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深圳大學漢語言文學專業介紹推薦度：
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深圳大學專業介紹

　　深圳大學1983年經國務院批準創辦。建校31年，實現了辦學規模由建校規劃4千人到實際在校生3萬余人的快速發展，實現了辦學層次由學士、碩士到博士教育的三級提升，成為有一定影響力的綜合性大學。深圳大學現有后海、西麗兩個校區，校園總面積2.82平方公里。老校區坐落在深圳市南山后海灣，依山起伏，荔枝成林，花木繁榮，環境優美;新校區位于西麗大學城，現已開始動工興建。

　　學校設有25個教學學院，80個本科專業，現有哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學、歷史學、藝術學等11個學科門類。現有一級學科碩士點34個，二級學科碩士點10個;有專業碩士學位授權類別11個，其中工程碩士具有授權的領域13個。

　　深圳大學部分專業介紹

　　經濟學院

　　深圳大學經濟學院成立于1997年5月，設有財會學院(二級學院)、經濟學系、金融學系、國際經濟與貿易系、交通經濟與物流管理系、風險管理與保險系6個院系;有會計學、經濟學、金融學、國際經濟與貿易、物流管理等5個本科專業;擁有政治經濟學、區域經濟學、金融學、國際貿易學、統計學、會計學等6個碩士點;政治經濟學專業1個博士點。

　　經濟學院是深圳大學文科學院中唯一具備從本科、碩士到博士完整培養體系的學院。其中，金融學為廣東省名牌專業，政治經濟學是省級重點扶持學科，金融學、國際貿易、物流學3門為校級精品課程。

　　1.會計學

　　培養目標：培養德智體美全面發展，具有較為廣博的經濟、管理理論知識和深厚的會計專業理論基礎，具有一定自然科學素養，熟悉各種財務、會計和審計方法，能熟練運用英語和計算機，在大型企業集團、跨國公司、各類金融機構、政府機關、會計師事務所從事財務管理、會計核算和審計工作并具有職業道德的財務與會計的專門人才。

　　主要課程：會計學原理、財務會計學、成本會計學(英文版)、管理會計學、審計學原理、公司理財學、中級財務會計學、高級財務會計學、會計信息系統、國際會計學(英文版)、財務管理信息系統、公司理財學原理、公司中級理財學、審計學(英文版)。

　　主要實踐性教學環節：專業實習;社會實踐;市場調研;參加各項比賽等。

　　授予學位：管理學學士。

　　2.經濟學

　　培養目標：培養具備扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透能力，熟練運用外語和計算機在公共經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的專業人才。

　　主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、產業經濟學、西方經濟學(中級)、發展經濟學、制度經濟學、經濟學說史、福利經濟學、特區經濟學、公共經濟學(英文版)、經濟數學、經濟應用文寫作、市場營銷、統計學、金融學、會計學原理、國際貿易等。

　　主要實踐性教學環節：專業實習;社會實踐;市場調研;參加各項比賽等。

　　授予學位：經濟學學士。

　　3.金融學(廣東省高等學校名牌專業)

　　培養目標：培養具備現代經濟與金融理論、專業業務知識與技能，尤其是銀行、證券、保險、投資、融資、結算、理財稅收等方面的業務知識和實踐技能，具有較高人文素質與科學素質，良好的創新精神，能在各類金融企業、事業單位、公司財務部門和政府部門從事金融業務和管理工作以及金融教育、科研工作的復合型專門人才。

　　主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、金融學、計量經濟學、銀行經營業務與管理、證券投資學、公司理財學原理、金融衍生工具、商業銀行會計、金融工程、國際金融、國際結算、風險管理原理、保險學等。

　　專業特色：本專業另設數理金融(方向)實驗班，此班由經濟學院、數學與計算科學學院聯合開設。學生在入學后考試錄取，課程設置單列;修完規定學分者可獲得經濟學與理學雙學士學位。

　　主要實踐性教學環節：專業實習;社會實踐;市場調研;參加各項比賽等。

　　授予學位：經濟學學士。

　　4.國際經濟與貿易

　　培養目標：培養系統掌握馬克思主義經濟學基本原理和西方經濟學、國際經濟學、國際貿易學基本理論，掌握國際貿易業務知識和技能，了解國際經濟貿易的發展現狀，熟悉國際經濟貿易規則慣例與中國對外經濟貿易政策法規，了解主要國家和地區的社會經濟情況，熟練運用外語和計算機，能在外經外貿、政府機關、金融證券等部門從事實際業務、經營管理、調研策劃和理論研究。

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、商務決策模型、金融學、國際貿易、發展經濟學、國際貿易實務與結算、國際經濟學、市場營銷、國際商法等。

　　主要實踐性教學環節：專業實習;社會實踐;市場調研;參加各項比賽等。

　　授予學位：經濟學學士。

　　5.物流管理

　　培養目標：培養系統掌握經濟、管理基礎理論和現代物流管理理論與技術，具備較強的專業實務運作能力，具有良好的合作精神，能適應社會主義市場經濟建設需要，可以在物流企業、事業單位及政府部門從事物流管理與應用的物流管理學科專門人才。

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、物流學概論、會計學原理、統計學、交通運輸學、現代物流技術與裝備、物流信息系統、國際集裝箱運輸與多式聯運、配送管理、供應鏈管理、通關運輸、國際物流(英文版)、物流系統規劃、物流案例與實踐、電子商務等。

　　主要實踐性教學環節：專業實習;社會實踐;市場調研;參加各項比賽等。

　　授予學位：管理學學士。

　　法學院

　　法學院正式成立于1997年，其前身法律系始建于1983年，是國內較早設立的法律類院系。目前，法學院現設有法學、社會工作2個本科專業，有國際法、經濟法、憲法行政法、刑法4個碩士學位點，并有法律碩士(JM)招生權。其中，法學專業已被廣東省評為省級名牌專業，也是國內同領域領先的專業。

　　1.法學(廣東省高等學校名牌專業)

　　培養目標：培養具有堅實的法學基礎理論，系統掌握法學基本知識和基本原理，了解國內外法學理論發展及國內立法動態，具有較強的分析問題、解決問題的綜合能力，能較熟練地運用有關法律知識和法律規定從事各類法律工作的專業人才。

　　主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法學、行政法學和行政訴訟法學、商法學、經濟法學、知識產權法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際公法學、國際私法學、國際經濟法學、勞動和社會保障法、仲裁法、合同法、公司法、海商法、婚姻家庭法、國際投資法、香港法、國際金融法、司法文書寫作、 WTO法律制度等。

　　主要實踐性教學環節：在公檢法系統、政府機關法務與公共管理部門、企事業單位法務部門、律師事務所等機構進行為期12周的法律專業實習。

　　授予學位：法學學士。

　　2.社會工作

　　培養目標：培養具有基本社會工作理論和知識，熟練的社會工作技能和很強的社會工作實務能力，能在政府機關、社會團體、企事業單位以及社區和其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、法律咨詢和調解、心理咨詢等工作的中、高級專門人才。

　　主要課程：社會學概論、西方社會學理論、社會調查研究方法、社會心理學、社會統計學、社會問題、社會工作概論、社會政策、社會福利與保障、犯罪社會學、法律社會學、心理咨詢與治療、社會工作價值與理念、個案工作、社區工作、青少年社會工作、老年社會工作、殘疾人社會工作、學校社會工作、企業社會工作等。

　　主要實踐性教學環節：在深圳、香港等地的社會工作機構進行800小時的專業實習。

　　授予學位：法學學士。

　　師范學院

　　師范學院成立于1995年，現有教育系、心理學系、學前教育系、教育信息技術系、藝術系、對外漢語教育系、旅游文化系、體育系、美術系9個系;開設有教育學、應用心理學、教育技術學、美術學、音樂學、表演、體育教育、漢語言文學8個本科專業;擁有課程與教學論、發展與教育心理學、應用心理學、教育技術學，高等教育學、美術學6個碩士點;2006年獲教育碩士授予權。

　　1.教育技術學(師范)

　　培養目標：培養掌握教育技術學基本理論，掌握計算機、網絡和數字媒體應用技術，具有將計算機、網絡、數字音視頻媒體技術應用于教育中的能力。畢業生應能成為學校信息技術教學工作的事業骨干、成為學校信息中心的網絡管理與設計和電教設備管理維護等技術工作的事業骨干;或能成為教育相關企業從事計算機、網絡教育產品、教育媒體產品的開發設計的創新人才;也可成為其它行業從事計算機、網絡系統的應用開發設計和數字化影視媒體開發與數字媒體傳播等方面工作的專業骨干人才。

　　專業方向：教育軟件與網絡工程、數字媒體技術

　　主要課程：

　　(1)教育軟件與網絡工程方向：教育技術學導論、教學設計、計算機組成原理、操作系統、離散數學、數據結構、網絡原理、網絡安全技術、網絡程序設計、網絡管理與維護、教育軟件工程、教學資源設計、網絡數據庫設計、計算機動畫等。

　　(2)數字媒體技術方向：教育技術學導論、多媒體理論與技術、教學設計、教育技術學研究方法、電視編導與制作、數字影音技術、攝影技術與技術、數據結構、網絡原理、教學資源設計、計算機動畫、平面設計、流媒體技術、虛擬現實技術等。

　　主要實踐性教學環節：教育見習、教育實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：理學學士。

　　專業受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　2.漢語言文學(對外漢語教育)

　　培養目標：培養具有扎實的漢語和英語能力，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，能夠從事對外漢語教學及中外文化交流工作的專門人才。要求畢業生能夠牢固掌握漢語言、文學的基本理論知識，掌握對外漢語教學的基本理論、基礎知識與基本方法，具備熟練運用外語交際的能力和從事對外漢語學科的教學能力。

　　主要課程：現代漢語、語言學概論、應用語言學、東西方文化比較、英語聽力、英語會話、英語閱讀、英語寫作、英語視聽說、對外漢語教學概論等。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　3.漢語言文學(文化導游)

　　培養目標：培養系統掌握旅游知識與技能，功底扎實，具備良好的中西文化素養和藝術修養，英語交際能力強，熟練使用計算機，有較強的策劃能力、溝通能力和組織能力的高層次綜合性旅游人才。旅游文化系畢業生具有創新意識與開拓精神，能勝任各級旅游行政管理部門，旅行社、旅游景區、會展等旅游相關行業的工作，并迅速成長為旅游業界的中堅力量。

　　主要課程：旅游學概論、旅游地理學、中國旅游史、英美文化、中國文化概論、導游基礎知識、導游業務、旅游資源開發與管理、旅游規劃與開發、會展策劃與管理、導游英語、英語聽力、英語口語、形體與舞蹈等。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　4.應用心理學(師范)

　　培養目標：培養德才兼備、身心健康;具有高水平的人文素養、追求科學精神、創新意識;具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事心理教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的專業骨干，能夠為國家，特別是為深圳市現代化建設服務的本科人才。

　　專業方向：學校心理學方向，社會與管理心理學方向。

　　主要課程：心理學原理、心理統計學、實驗心理學、心理學史、發展心理學、教育心理學、社會心理學、認知心理學、人格心理學、管理心理學、心理測量學、心理測驗及應用、人才測評、人力資源管理、統計軟件應用、心理咨詢學、臨床心理學、異常心理學等。

　　主要實踐性教學環節：

　　(1)課程實訓：根據課程教學要求，在教師的直接指導下，在實驗室或其他實驗場所完成的教學。

　　(2)專業實習：通過到醫院的臨床心理科的見習，初步具備進行心理干預處理的技能，時間為4周。

　　(3)教育實習：通過到小學、中學以及職業技術學校學習，讓學生獲取教學經驗，培養為中小學生進行心理輔導的實際操作能力，掌握班主任工作技能，時間為6周。

　　(4)撰寫畢業論文：重點全面檢閱學生的專業知識和專業能力，從第6學期開始組織，通過大約8個月的時間完成畢業論文的選題、設計、開題，系統完成集中體現專業學習成果的論文，經過教師指導審定，通過專業畢業論文答辯。

　　授予學位：理學學士。

　　專業受限：色盲、色弱，身體缺陷者不予錄取。

　　5.表演[含影視戲劇、播音與主持、舞蹈、音樂表演、學前藝術(師范)方向]

　　(1)影視戲劇方向

　　培養目標：培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、電影、電視等表演中獨立完成不同人物形象的創作，并能夠適應市場需求，在各類表演藝術團體、電影廠、電視臺、學校、群眾文化系統等單位從事表演藝術研究、影視戲劇排演、教學、指導群眾文化等工作，素質好(個人)、基礎好(專業)、上手快(業務能力)、轉型快(適應能力)，德、智、體、美全面發展的專業人才。

　　主要課程：專業必修課：表演基礎訓練、角色創造基礎、舞臺人物形象創造、形體基本功與舞臺技能、臺詞、聲樂、戲劇概論、中外話劇史、戲曲史與戲曲美學等;專業選修課：話筒前的藝術語言、導演基礎、戲曲表演、戲劇佳作賞析、音樂美術欣賞、基礎寫作、心理學等。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　(2)播音與主持方向

　　培養目標：培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與主持工作的素質好(個人)、基礎好(專業)、上手快(業務能力)、轉型快(適應能力)，德、智、體、美全面發展的應用語言學專業人才。

　　主要課程：新聞學概論、傳播學概論、基礎寫作、語音基礎、播音發聲學、節目主持技藝訓練、表演基礎、形體基本功、廣播電視節目主持、主持人節目概論、新聞采訪、節目編導與策劃、影視片配音、形象設計、音樂美術鑒賞等課程。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　(3)舞蹈方向

　　培養目標：培養系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感和創造性思維，既具備系統的舞蹈專業知識又有一定的舞蹈表演技能，能夠在中小學、幼兒園、群眾文化系統、企事業單位、藝術團體從事舞蹈編導、舞蹈教學與舞蹈表演素質好、上手快、適應性強的復合型人才。

　　主要課程：芭蕾舞、古典舞、現代舞、民間舞、外國流行舞蹈、舞蹈劇目與賞析、中外舞蹈史、舞蹈教學法、藝術概論、舞蹈編導理論與舞蹈編導技法 (包含：單、雙、三人編舞技法、群舞及調度、現代編舞意識、交響編舞技法、少兒編舞技法)等課程。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　(4)音樂表演方向

　　培養目標：培養能熟練掌握本專業的各種演奏技巧，系統學習專業基礎理論，具有人文素養、能夠在中小學、群眾文藝系統、企事業單位、藝術團體從事音樂教學與音樂表演素質好、上手快、適應性強的復合型人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、作曲、視唱練耳、和聲、復調、曲式、電腦音樂制作、中外音樂史、合唱與指揮、歌曲作法、藝術實踐、形體與舞蹈等課程。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　(5)學前藝術(師范)方向

　　培養目標：表演(學前藝術教育)專業為適應廣東省各地學前藝術教育快速發展和人們期盼下一代身心健康成長、享受高質量學前教育的迫切需要，按學前教育新理念，培養較為系統地掌握現代兒童藝術教育的基本理論、基本技能、基本方法;具有較扎實的兒童藝術基礎知識，較高的文化藝術修養與扎實的兒童教育理論;具有較強的兒童藝術教育能力與發展潛質;較熟練地掌握英語的骨干人才。

　　主要課程：設置學前普通藝術技能課程、學前藝術特色課程和學前英語教育三個特色技能平臺課程：鋼琴琴法、美術、聲樂、舞蹈、音樂教育與美術教育、幼兒園活動設計、學前教育學、學前心理學、幼兒衛生學等。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、教育實習、讀書報告、假期見聞(含假期實踐)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　專業受限：只限音樂類考生報考。

　　6.美術學(繪畫)

　　培養目標：培養既有繪畫基本理論、技能又有人文素養、藝術創新并能夠勝任美術創作、輔導及企事業單位美術設計等專業人才。

　　主要課程：素描、色彩、設計基礎、中外美術史、中國畫、油畫、版畫、雕塑、創意媒體、書法、篆刻等。

　　主要實踐性教學環節：軍事訓練、見習、教育實習、讀書報告、假期見聞(含假期實踐)、畢業論文。

　　授予學位：文學學士。

　　專業受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　7.體育教育(師范)

　　培養目標：培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的復合型體育教育人才。