2017年世界十大名校集錦

　　哈佛大學(Harvard University)是一所位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的私立大學，常春藤盟校成員之一。

　　1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關立案成立，迄今已是美國歷史最悠久的高等學府，也是北美第一間和最古老的法人機構(Corporation)。醫學院和商學院位于波士頓市區。在劍橋城，與哈佛大學相鄰的是與之齊名的麻省理工學院(MIT)。哈佛大學是一所在世界上享有頂尖聲譽、財富和影響力的學校。

　　另外，哈佛也是全世界生產最多有“全球本科生諾貝爾獎”之稱的羅德獎學金得主的大學。哈佛最初稱為“新學院”或“新市民學院”，該機構在1639年3月13日以一名畢業于英格蘭劍橋大學伊曼紐爾學院年輕的牧師約翰哈佛之名，命名為哈佛學院，因為他捐贈了779英鎊(按每年6%、每12年翻倍的增長率計算，到2011年共翻番31次，相當于至少增長11億倍)以及400本書籍(這是他的一半財產)。哈佛大學作為一個“大學”，目前最早的文獻指出是在麻州新憲法頒布的1780年所實現的。

　　美國于1776年建國，比哈佛建校要晚近140年。15世紀末，由歐洲通往美洲的大西洋航道被哥倫布開辟出來以后，歐洲人紛紛遠涉重洋來到美洲。17世紀初，首批英國移民到達北美，在那里開拓自己的“伊甸園”——新英格蘭。移民中有100多名清教徒，曾在牛津和劍橋大學受過古典式的高等教育，為了讓他們的子孫后代在新的家園也能夠受到這種教育，他們于1636年在馬薩諸塞州的查爾斯河畔建立了美國歷史上第一所學府——哈佛學院。

　　這里還有一個有趣的故事。在哈佛大學，有一尊哈佛先生的塑像，這個雕像雖然標注著哈佛先生的名字，但雕刻的并不是哈佛先生本人。由于哈佛先生沒有留下任何的影像資料，當后人計劃修建這樣一尊雕塑時也就沒有了模板，只能在當時的哈佛大學里找到一位比較帥的學生作為雕刻的模特，頂替哈佛先生。由于影像資料的欠缺，用比較帥的學生來代替原人作為雕刻的模特，這種情況在美國大學中并不少見。

　　哈佛大學的圖書館藏書超過1500萬冊，這是美國最大的學術圖書館，規模約莫為全球第五(僅次于美國國會圖書館，大英圖書館，法國國家圖書館，紐約公共圖書館)。另外，它擁有非營利組織以外最大的財政捐贈，迄2008年已達378億美元。

　　歷史上，哈佛大學的畢業生中共有八位曾當選為美國總統。他們是約翰亞當斯(美國第二任總統)、約翰昆西亞當斯、拉瑟福德海斯、西奧多羅斯福、富蘭克林羅斯福(連任四屆)、約翰肯尼迪、喬治沃克布什和貝拉克候賽因。哈佛大學的教授團中總共產生了44名諾貝爾獎得主。

　　哈佛大學規模龐大、資產超群，常被人戲稱為“哈佛帝國”。全校共設有13所學院。其中本科生院兩所，哈佛學院與拉德克利夫學院;研究生院11所，即文理學院、商業管理學院、肯尼迪管理學院、設計學院、教育學院、法學院、神學院、醫學院、牙醫學院、公共衛生學院及大學擴展部等。

　　校訓：1639年，為了紀念學院的創辦者和建校費用的主要捐獻者約翰哈佛(John Harvard)，馬薩諸塞議會通過決議，將學院改名為“哈佛學院” 由哈佛學院時代沿用至今的哈佛大學校徽上面，用拉丁文寫著VERITAS 字樣，意為“真理”。哈佛大學校訓的原文，也是用拉丁文寫的，意為“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友”。校徽和校訓的文字，都昭示著哈佛大學立校興學的宗旨: 求是崇真。美國建國后，哈佛大學校訓恢復為最早確立的“真理”(Veritas)。

　　著名學院：

　　法學院：哈佛法學院(Harvard Law School，簡稱HLS)創立于1817年，雖然比大學部(Harvard College)建校(1636)晚幾近兩百年，仍是美國最古老的法學院。傳承著常春藤盟校的盛名，哈佛大學前后曾經栽培過八任美國總統，逾四十位教授或校友曾獲諾貝爾獎，大學部及法學院向來皆列全美排行前三名。

　　商學院：美國教育界有這么一個說法：哈佛大學可算是全美所有大學中的一項王冠，而王冠上那奪人眼目的寶珠，就是哈佛商學院。

　　建校79年的哈佛商學院(Harvard Business School，簡稱，HBS)是美國培養企業人才的最著名的學府，被美國人稱為是商人、主管、總經理的西點軍校，美國許多大企業家和政治家都在這里學習過。在美國500家最大公司里擔任最高職位的經理中，有1/5畢業于這所學院。哈佛工商管理碩士學位(Master of Business Administration簡稱MBA)成了權力與金錢的象征，成了許多美國青年夢寐以求的學位。

　　斯坦福大學(Stanford University)全稱為小利蘭斯坦福大學(Leland Stanford Junior University)，是美國的一所私立大學，被公認為世界上最杰出的大學之一。

　　學校歷史：斯坦福大學(Stanford University)始建于1885年。當時的加州鐵路大王、曾擔任加州州長的老利蘭斯坦福為紀念他在意大利游歷時染病而死的兒子，決定捐錢在帕羅奧多成立以他兒子命名的大學，并把自己8180英畝用來培訓優種賽馬的農場拿出來作為學校的校園。他們的這一決定為以后的加州及美國帶來了無盡的財富，盡管當時這里在美國人眼中還是荒涼閉塞的邊遠西部。直到現在，人們還稱斯坦福為“農場”。因此，在斯坦福大學，自行車是學生們必備的交通工具。

　　斯坦福的騰飛，是七十年代之后的事，恐怕我們還得歸功于斯坦福擁有八千多英畝的廣大面積，學校想怎么樣用也用不完，于是1959年工程學院院長特曼(Frederick Terman)提出了一個構想——這便是斯坦福大學的轉折點：將一千英畝以極低廉、只具象征性的地租，長期租給工商業界或畢業校友設立公司，再由他們與學校合作，提供各種研究項目和學生實習機會。斯坦福成為美國首家在校園內成立工業園區的大學。得益于拿出土地換來的巨大收獲這個建議，斯坦福使自己置身于在美國的前沿：“工業園區內企業一家接一家地開張，不久就超出斯坦福能提供的土地范圍，向外發展擴張，形成美國加州科技尖端、精英云集的“硅谷(Silicon Valley，也譯作“矽谷)。

　　斯坦福大學被科技集團與企業重重包圍，與高科技、與商界、更與實用主義和開拓精神這些典型的“美國精神建立密切的聯系。隨著美國西海岸“高科技帶的興起，各個電腦公司，包括“世紀寵兒微軟公司紛紛在這一線安營扎寨，斯坦福大學的地位越來越舉足輕重。

　　斯坦福大學的畢業生為人類文明、科學技術進步、世界政治經濟、和現代商業發展做出了極其卓越的貢獻。他們中有美國總統胡佛(Hoover)，世界科技領袖，和諾貝爾獎金獲得者。斯坦福大學奠基并創建了著名的美國硅谷，孕育了享譽世界的現代科技文化。斯坦福大學的畢業生們創造了世界眾多一流企業，包括HP，Cisco，EBay，Electronic Art，Gap，Google，Nike，Sun，Yahoo，以及數以百計的美國知名上市公司，等等。

　　如果說，哈佛大學與耶魯大學代表著美國傳統的人文精神，那么，斯坦福大學則是二十一世紀科技精神的象征。

　　個性化的教學(Personalized Education)

　　斯坦福大學基金雄厚，經費充足，教學設備也極為充裕。圖書館藏有超過670萬本書籍及4萬多本期刊。校內另設有七千多部電腦供學生使用，充分體現了校園面積大的好處。

　　學生服務

　　斯坦福大學早就有培養優秀學生的美名。斯坦福大學的學生往往只要發一個電子郵件就可以得到科研工作的機會，尤其是在夏季。

　　斯坦福大學全球聞名的EPG教育體系是斯坦福大學的教授和專家通過長達40多年的科學研究，以斯坦福大學的教學體系、資源、設施及其遠程教育平臺為載體，為全世界優秀中小學生提供完整教育的教育體系和平臺。

　　學校校訓：the wind of freedom blows自由之風永遠吹拂(拉丁文Die Luft der Freiheit weht)

　　斯坦福大學位于這個文化沖擊的版塊上，更是兼容各種異文化的特殊概念，匯流出一脈特殊的校園文化主體。中國學生可能或多或少都聽過斯坦福這個學校，而斯坦福各科系的研究成績在美國學校排行榜上總是位居全美前列。

　　斯坦福之所以能夠在美國高等教育界稱霸，與他獨特的校園生態息息相關。斯坦福的校訓(University Motto)是 Die luft der Freiheit weht ，這句話傳自 16 世紀的德國人類學家修頓(Ulrich von Hutten)，中譯為：自由之風永遠吹拂(the wind of freedom blows)。

　　修頓早年的作品富有非常濃厚的批判精神，而他深信自己的批判精神來自于希臘時期西方文化便保有的哲學傳統。斯坦福引用這句話作為校訓，更可見該校強調個人色彩的創校精神。

　　學校特色：創建于1925年的Stanford GSB是一所志向遠大的學校，從其口號“change lives, change organizations, change the world”就可以見其雄心壯志。學校為學生提供個性化的教學，從“a mindset”和 “a skill set”兩方面提供各種各樣的機會和資源，最大程度上挖掘學生的潛能，使學生在職業和個人兩個方面都得到最大的成長。另外學校的文化和班級特色還給學生有機會跟同學建立終身的校友關系網絡，為個人將來的發展帶來很多的幫助。

　　牛津大學(University of Oxford，簡稱：Oxon.)是一所位于英國牛津市的公立大學，建校于1167年，為英語世界中最古老的大學。牛津大學具有世界聲譽，它在英國社會和高等教育系統中具有極其重要的地位，有著世界性的影響，英國和世界很多的青年學子們都以進牛津大學深造作為理想。

　　牛津大學(University of Oxford，簡稱：Oxon.)位于英國牛津市，是英語世界中最古老的大學。雖然牛津大學的確切創立日期仍不清楚，但其歷史可大約追溯到十二世紀末，迄今已有九個世紀。1209年，在牛津學生與鎮民的沖突事件過后，一些牛津的學者遷離至東北方的劍橋鎮，并成立劍橋大學。自此之后，兩間大學彼此之間展開相當悠久的競爭歲月。

　　牛津大學以自然科學和應用經濟科學、商務管理哲學三大領域的不斷進取與創新成就，震撼整個世界，同時也以豐富多樣的教學方法聲名遠揚：閱讀、實驗、導師輔導等多種方法結合，尊重學習規律，調動學生學習熱情，培養出一代代堪稱天之驕子的牛津精英。該校在心理學、生物學和法律、工程學、社會科學、經濟、哲學、歷史、音樂、化學、生物化學、文學、法語、德語、丹麥語、數學、物理、地球科學上均是行內之翹楚。

　　在近800年的歷史中，牛津大學培養了6位英國國王、26位英國首相(其中包括格萊斯頓、艾德禮、撒切爾夫人和托尼布萊爾)、多位外國政府首腦(如美國前總統比爾克林頓)、近40位諾貝爾獎獲得者以及一大批著名科學家，如經濟學家亞當斯密、哲學家弗朗西斯培根、詩人雪萊、作家格雷厄姆格林、化學家羅伯特波義耳、天文學家埃德蒙多哈雷等。就連2001年諾貝爾文學獎獲得者維蘇奈保爾，也畢業于牛津大學英文系。

　　2001至2002學年，在牛津大學就讀的學生總數超過1.65萬人，其中，來自130多個國家的外國留學生占了1/3，在校研究生的數目約為5000人。牛津大學為人類文明的發展進步做出了重大的貢獻。

　　牛津大學(University of Oxford)，位于英國牛津市，是英語世界中最古老的大學。牛津大學是英國研究型大學羅素團體中的一員，也是英國大學排名中的頂級大學。

　　校訓 ：Dominus illuminatio mea(拉丁文)意思是“上主是我的亮光”(The Lord is my light)，出自《 圣經 》中的 詩篇 第27篇。英譯為：“The Lord is my light”或“The Lord Is My Illuminaion” 表明了學校濃厚的宗教背景和對上帝的信奉。

　　學校特色：牛津共有38個學院，它們和學校的關系就像美國中央政府與地方政府的關系那樣采用聯邦制形式。每一所學院都由Head of House和幾個Fellows管理，他們都是各種學術領域的專家，其中大多數在學校都有職位。6個準學院(稱為“永久性私人學堂”Permanent Private Halls、為各宗教教派所辦)，至今還保留著它們的宗教特許狀。此外還有一個繼續教育學院。在35個學院中，眾靈學院沒有學生，只有院士(包括訪問院士)。各學院規模不等，但都在500人以下，學生、教師(院士)來自不同的專業學科。

　　牛津城：牛津大學不同于其它的大學，城市與大學融為一體，街道就從校園穿過。大學不僅沒有校門和圍墻，而且連正式招牌也沒有。樓房的尖塔在煙雨蒙蒙中若隱若現，高高的石墻上爬滿老藤，稀疏的綠葉中綻放著紅紅的花朵，小城顯得古樸素雅。牛津城的建筑古色古香，分屬于不同歷史年代的不同建筑流派。在牛津街道上散步，不就像回到了歷史之中嗎?這風情萬種的建筑，這云飛浪卷的校園，這幾百年積淀的斑斕文化。

　　英國人把牛津當做一種傳統，一種象征，一種懷戀和一種追尋。在那里可以回憶起過去的美好時光，可以重溫昔日輝煌。市內有圣邁克爾教堂的薩克森人塔樓，諾曼人碉堡和城墻遺址等等，處處給人以歷史的縱深感，難怪英國有一句民諺：“穿過牛津城，猶如進入歷史”。齊爾維河和愛西斯河(泰晤士河流經本市之名)的河濱步道，你也可租艘平底船，在齊爾維河上消磨悠閑的午后。

　　牛津教學的最大特點是“導師制”。學生的導師由研究人員擔任，他們多為品學俱佳的學者，在一定的領域卓有建樹。導師制要求學生每周與導師見一次面，將自己一周內研究和撰寫的論文向導師宣讀。此外，還有許多講座。每個講座不論是導師還是學生，不論是高年級還是低年級，都可以自由發言，平等討論。海闊天空的議論是很吸引人的，但在議論之后，要交作業。與導師單獨見面，宣讀一周內研究和撰寫的論文時，導師要評論，要提問，如果論文質量不行，答辯不好，要影響成績、影響畢業。須知，一周一次，不得耽誤，而且周復一周，哪有那么多新見解、新思想呢?可是，導師不相信解釋。這種學習方法確實帶動、啟發學生獨立思考，鼓勵、督促學生上進，但這一周一次的壓力無論如何讓青年學生輕松不起來。

　　麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology，MIT)是美國一所綜合性私立大學，位于馬薩諸塞州的劍橋市，查爾斯河(Charles River)將其與波士頓的后灣區(Back Bay)隔開。麻省理工學院無論是在美國還是全世界都有非常重要的影響力，培養了眾多對世界產生重大影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅領導大學。MIT的自然及工程科學在世界上享有極佳的聲譽，其管理學、經濟學、哲學、政治學、語言學也同樣優秀。

　　概況：

　　麻省理工學院(英文簡稱: MIT)位于美國馬薩諸塞州劍橋市，占地面積168英畝(68.0公頃)，吉祥物是海貍(Beaver)，NCAA運動隊綽號是工程師(Engineers)，校訓是“手腦并用 創新世界”(Mens et Manus)，英文翻譯是：Mind and Hand。

　　麻省理工學院于1861年由一位畢業于老牌南方名校威廉瑪麗學院的著名自然科學家威廉巴頓羅杰斯創立，他希望能夠創建一個自由的學院來適應正快速發展的美國。由于南北戰爭，直到1865年MIT才迎來了第一批學生，隨后其在自然及工程領域迅速發展。

　　至2009年，先后有78位諾貝爾獎得主曾在麻省理工學院學習或工作。經過麻省理工學院幾代人堅持不懈地努力奮斗，時至今日，但凡有人提起“世界理工大學之最”，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往的科學圣殿。麻省理工學院的自然及工程科學在世界上享有極佳的盛譽，其管理學、經濟學、哲學、政治學、語言學也同樣優秀。另外，麻省理工研發高科技武器和美國最高機密的林肯實驗室、領先世界一流的計算機科學及人工智能實驗室、世界尖端的媒體實驗室、和培養了許多全球頂尖首席執行官， 斯隆管理學院也都是麻省理工赫赫有名的寶貴資產。

　　美國麻省理工學院的校訓：Mens et Manus (Mind and Hand)意為"心和手",動腦也動手，用腦也用手注：“Mens et Manus”為拉丁語 英語為“Mind and Hand”

　　重點學科：

　　該大學的工程系是最知名、最多人申請入讀和最“難讀”的學系，并曾連續七屆獲得美國工科研究生課程冠軍，其中以電子工程專業名氣最響，緊跟其后的是機械工程。美國工程教育學會執行主任Karl Willenbrock曾經說過，“如果麻省理工學院忽然消失，國家安全堪憂。他們是工程的IBM。”

　　其余的學科如物理學、化學、經濟學、哲學、政治學也都非常優秀。近數十年興起的供應鏈管理專業(Supply Chain Management)也是麻省理工的強項，MIT的MLOG (Master of Engineering in Logistics)項目已多年在全美排名第一，借助MIT在在制造業和交通領域的優勢，MLOG匯集了供應鏈和物流領域最權威的師資力量，并和世界五百強公司建立了良好的合作關系。此外，MIT斯隆商學院的MBA項目在世界范圍內享有盛譽，是美國極富盛名的“魔術七大”(M7)頂級商學院成員之一，尤以創業課程和創業文化著稱。

　　科研成就

　　近一個世紀來的發展，麻省理工學院已經發展成全世界極為重要的高科技知識殿堂及研發基地。因為二戰和冷戰，美國政府在自然及工程科學上大量投資，使得MIT在這段時間內迅速發展;過去50多年麻省理工也為美國政府制造許多威力極大的高科技武器。20世紀MIT最主要的成就是由杰弗里斯特領導的旋風工程，其制造出了世界上第一臺能夠實時處理資料的“旋風電腦”，并發明了磁芯存儲器。這為個人電腦的發展做出了歷史性的貢獻。而在1980年代，麻省理工大力幫助美國政府研發B-2幽靈隱形戰略轟炸機，顯示出先進的“精確飽和攻擊”能力。麻省理工就此贏得“戰爭學府”之美譽。

　　1900年，美國的第一個物理化學實驗室首先在MIT建立。

　　1923年，諾伯特維納，在他的“微分空間”的論文中，建立了現代隨機過程的教學基礎并輯成一本里程碑式的著作《控制論》。

　　1925年，凡立瓦布什即已開始研究模擬計算機，可以確認布什是最早研究計算機的先驅者之一。

　　1934年，MIT研制出了百萬伏的電子靜電X射線發生器，這是一種可以廣泛用于癌腫治療的的設備。1937年，瓊切普曼開始了領先25年的鋼鐵生產的研究，鋼的生產可以因此掌握精確的化學組合而大量進行。1946年，MIT就開始進行了低溫物理學的廣泛實驗研究。

　　1947年，柏翠克赫萊領先開始了確定地殼年齡和起源的研究，他的研究，由于與地球板塊理論有密切的關系而被廣泛承認。1950年，杰弗里斯特發明了磁芯存儲器，使得高速的數值計算機旋風計算機得以真正運轉，并成為美國半自動地面防空警備系統的關鍵設備。

　　1951年，余溫李和杰羅姆維斯勒，在信號檢測和分析方面這項成果可以用于探測雷達信號自月球返回地面的種種科學試驗。

　　1957年，經過九年的研究，瓊錫汗首次完成了盤尼西林的化學合成。同年，隨著《句法結構學》一書的出版，這一成就，被認為是20世紀語言學的最主要的成就之一。

　　1958年，弗農英格拉姆完成了證實個別基因缺陷是引起血紅蛋白分子變態和伴隨鐮形血球性貧血的原因的工作。

　　70年代后半期，MIT的科學家發明了第一個可實際使用的公共保密鍵系統，它對計算機的任何一對用戶之間進行保密性交流提供了方便;

　　2006年，麻省理工學院研究人員以病毒建造電池，2006年度美國高等學府捐贈基金回報排名榜，此次麻省理工學院脫穎而出，以23%的回報率力壓排名第2的耶魯大學，名列全美能力最高的大學捐贈基金。另外，麻省理工也研發出了世界上第一個有人類感情的機器人Kismet。一個2007年最新的報告指出麻省理工學院在對近代科學“革命”的貢獻目前領先世界第一，是目前21世紀培養諾貝爾獎得主最多的大學(過去六年共16位得主);同一份報告指出，哈佛大學對科學研究的貢獻衰弱了許多，而且哈佛傳統的教學方法在本世紀已跟不上麻省理工的先端高科技教法。

　　2007年1月，一位麻省理工生物系教授發現了一組最新的核糖核酸(RNA)綱，這對于未來基因的組合來說是一個重大的突破。2007年4月，麻省理工電機系的一研究隊發明了不用電池就能使用的筆記本電腦，預計在不久的將來將會轟動整個電子市場。2007年5月，麻省理工一組太空科學研究隊發現了宇宙中最熱的行星(2040℃)。2007年6月，麻省理工學院宣布，他們已經運用電磁共振技術，不須使用電線，就能隔空傳輸電力，讓一顆六十瓦的燈泡發光。這意味手機、筆記型電腦等小家電，未來可以無線充電，無須使用電池或充電插座。

　　2009年，麻省理工學院教授Daniela Rus、研究員劉歡等人研制出一種機器人，能為小西紅柿澆水、采摘和播種;研究人員表示，這種機器人技術將得到進一步完善，有朝一日成為居民家中的機器人園丁。

　　2009年10月23日為配合提升美國經濟及應對金融危機的國策——新能源革命，美國總統在拿到諾貝爾和平獎后便親臨麻省理工考察并做了動員演講，再次凸顯麻省理工在美國及世界上引領新技術浪潮的領導地位。

　　2013年麻省理工學院研發“4D打印”技術

　　劍橋大學(University of Cambridge)常被簡稱作劍橋，是一所位于英國英格蘭劍橋市的公立研究型大學，始創于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學。由于各種因素，此校獲評為是當今最杰出及最著名的高等學府之一。

　　劍橋大學為書院聯邦制大學，目前共有31所住宿書院(又譯“學院”;Colleges)，而各個學術部門則被歸入六個主要的學術學院(Schools)里。它也是眾多學術聯盟的成員之一，為英國其中一所金三角名校。共有89名諾貝爾獎得主現在或曾經在劍橋大學學習或工作。

　　劍橋大學(University of Cambridge)成立于1209年，最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學(University of Oxford)逃離出來的老師建立的，亨利三世國王在1231年授予劍橋教學壟斷權。劍橋大學和牛津大學齊名為英國的兩所最優秀的大學，被合稱為Oxbridge，89位諾貝爾獎得主出自此校(實際來此校工作或執教過的人數超過100名，但劍橋大學官方的數據是根據學生或教師是否擁有學院的Membership/Fellowship而定，所以官方統計數目為89，擁有世界最多的諾貝爾獎)。

　　舉世聞名的劍橋大學位于倫敦北面50哩以外風景秀麗的劍橋鎮。劍橋鎮本身是一個擁有大約10萬居民的英格蘭小鎮。這個小鎮有一條河流穿過，稱為“劍河”(River Cam，也譯作“康河”)。劍橋大學本身沒有一個指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。絕大多數的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮的劍河兩岸，以及鎮內的不同地點。劍橋大學的許多地方仍保留著中世紀以來的風貌，古色古香，別具一格。

　　劍橋大學有35個學院，三個女子學院，兩個專門的研究生院。劍橋大學最大的特色是學院制，劍橋大學中央不過擔當一個像聯邦政府的角色，掌管一些宏觀的事情。35所風格各異的學院史背景不同，每個學院在經濟上自負盈虧，因此各個學院在行政財務，招生教學，都有很大的自主權。各學院內部錄取步驟各異，每個學院在某種程度上就像一座微型大學，有自己的校規校紀。在畢業典禮上，最能看到劍橋大學是如何重視學院的。每個學生都要由學院院長牽手引到校長面前跪下，接受祝福，象征他是由學院教導成材。歷年來有73位教職員曾獲諾貝爾獎(包括28個物理獎，18個醫學獎，17個化學獎)。

　　劍橋大學的學生參與多種業余活動，其中劃船是最流行的體育運動，劍橋大學各學院間經常比賽，而且劍橋大學每年都會與牛津大學舉行劃船比賽。各學院間還舉行其他各種體育比賽，包括橄欖球、板球、國際象棋等

　　校訓：原文是拉丁文”Hinc lucem et pocula sacra.“英文是：Here light and sacred draughts((here指的是劍橋light and sacred draughts隱喻知識和智慧).

　　組織機構

　　劍橋大學實際上只是一個組織松散的學院聯合體，各學院高度自治，但是都遵守統一的劍橋大學章程，該章程是由大學的立法機構起草通過的，每年還會修訂。劍橋大學只負責考試與學位頒發，而招收學生的具體標準則由各學院自行決定，并自行招生。劍橋的35個學院錯落有致地分布在只有10萬人左右的小鎮里。這些學院建于不同的時代，最早的已有七、八百年歷史了。就像它們的建筑一樣各具特色。

　　攝政院是大學最高立法與權力機關，由各學院的教職人員組成，有大約3,000名成員。他們可以制訂或修改學校規章、章程，投票任命副校長、大學會議成員、頒發學位和榮譽學位。

　　中國校友

　　從20世紀初就開始有中國的學生到劍橋大學留學，徐志摩的《再別康橋》更是把我們帶入一個充滿浪漫和詩意的地方，令我們仰慕，令我們遐想。他曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”濃濃的康橋情結揮之不去。

　　劍橋大學為中華民族培養了許多有為之士。除中國著名作家徐志摩外，還有蕭乾、葉君健等作家。除著名科學家華羅庚外，還有張文裕、蔡翹、陳立、王應睞、劉佛年、王鴻禎、朱既明、王竹溪、戴文賽、伍連德、丁文江、李林等科學家。

　　專業設置

　　建筑和藝術史系;古希臘和羅馬語言文學系;神學系;英語系;現代和中古語言學系;音樂系;東方系;經濟系;教育系;歷史系;法律系;哲學系;社會和政治科學系;地球科學地理系;工程系;數學系;物理化學系;考古和人類學系;醫藥醫學系;計算機科學技術;土地經濟系;管理系;生物系[2]

　　圖書館

　　在劍橋大學，圖書館與教室相比，圖書館更像是重要的課堂。學生們不一定每天都有課，有課也不過三四個小時，算下來，用在圖書館查閱資料、借書還書、復印打字的時間卻占了一天中的大部分時間。學會用圖書館是一門大學問。劍橋大學的圖書館系統紛繁復雜，每個系或研究所都有自己專門的圖書館，31座學院也都各自建有或大或小的圖書館。不過最有名望的還屬藏書豐富的劍橋大學圖書館(University Library)，該圖書館是英國境內為數不多的所謂“版權圖書館”(Copyright Library)之一，據說英國每出版一部新書，都會送一冊到這里收藏。圖書館內更有不少罕見的珍本。學習環境和設備都十分理想。

　　學校歷史

　　劍橋大學成立于1209年，最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學逃離出來的學者建立的。教皇格列高利九世在1233年給與劍橋“校長及大學學者”以保護的確認，進一步確認了劍橋作為大學的地位。

　　大學的31所學院都是獨立的教學機構，享有很大的自治權。例如，各學院可自行決定錄取學生(雖然這項政策在2003年曾被重新檢討過)，并對學生和教職人員的福利及教學安排自主安排。他們可以任命自己的研究員或教授。很多學院都比較或非常有錢，但是劍橋大學本身卻資金短缺。

　　劍橋大學的第一所學院彼得學院于1284年建立，其他的學院在14世紀和15世紀陸續建立，完整的列表見下，但是還有一些已經合并或不存在了。

　　1536年，實行宗教改革的亨利八世下令學校解雇其研究天主教教規的教授們并停止教授“經院哲學”(scholastic philosophy)。從此劍橋大學的教學和研究重點從宗教和神學轉為希臘和拉丁經典、圣經和數學。今天的劍橋基本上涵蓋了所有的科學、人文學科。

　　最早為女性所設立的學院是1869年的格頓學院和1872年的紐納姆學院。第一批女學生在1882年參加了學校的考試，但是直到1947年女性被接納為學校的正式學生，而牛津大學在20年前就已經這么做了。在所有的31所學院中，目前有3所學院只收女生：露西卡文迪什學院、默里愛德華茲學院和紐納姆學院，還有4所學院只收研究生：卡萊爾大廳學院、達爾文學院、沃爾森學院和圣埃德蒙學院。

　　哥倫比亞大學(Columbia University)位于美國紐約市曼哈頓，于1754年根據英國國王喬治二世頒布的《國王憲法》而成立，屬于私立的常春藤盟校，由三個本科生院和十三個研究生院構成。哥倫比亞大學的校友和教授中一共有87人獲得過諾貝爾獎，包括總統在內的三位美國總統是該校的畢業生。此外，學校的醫學、法學、商學和新聞學院都名列前茅，其新聞學院頒發的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。

　　校訓：In thy light we shall see light

　　名稱由來

　　哥倫比亞(Columbia)之名來源于發現美洲大陸的哥倫布(Christopher Columbus)，且英文拼法不同于南美國家哥倫比亞(Colombia)。哥倫比亞(Columbia)常作為美國的女性代稱;相對應的，山姆大叔(Uncle Sam)是美國的男性代稱。[1]

　　學校簡介

　　哥倫比亞大學(Columbia University)，全稱紐約市哥倫比亞大學(Columbia University in the City of New York)，簡稱哥大，是一所位于美國紐約市的私立研究型大學，常春藤盟校之一。[1]哥倫比亞大學是紐約州歷史最悠久的大學，同樣也是美國第五古老的大學。時至今日，哥倫比亞大學全球海外中心遍布世界各地，諸如安曼、北京、伊斯坦布爾、巴黎、孟買、里約熱內盧、圣地亞哥和內羅畢[2]

　　哥倫比亞大學是世界最具聲望的高等學府。它位于美國紐約市曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。它于1754年根據英國國王喬治二世頒布的《國王憲法》而成立，被命名為國王學院，是美洲大陸最古老的學院之一。同屬皇家憲法的還有達特茅斯學院和威廉瑪麗學院。1784年曾改名為“哥倫比亞學院”，美國獨立戰爭后為紀念發現美洲大陸的哥倫布而更名為哥倫比亞學院，1896年成為哥倫比亞大學。同年，哥倫比亞大學從麥迪遜大道遷往了曼哈頓附近的晨邊高地，使學校擁有了六個街區約32英畝的土地。[2]哥倫比亞大學由20個學院和眾多下屬研究機構組成，其中知名的學院包括商學院、新聞界名人約瑟夫普利策1912年創辦的新聞學院、教育學院以及工程與應用科學學院等。

　　哥倫比亞的特色之一在于它地處紐約，與華爾街、聯合國總部和百老匯比鄰。在這個全國的文化，金融，外交中心，你可以在讀書的過程中找到適合自己發展的機會。特色之二在于它所處的社區。

　　哥倫比亞大學知名校友包括全世界大學中最多的97名諾貝爾獎得獎者、3位美國總統、9位美國最高法院大法官、20位億萬富翁、26位奧斯卡獎獲得者以及29位美國各州州長。

　　大學校訓

　　哥大的校訓為“In the light shall we see light.”可漢譯為“借汝之光，得見光明”或“在上帝的神靈中我們尋求知識”，典出《舊約詩篇》：“Quoniam apud te fons vitae in lumine tuo videbimus lumen”(拉丁文)。英譯為：“For with thee is the fountain of life; and in thy light we shall see light.”中文為：因你就是那生命之源;借著你的光，我們得見光明。校訓具有濃烈的宗教氣息，但它并不妨礙人們追求真理、尋找光明的決心和勇氣。事實上，哥大在課程設置上特別設立了國際化(Globalisation)、全品質(Total quality)、道德 (Ethics)和人力資源管理四大主題，所以有“21世紀課程”的美譽。

　　大學特色

　　哥倫比亞的特色之一在于它地處紐約，與華爾街、聯合國總部和百老匯比鄰。在這個全國的文化，金融，外交中心，你可以在讀書的過程中找到適合自己發展的機會。

　　特色之二在于它所處的社區。晨邊高地地處黑人哈林與西裔哈林區交界處，乃是二十世紀中期“垮掉的一代”(Beat Generation)文藝運動的發源地，周圍有諸多充滿紐約味的知名爵士樂酒吧、表演中心、咖啡廳等夜生活去處。在校內，大草坪，小餐館，方便的購物商場，運動中心等地是學生課余小歇之處。各個學生社團也會組織各類休閑社交活動，如商學院組織的Spring Ball晚會等。

　　特色之三在于它的全球網絡。這一點的部分原因在于它的龐大的遍布世界各地的校友。學校靠校友會的捐贈成立了國際商務研究所，以實現其課程的國際化。

　　另外在哥倫比亞讀書的一個好處是其課程設置的多方面的靈活性，新生可以在第一學年的三個學期中的任何一個學期入學，也可以通過考試獲得一些主課的免修，而且還不需要上選修課來代替。商學院并開設了50多門語言的小課。加之許多全球性企業就在周圍，70%的MBA都能流利的說多門外語。

　　教育理念

　　至今仍保持著美國大學中最嚴格的核心課程。公認在常春藤盟校中最難的兩門基礎課：“當代文化”和“人文文學”，就是核心課程的基礎哥倫比亞大學對語言能力的強調，這已經形成了哥倫比亞大學的傳統。

　　哥倫比亞大學最初的建校目標是：“在已知的語言、人文和科學領域內教導和教育青年。哥倫比亞大學最強調的一點是實踐，注重學校與社會結合，鼓勵教師走出課堂和學校，學以致用。

　　哥倫比亞大學還經常舉辦研究生論壇，主席、評委都由學生自己充當，但會議程序和規格則完全和正式的研討會保持一致。

　　著名校友

　　哥倫比亞大學被譽為培養政治、經濟領袖人物的搖籃。迄今，哥倫比亞大學法學院已培養出了兩位

　　美國最高法院大法官――哈蘭菲斯克斯通和查爾斯伊萬斯修斯，三位美國總統――美國第26屆總統西奧多羅斯福，第32屆總統弗蘭克林D羅斯福,和第44屆總統巴拉克侯賽因。另外，美國第34屆總統德懷特艾森豪威爾是哥倫比亞大學第13任校長。紐約市有14位市長，紐約州有10位州長是哥倫比亞大學的畢業生。

　　加利福尼亞大學伯克利分校是美國最負盛名且是最頂尖的一所公立研究型大學，位于舊金山東灣伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亞學院以及農業、礦業和機械學院合并而成，1873年遷至圣弗朗西斯科(舊金山)附近的伯克利市。伯克利加大是加利福尼亞大學中最老的一所。它也是美國大學協會(Association of American Universities)創始會員之一。其吉祥物蛻變自加州徽號，故其學生亦常自稱“金色小熊”。加州大學伯克利分校與斯坦福大學、麻省理工學院等一同被譽為美國工程科技界的學術領袖。

　　加州大學伯克利分校設有14個學院，開設的專業幾乎涵概了所有的學術領域，課程設置靈活新穎，很多專業在全美排在前列，包括：化學、英語、數學、政治學、藝術史、音樂、機械工程、物理學等。

　　伯克利的學術成就對于舊金山灣.加利福尼亞州，乃至整個美國的經濟和社會都做出了巨大貢獻。這里是發現維他命E的地方，是鑒定出流行性感冒病毒的地方，也是全國首個無過失離婚法案起草的地方。

　　加州大學伯克利分校校訓是：Fiat Lux(拉丁語)Let There Be Light"(英譯)，漢譯為：愿知識之光普照大地。

　　歷史

　　最早伯克利加大這片土地是1866年由私立的加利福尼亞學院(College of California)所買下，但由于當年資金短缺，學院被州立的農業、礦業和機械學院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亞大學。它是加利福尼亞州第一所全課程的公立大學。學校于1869年9月開始招生，1870年起由Henry Durant任第一屆校長。1873年，當North Hall和South Hall完工后，學校正式遷入位于伯克利市的新址。第一屆學生共有167名男性和222名女性學生組成。從1891年開始，加州富翁Phoebe Apperson Hearst女士不斷地向伯克利進行捐贈，這使學校能夠大量發展新的課程和添置新的教學設施。1905年，學校在薩克拉門托附近設立“學校農場” “University Farm"，之后從伯克利獨立，成為加州大學一所分校─加利福尼亞大學戴維斯分校。學校最主要的一些建筑，如California Memorial Stadium美式足球場都是由John Galen Howard設計的。

　　伯克利加州大學何以如此成功?曾任伯克利加大校長的華裔科學家田長霖認為：天時、地利、人和是該校成功的外在條件;堅持學術本位，充分尊重教授會決定 的學術方針是它成功的關鍵。伯克利加大之所以能夠成為世界頂尖學府，其根本原因有兩點：一是目光遠大。在建校之初，校方在伯克利的發展目標上就達成了共識 --采取兼收并蓄、自由開放的方針，容天下賢士于一堂，從而把大學建成為世界一流大學。沿著這一思路，伯克利開創不久便在文理農工等學科上，瞄準當時的世 界先進水平緊緊追趕，大力發展。一份辛勞一份收獲。伯克利在19世紀80年代初以其初具規模的學科設置和嶄新的綜合性大學形象屹立于美國高等學府之林。二 是重視人才。在加速發展各學科的同時，伯克利還竭盡全力延攬各路人才。通過高薪聘請的手段，輔之以優良的工作環境與自由開放的學術氣氛，再加上加州西海岸 得天獨厚的`自然環境，伯克利從美國東北部的學術重鎮羅致了大批名牌教授和著名學者，使得伯克利的師資隊伍在較短時間里得到了極大的加強和發展。據有關資料 統計，在其千余名教授中，有200多名美國科學院與工程院院士，10多名諾貝爾獎金獲得者。

　　自治傳統

　　加州大學素以學術自由和學生自治著稱。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在伯克利加州大學，沒有來自保守傳統的約束，沒有不可逾越的清規戒律，在這片自由的土地上你可以天馬行空，放開思維暢想，自由探索未知世界，在這里你的思想永遠會得到尊重，即使別人并不同意你的觀點。正是這種緣自西部開發的自由思想在伯克利加州大學孕育了無數的新思想和偉大的發現。加州大學的歷任校長們都非常珍視這種寶貴的傳統，哪怕這種自由的思想和美國的現實世界發生嚴重沖突時，校長們也沒有放棄過對加州大學自由主義傳統的保護。

　　加州大學評議會

　　加州大學是美國的一所公立大學，其最高權力機構稱為“加州大學評議會(the Board of Regents)”。

　　評議會的主要職責：制定和裁決涉及大學教育方向、重大的設施性建筑和改革之類的決策;接受州財政撥款和各項公私贈予，監督大學的財政支出與實施;任命和指定大學的校長、各分校的校長、各機構的主管負責人，監督大學行政方面的管理和實施等等。

　　法律規定：“加州大學評議會對加州大學有充分的組織和管理的權力，只有在這種立法條規的控制下才能對在規定范圍內使用大學的捐贈提供必要的保證和維護大學的資產。由此可見，加州大學評議會的主要權力在于對大學財政支出的監督和控制上，這是公立大學在美國社會中必須采取的措施。

　　院系設置

　　加州大學伯克利分校以傳統的多學科綜合的文理學院為主，以新興學科和專業學院為輔。全校共有3個法學院，5個醫學院，14個學院，大多數學院下面還設有系。

　　伯克利加大130個以上的系所被組織在14個colleges跟schools。"Colleges"包括大學和研究所，而"Schools"只含研究所，唯一的例外是商學院。

　　文理學院

　　文理學院是西方教育體制中一種傳統的分學科綜合教育組織，以系為主干，伯克利的文理學院是14個學院中最重要的，也是學生人數最多的一個學院，它共有6個學部，46個系。

　　普林斯頓大學(Princeton University)，又譯普林斯敦大學，位于美國新澤西州的普林斯頓，是美國一所著名的私立研究型大學，八所常春藤盟校之一。學校于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮創立，是美國殖民時期第四所成立的高等教育學院，當時名為“新澤西學院”，1747年遷至新澤西州，1756年遷至普林斯頓，并于1896年正式改名為普林斯頓大學。

　　普林斯頓地處紐約和費城之間，是一座別具特色的鄉村都市，小城位于新澤西州西南的特拉華平原，面積約為7平方公里，東瀕卡內基湖，西臨特拉華河。普林斯頓的景色幽雅，四周綠樹成蔭、綠草叢叢，清澈的河水環繞著小城靜靜流淌;普林斯頓人口約為3萬，大多市民生活富裕;小城交通方便，距離紐約和費城只需大約1小時車程，加上小城恬靜而又安詳的生活，濃濃的文化氛圍籠罩下的貴族氣息，使普林斯頓成為美國上層人士青睞的居住地。

　　畢業校友中有州長，有好萊塢明星和兩位美國總統。 深受老牌名校威廉瑪麗學院的榮譽制度影響，普林斯頓大學也傳承了這項偉大的制度，普林斯頓大學的本科學生都要簽署被稱為“榮譽規章”(Honor Code)的學術誠信的保證。學生們在每一次考試都被要求寫下“我以我的人格保證我沒有在這次考試中違反榮譽規章”的誓言。這份規章帶有第二份義務：在入學考試的時候，每個學生保證在看到別的學生舞弊時向學生維護的榮譽委員會報告。由于這個規章，普林斯頓大學考試無人監考。課外作業不在榮譽規章的管轄范圍內，但學生也經常需要在作業上寫下絕無作弊行為的保證。

　　學校專業

　　它是英屬北美洲部分成立的第四所大學。雖然它最初是長老制的教育機構，對學生亦無任何宗教上的要求。這所大學提供兩種主流的本科學位：文學士學位和工學士學位。普林斯頓保有濃厚的歐式教育學風。創立宗旨上強調訓練學生具有人文及科學的綜合素養。

　　普林斯頓大學的校訓為“她因上帝的力量而繁榮”(Dei Sub Numine Viget)。英譯是Under God's power she flourishes。在拿騷堂前面樹木下面這片草地的中央，有一條后來增添的非正式校訓，銅牌上銘刻著In the Nation's Service，In the Service of All Nations(“為國家服務，為所有國家服務”)。

　　文化傳統

　　卡內基湖湖畔的劃船中心1869年，普林斯頓和羅格斯的校隊之間進行了歷史上第一場各個校隊之間的橄欖球比賽，普林斯頓隊以4比6敗北。普林斯頓與耶魯之間自1873年以來的對抗是美國歷史上第二悠久的。普林斯頓的男子籃球、男女長曲棍球(Lacrosse)以及女子賽艇上取得了長足的進步。

　　來自普林斯頓的American Whig-Cliosophic辯論隊是世界上最好的之一。這個辯論隊是美國議會辯論協會(APDA)的成員之一，也曾經主辦過世界大學辯論比賽(World

　　學校榮譽

　　在普林斯頓大學256年的建校史上，出過不少星光燦爛的人物，對美國的社會文明做出過很大的貢獻，從這所學校里走出過大批的科學家、文學家和政治家。著名的相對論大師愛因斯坦、數學大師馮諾依曼阿廷等都在這里從事過研究。歷屆諾貝爾物理獎得主中，有20多位是這所學校的教授。著名的科學家華羅庚、姜伯駒、中國科學院外籍院士陳省身、李政道、楊振寧都曾擔任過普林斯頓大學的高級研究院研究員。普林斯頓大學還為美國培養了兩位總統、有1000多名普林斯頓大學的畢業生先后擔任過美國國會參議員、眾議員、聯邦政府的高級官員，以及州長和州政府的高級官員。由此，普林斯頓大學贏得了“美國政治家搖籃的譽稱。而風靡世界的福克斯電視臺的電視劇《越獄》中，男主角邁克爾斯科菲爾德(Michael Scofield)的扮演者溫特沃斯米勒(Wentworth Miller)，也是從普林斯頓大學畢業。

　　經濟援助

　　卡爾伊坎(Carl C. Icahn)實驗室普林斯頓大學在普林斯頓評論(Princeton Review)(雖然名稱和普林斯頓大學似乎有關，其實兩者毫無聯系)的評比中被評為最上得起的大學之一。2001年，普林斯頓大學是美國第一所完全沒有學生貸款的大學。之后校方又作出了一系列舉措：在不考慮家庭經濟狀況的前提下錄取國際學生;把家庭房產的價值從計算學費的公式中去除;減少學生儲蓄的貢獻比例;并把校方對中低收入家庭學生暑期存款的期望值降低。

　　普林斯頓大學還被美國新聞與世界報道和普林斯頓評論兩家媒體評為有貸款負擔的畢業生最少的學校。普林斯頓的經濟援助辦公室估算本科生畢業時平均要背負2360美元的貸款，而全國各個大學的平均值約為20000美元。統計數字顯示，2009屆的班級中將有接近60%的有收入學生會接受某種形式的經濟援助。

　　芝加哥大學(University of Chicago)是美國的一所私立、男女同校、無宗教派別的綜合性大學，1891年由約翰洛克菲勒創辦，1892年10月1日正式開課。芝加哥大學是美國最富盛名的私立大學之一，全美大學排名榜：學術聲譽排名第4。芝加哥大學有81位校友曾獲諾貝爾獎(2007年諾貝爾獎得主最多的大學)，其中包括華裔物理學家李政道、楊振寧、崔琦。

　　學校歷史

　　芝加哥大學的前身是由美國浸信會建立的一所教會學校，該校與芝加哥大學同名，但在1886年由于財政問題而倒閉。1890年，在石油大王洛克菲勒的慷慨捐助后，芝加哥大學起死回生。這次捐款也被洛克菲勒本人稱為“最明智的一次投資”。1891年7月1日，威廉哈珀成為該校首任校長。1892年10月1日，芝加哥大學正式開課。最初建立的學院有：商學院(1898年)，法學院(1902年)和東方研究所等。此后短短數十年內便一躍成為一所世界頂級大學。

　　學校校訓

　　芝加哥大學的校訓譯成中文是“益智厚生”，意思是“提升知識，以充實人生。”(拉丁文原文：Crescat scientia; vita excolatur。英譯：Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched)。

　　學校理念

　　芝加哥大學以開放的精神，兼收并蓄地包容了洪堡與紐曼兩種大學理念，并結合美國社會的現實，建構了獨特而卓越的組織理念、研究理念和教學理念，使其在較短的時間成為美國，乃至世界一流大學。芝大對教育觀念的“宏觀與實驗”精神，奠定了它在美國教育史上的重要地位。并被譽為"第一所美式大學"。

　　學術聲譽

　　芝大對教育觀念的「宏觀」與實驗精神，奠定了它在美國教育史上的重要地位。而它在學術研究上的地位與貢獻，也同樣值得稱道。世界上很少有一所大學向芝大一樣在不同學科領域創立了赫赫有名的“芝加哥學派”，其中包括：芝加哥經濟學派，芝加哥社會學派，芝加哥建筑學派以及芝加哥氣象學派等等，此外，芝大在人類學、天文學、地球科學、地理學、歷史學、語言學、數學、物理學、統計學、法律經濟學、社會學、神學等學科專業在全美以致全球具有極高的學術聲譽。

　　耶魯大學(Yale University)是一所坐落于美國康涅狄格州紐黑文的私立大學，創于1701年，初名“大學學院”(Collegiate School)。耶魯大學是美國歷史上建立的第三所大學(第一所是哈佛大學，第二所是威廉瑪麗學院)，該校教授陣容、學術創新、課程設置和場館設施等方面堪稱一流，與哈佛大學、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學和研究生院前三的位置。哈佛大學注重聞名于研究生教育，威廉瑪麗學院聞名于本科生教育，耶魯則是雙腳走路，都非常著名，在世界大學排名中名列前茅。

　　學校簡介

　　耶魯大學(Yale University)是一所坐落于美國康涅狄格州紐黑文市的私立大學，始創于1701年，初名“大學學院”(Collegiate School)。耶魯大學是美國歷史上建立的第三所大學，今為常春藤聯盟(The Ivy League)的成員之一。

　　美國耶魯大學成立于1701年，是一所私立大學，是美國東北部老牌名校“常青藤聯盟(Ivy League)”八大成員之一，也是美國最具有影響力的私立大學之一，還是美國建立的第三所大學。它和哈佛、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學和研究生院前三名的位置。耶魯大學的教授陣容、課程安排、教學設施方面堪稱一流。漂亮的歌德式建筑和喬治王朝式的建筑與現代化的建筑交相互映，把整個校園點綴得十分古典和秀麗。

　　耶魯最重要的管理特色是“教授治校”，這一特色對美國高等教育產生了巨大影響。建校初期，經過3代校長的努力，耶魯逐漸形成了董事會不具體參與校務管理、而由教授會治校的法規。在當時的美國流傳著這樣一句話：“普林斯頓董事掌權、哈佛校長當家、耶魯教授做主”。

　　耶魯大學是世界上最早設立人文和藝術學科的大學之一。耶魯特別強調自由的思想和自由的學術空氣。這種“自由教育”的原則，使耶魯能夠包容各種思想流派，保持勃勃生機。

　　耶魯大學校訓： “Lux et Veritas”這是拉丁文，英譯“Truth and Light”漢譯是真理和光明。

　　歷史沿革

　　1638年，北美康涅狄格成為英國的殖民地。一批英國殖民者乘船飄洋過海來到昆尼皮亞克海灣定居，并使之逐漸發展成為繁榮的紐黑文新港。約翰達文波特牧師認為教育可以讓歐洲文明在美國 生根，遂倡議在這里建立大學。雖然他的計劃屢屢遭挫，但其思想卻影響了當地的許多人。

　　因清教派領袖C.馬瑟對哈佛大學越來越對不信教者采取寬容態度而深感不滿，于是鼓勵英國富商E.耶魯捐款建立這所新校。由于耶魯不斷向這所學校提供捐款，故該校以他的名字命名。學校初期的課程設置注重古典學科，堅持正統的宗教觀點。1828年，美國舉國上下提出大學課程設置應著重實用學科，而不是古典學科，耶魯大學 校長J.戴就此發表《耶魯報告》，為傳統課程進行辯護，這個報告 直到南北戰爭后仍有影響，減緩了美國各大學引進實用文理課程 的進程。1908年，耶魯大學開始不再要求學生必修古希臘語。在 當時校長A.哈德利的影響下，開始注重專業訓練。大學圖書館藏 書600萬冊，是美國最大的圖書館之一。大學美術館建于1823 年，收藏廣泛，是美國大學中最早設立的美術館之一。耶魯大學的 皮波第自然歷史博物館收藏有古生物、考古和人類文化方面的重 要文物。1969年以前，耶魯只招收男生，此后才男女同校。

　　1701年，以詹姆士皮爾龐為首的一批公理會傳教士說服康州法院同意成立一所教會學校，使青年“可以學習藝術和科學……為教會和國家服務”，10位受托管理學校的牧師從他們藏書不多的圖書館里拿出40本書，作為建校的資本。1701年10月，牧師們推舉哈佛大學畢業生亞伯拉罕皮爾遜為第一任校長，教會學校于是正式成立。但直到第二年3月，學校才有了第一個學生雅各布海明威。1707年，第一批18名學生被授予學士學位。開始的時候學校沒有校舍，學生分散在康州的6個城市學習。1716年，托管人投票一致同意將學校遷至紐黑文。

　　1718年，英國東印度公司高層官員伊萊休耶魯先生向這所教會學校捐贈了9捆總價值562英鎊12先令的貨物、417本書以及英王喬治一世的肖像和紋章，在當時對襁褓之中的耶魯簡直是雪中送炭。為了感謝耶魯先生的捐贈，學校正式更名為“耶魯學院”，它就是今日耶魯大學的前身。18世紀30年代至80年代，耶魯在伯克利主教、斯泰爾斯牧師、波特校長等的不懈努力下，逐漸由學院發展為大學。至20世紀初，隨著美國教育的迅猛發展，耶魯已經發展到了驚人的規模。

　　總統搖籃

　　在美國的教育界，流傳著這樣一句話：“普林斯頓董事掌權、哈佛校長當家、耶魯教授做主。”耶魯的“教授治校”舉世聞名，耶魯憑借其優秀的學子創造了一個政壇的奇跡。所以，耶魯素有“總統搖籃”之稱，教員之間經常開得玩笑就是：“一不小心，你就會教出一個總統來。”耶魯擁有眾多杰出的校友：共有5位美國總統畢業于耶魯。他們分別是美國第27任總統威廉霍華德塔夫脫、第38任總統杰拉爾德福特、第41任總統喬治赫伯特沃克布什、第42任總統比爾克林頓以及美國第43任總統小布什。耶魯創造了驚人的奇跡：連續3屆總統都出自耶魯!

　　加州理工學院(California Institute of Technology, 縮寫為Caltech)是美國的一所久負盛名的大學，位于加利福尼亞州的帕薩蒂納(Pasadena)，創建于1891年。這所學校規模不算大，只有1000余名研究生和900余名本科生，然而在《泰晤士報高等教育》2010年世界大學排名中位列全球第2位。而在物理、行星科學、地理學領域公認為全美第一，世界第一。美國Princeton Review在2006把加州理工學院在全美“最難申請上的大學”里排名第六。

　　校訓：The truth shall make you free.中文譯為真理使人自由

　　學院簡介

　　加州理工學院(California Institute of Technology，簡稱 Caltech)創建于1891年，是世界頂尖的理工類學府。加州理工學院只有50.18公頃土地面積且僅培育了兩萬兩千余名學生，有31人32次(鮑林曾兩次獲獎)獲得諾貝爾獎，平均每一千個畢業學生中有一個諾貝爾獎得主，比例為世界大學之冠。

　　這所私立大學的宗旨是”為教育事業、政府及工業發展需要培養富有創造力的科學家和工程師”。加州理工學院僅有2100多名學生和270名教授、副教授 、助理教授，其中有66個國家科學院士、33個國家工程院院士和80個國家藝術科學院院士 ，相當于現今全體教師的 36.7%， 這在全美乃至全球是無校出其右的。

　　加州理工學院擁有世界最頂尖的一批科學家，美國《探索》雜志于2008年評選出了美國20位40歲以下的最聰明的科學家，他們被視為各自研究領域的天才，結下了累累碩果，在這20位天才科學家中加州理工學院的教授竟占4席。

　　學校有六大學系： 生物學、化學及化學工程系、工程與應用科學、地質學及行星學、人類學和社會科學、物理數學和天文學。該院研究生課程門門都出類拔萃，2010年U.S. News美國大學最佳研究生院排名中，加州理工學院的物理專業排名全美第1，化學第1，航空航天第1，地球科學第1，生物學第4，電子工程第5，數學第7，計算機科學第11，經濟學第14。

　　該校科研設施先進，有布斯計算中心、Hale天文臺、地震實驗室、Kerckhoff海洋實驗室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進實驗室(JPL)、環境質量實驗室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等。特別值得一提的是噴氣推進實驗室(JPL)，在這里科學家們成功實驗設計了人類最早的現代火箭，設計組裝了美國阿波羅登月計劃的太空飛船。半個世紀來JPL參與設計和發射許多有重大意義的太空飛船，比如探索者計劃，水手計劃，伽利略計劃，火星全球探測者，卡西尼惠更斯衛星，斯皮策深空望遠鏡。

　　著名物理學家愛因斯坦、費曼、密立根、蓋爾曼，著名的天文學家哈雷、遺傳學的鼻祖摩爾根、火箭專家馮卡門都曾執教于此。除了眾多的諾貝爾獎得主之外，畢業于加州理工的著名校友還有英特爾公司的創始人戈登摩爾，登月宇航員哈里森施密特，中國導彈專家錢學森，中國力學之父錢偉長等等。

　　科學是加州理工學院的主題，多少著名的物理學家、化學家都在加州理工學院做出震動科學界的發現。愛因斯坦是在這兒放棄了他的“宇宙不變論”而認可了“宇宙擴展論”;物理學家卡爾安德遜在這里發現了正電子;物理學家戴爾布拉克在這里對病毒的遺傳結構和復制機理做出了重大發現，導致了分子遺傳學的誕生; 物理學家蓋爾曼在這里提出夸克理論;地質化學家派特森在這里推算出現代科學界公認的地球年齡一46億年。也是在這里，性格外向、詼諧幽默的諾貝爾物理獎得主理查德費曼幾十年如一日地授課，成為學生們最崇拜的教授之一。現在，這里還有諾貝爾化學獎獲得者魯道夫馬爾克斯(Rudolph Marcus)，諾貝爾物理獎獲得者莫利吉爾曼(Murry Gellmann)，諾貝爾生物獎的艾德路易斯(Ed Lewis)等等。前前后后，加州理工學院共出了三十二名諾貝爾獎獲得者，它的學生們的確有權利驕傲。

　　"如果說加州理工學院在美國高等教育史上不占什么重要地位的話，那么它在世界現代科技史上的地位則沒有幾所大學能夠望其頂背。"學者的評論表明加州理工學院學術地位的無與倫比。的確，從世界上最大的光學天文望遠鏡，到連接原子之間的作用力;從地震學到分子生物學;從夸克理論到太空探索，加州理工學院的科學家所起的作用都是很難被他人取代的。

　　地理位置

　　號稱招收全世界最好的天才學生的加州理工學院，位于加州南部風光迷人的巴薩迪那市，好萊塢等娛樂勝地以及洛杉磯都近在咫尺。這所私立大學的宗旨是“為教育事業、政府及工業發展需要培養富有創造力的科學家和工程師”。

　　加州理工學院建校以來，逐漸形成的良好校風和特色文化是其成為世界一流大學的根本保證。這包括學生刻苦學習，互相扶持，充滿學術自由的學風;科學研究上講究多學科交叉，研討和充分自由交流的研究風氣;追求質量，精益求精的管理文化;整個校園充滿追求科學真理、獻身科學的學術風氣等。

　　學校歷史

　　現代加州理工是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕薩蒂納創建的一所職業學校發展而來。在1920年該校獲得現在這個名字以前，該校以Throop大學、Throop工藝學院、和Throop技術學院而知名。　驅動加州理工從一所藝術和手藝的學校成為世界級科學中心的力量源自天文學家George Ellery Hale的先見之明。

　　杰出校友

　　截止至2005年，加州理工有31名校友或教授獲得了32次諾貝爾獎(包括17位校友、14位非校友的教授，以及4位同時也是校友的教授，其中化學家泡令獲得兩次諾貝爾獎：1954年化學獎和1962年和平獎);47人獲國家科學獎章;10人獲國家技術獎章。[6]現任教授中有63名國家科學院院士，29名國家工程院院士，75名國家文理學院院士。中國著名科學家周培源、錢偉長、趙忠堯、錢學森、胡寧、郭永懷、孟昭英、談家禎、唐有祺、沈善炯、鄭哲敏、莊逢甘、肖健、李正武、羅霈霖、吳耀祖、白春禮等都是加州理工校友。

　　二成學生不能畢業

　　論及在加州理工學院上課是何等艱苦的一件事，真可謂無人不知、無人不曉：“壓力”就是加州理工學院的代名詞，這里的學業負擔之重，學習節奏之緊，分量之多，很少有其它的大學能趕得上。一位學生說：“除非你想當科學家或是工程師，不然千萬不要到這兒來上學。”在南加州明媚燦爛的陽光中，迪斯尼、好萊塢等娛樂勝地以及洛杉磯近在咫尺，竟有加州理工學院的學生四年都沒邁出過他們一百二十四英畝的校園一步，你相信嗎?這里令不少為即將升學而前來觀光的高中應屆畢業生目瞪口呆，望而卻步，也一度令每一年級百分之二十的學生因種種原因畢不了業——或是輟學，或是轉走。

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