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經濟學專業解讀與就業分析
很多人看到經濟學第一反應可能是教人如何省錢，要么教人如何賺錢。實際上，經濟學并不是一門研究省錢和賺錢的學問，它可以幫助人們更好地理解人類社會富有和貧窮產生的原因。以下是百分網小編搜索整理的關于經濟學專業解讀與就業分析，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、專業解析
相信大家對諾貝爾經濟學獎并不陌生，但你也許不知道，經濟學是諾貝爾獎在社會科學中唯一授予的學科，足見其對人類社會發展的重要性，它更被譽為“社會科學皇冠上那顆最為璀璨的明珠”。
經濟(Economy)一詞據說源于希臘文oikonomia，在古希臘語中是指對家庭事務的管理，特別是對于家庭收入和支出的管理。在財富的取得和使用中，最重要的是如何避免勞動及產品的浪費，用最合理的方法管理家庭收支，這就是“經濟”一詞最初的含義�，F代經濟學是研究資源配置的學科，也是理解人類理性選擇行為的科學。
什么是經濟學?
經濟學是研究人類社會在各個發展階段的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源。
東北財經大學副教授馮文成說，經濟學就是研究有限資源如何在不同用途中配置以保證社會做出最優經濟發展決策的社會科學。通過分析研究，經濟學者要找出經濟發展的客觀規律，以采取相應措施來刺激或保持經濟增長而避免經濟衰退等等。
浙江大學畢業生小張說，經濟學對世界的解釋是獨特而理性的，大到國計，小到民生，都可以找到經濟學理論的切入點進行研究。學習經濟學，讓他不僅對這個世界了解的更透徹了，而且也對自身的認識更加明晰。
經濟學專業學什么?
開設經濟學專業的高校在課程設置上有所不同，感興趣的考生可在高校公布的本科教學培養方案中查到具體的課程安排。如在復旦大學本科教學信息網中就有經濟學專業課程設置的信息。
一般來說，經濟學專業主要核心課程包括高等數學、數學分析、線性代數、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、中國經濟史學、概率論與數理統計、國際貿易、博弈論、計量經濟學、外國經濟思想史、國際金融、財政學、貨幣銀行學、勞動經濟學、產業經濟學、國際經濟學、投資學原理、當代中國經濟、發展經濟學等。
目前，北京大學、復旦大學、浙江大學和中央財經大學等高校的一些專業必修課和專業選修課采用英文教材，還有些課程使用全英文授課。
二、專業與就業
陽光高考信息平臺數據顯示，經濟學專業全國普通高校畢業生規模在3.4—3.6萬人，最近幾年全國本科生就業率在70%至80%，處于中上等水平。
近幾年，職場上對具備碩士以上學歷的高端經濟學專業人才需求更為迫切，對本科畢業生的需求相對飽和。經濟學專業本科畢業生就業大體有3個方向：
第一類是繼續攻讀碩士、博士研究生學位，這類畢業生今后有機會進入高�；蚩蒲性核鶑氖赂叩冉逃慕虒W和科研工作;
第二類是經濟分析研究類崗位，如：政府綜合經濟管理部門、大中型企業的戰略規劃和分析助理崗位、金融機構的研究助理崗位、咨詢機構的助理咨詢師崗位等。畢業生在這些崗位中從事較高水平的經濟分析研究工作;
第三類是經濟運營管理崗位，如：企業的生產管理崗位、財務管理崗位、營銷管理崗位、金融機構業務開拓崗位等。畢業生在這些崗位中從事一定的經營管理和市場拓展工作。
以復旦大學經濟學院經濟類專業畢業生為例，國內深造或出國留學占25%左右，供職于“四大”會計師事務所等市場專業服務機構占30%左右，在政府機構和一般企業工作占30%左右，在國有商業銀行、外資銀行工作占15%左右。
近兩年，在萬眾創業的大環境下，一些理工科院校經濟學專業畢業生直接選擇以合伙人的身份加入創業公司，直接參與公司的財務和運營工作。這種將經濟學專業背景直接用于創業實踐的做法很需要勇氣，不適合大多數的應屆畢業生，但直接參與公司運作的工作經歷是在公司做一名職員很難獲得的。
三、報考指南
陽光高考平臺統計數據顯示，目前全國共有400多所本科高校開設經濟學專業。其中，北京大學、中國人民大學、復旦大學、廈門大學、武漢大學、南京大學、暨南大學、南開大學、吉林大學、黑龍江大學和華中科技大學等37所院校的經濟學專業是國家特色專業建設點。
另外，考生在報考時還要注意，全國已有140多所院校按經濟學類招生。如：北京大學、中國人民大學、南開大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學等高校�？忌趫罂紩r一定要仔細閱讀專業目錄，避免出錯。
該專業對視力有要求
《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規定，不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生不能被經濟學類專業錄取。考生在報考時，一定要事先了解高校招生章程中的具體要求。
該專業對數學要求較高
浙江大學經濟學院副教授葉建亮說，經濟學專業是社會科學領域的基礎學科，其理論偏向比較明顯。大多數的課程對數學要求比較高，學習中需要較高的抽象思維能力和邏輯思維能力。如果學生的抽象化思考能力不足，數學邏輯基礎不夠扎實，在經濟學專業課程學習中往往會非常吃力。
此外，經濟學又是一門與現實問題緊密結合的學科，需要學生有敏銳的現實洞察力。少數同學對現實經濟問題缺乏興趣，觀察力不足，從而難以深入掌握和體會經濟學理論的強大分析能力，從而容易失去對經濟學理論學習的興趣。
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