(shù)量居全國(guó)第二;全省高職院校在校生數(shù)、招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)均位居全國(guó)第一。廣東開(kāi)展的高職院校與本科高校協(xié)同育人和“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制、高職教育國(guó)際化等方面亮點(diǎn)突出，在2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，廣東省高職院校獲獎(jiǎng)數(shù)位列全國(guó)第二。教育部公布的首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校名單中，廣東試點(diǎn)院校數(shù)居全國(guó)第一。

　　產(chǎn)教融合 緊密對(duì)接廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求

　　去年底，佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院適應(yīng)佛山“機(jī)器換人”對(duì)人才的需求，新開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)。佛山市政府及學(xué)院投資近1500萬(wàn)，計(jì)劃用三年時(shí)間將該專業(yè)打造成國(guó)內(nèi)的龍頭專業(yè)。今年，全省共有20所高職院校擬在工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)或機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)等相關(guān)方向招生。

　　這是廣東高職院校順應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要、調(diào)整學(xué)科建設(shè)、構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求的專業(yè)布局的一個(gè)縮影。

　　近年來(lái)，廣東高職院校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，探索出學(xué)院與園區(qū)融合、學(xué)院與企業(yè)產(chǎn)權(quán)混合、學(xué)院與產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)合辦“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等模式，有效破解了“如何由人脈合作走向制度合作”的難題，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度不斷提高，服務(wù)發(fā)展的能力不斷提升，已形成中國(guó)職業(yè)教育界獨(dú)特的“廣東現(xiàn)象”。2015年，全省高職院校與15763個(gè)企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作，產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)數(shù)達(dá)到3483個(gè)，呈現(xiàn)出校企合作“量大面廣”的改革成效。

　　去年，廣東通過(guò)撤銷(xiāo)、新建、合并等方式，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)改革和建設(shè)，服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、低碳化、智能化發(fā)展;圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)、《中國(guó)制造2025》、“一帶一路”、廣東自貿(mào)區(qū)建設(shè)等國(guó)家和省重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。

　　財(cái)政重點(diǎn)支持 進(jìn)一步下放辦學(xué)自主權(quán)

　　去年，廣東啟動(dòng)創(chuàng)建“現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)省”，這次為何又要在全國(guó)率先啟動(dòng)一流高職院校建設(shè)呢?

　　“這既是適應(yīng)當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，也是引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展、統(tǒng)籌推進(jìn)我省高等教育‘創(chuàng)強(qiáng)’的需要，更是提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿意教育的需要。”廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其介紹，當(dāng)前，廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，與本科院校相比，高職院校某種程度上更接“地氣”，有豐富的校企合作資源、實(shí)訓(xùn)條件資源，可以更好地為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)服務(wù)和員工培訓(xùn)，可以更有效地服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，解決科技成果應(yīng)用“最后一公里”問(wèn)題。此次創(chuàng)建一流高職院校，將主動(dòng)面向全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，服務(wù)全省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，也將借助一流高職院校創(chuàng)建過(guò)程，全面增強(qiáng)我省高職教育的國(guó)內(nèi)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　此次一流高職院校建設(shè)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要服務(wù)發(fā)展、改革驅(qū)動(dòng)。省教育廳一方面通過(guò)財(cái)政重點(diǎn)支持的方式，給予建設(shè)院校更多的資源支持;另外一方面將參照省對(duì)高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)建設(shè)的支持，進(jìn)一步下放辦學(xué)自主權(quán)，支持建設(shè)院校創(chuàng)新發(fā)展。

　　中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)俞仲文教授建議，建一流高職院校不僅是高職院校的事情，還要?jiǎng)訂T全省大企業(yè)積極參與進(jìn)來(lái)。需要出臺(tái)一系列政策，鼓勵(lì)企業(yè)真正參與到高職院校人才培養(yǎng)過(guò)程中去。只有這樣，才能源源不斷地培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的技術(shù)革新與應(yīng)用能手，才能為廣東的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)提供強(qiáng)有力的人才支持。

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