2015山東高考語文說明：現代文閱讀考傳記可能性較大

    　[提要]2015年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明發布，今年山東省高考采用“3+X”的模式，其中“3”為語文、數學、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。從2015年山東省高考語文考...

　　2015年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明發布，今年山東省高考采用“3+X”的模式，其中“3”為語文、數學、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。從2015年山東省高考語文考試說明來看，語文命題將保持穩定，從能力要求、考試內容、考試結構到賦分比例，均沒有明顯變化。

　　山東省實驗中學語文教研組組長李滿告訴記者，語文科目相對于2014年的考試說明，沒有明顯變化和調整。通過對2014年高考試題的分析，今年現代文閱讀選擇傳記的可能性較大，外國小說也要稍加重視。名句名篇默寫，所考察篇目都是“附錄”明確范圍，只是“孔子語錄”除了課本上學習過的以外，還要有一定量的名句積累。

　　山東高考語文試卷的試卷結構第Ⅰ卷為單項選擇題;第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。滿分150分，其中語言文字運用27分，古代詩文閱讀30分，名句名篇6分，現代文閱讀27分，作文60分。

　　李滿老師建議考生：基礎知識要鞏固落實，第I卷的前五個基礎知識選擇題，題型基本固定，對于字音、字形、詞語題，建立錯題積累本，時常翻看溫習;對于病句和標點題，在復習過程中，要按不同類型進行歸納梳理。名句名篇默寫，對重點文段理解記憶，以防錯別字迭出;同時對飽含哲理和描寫生動的句子，應保持高度的敏感。

　　同時，要經常閱讀精品文章，閱讀過程中帶著三個問題“這篇文章寫的是什么(內容)”、“怎么寫的(結構等藝術手法)”、“為什么這樣寫(主題)”，由此提高閱讀鑒賞能力。另外，平時一定要注意掌握各題目解題方法，規范答題思路，能熟練運用相關技法去答題。對于文言文部分，要系統梳理文言實詞、文言虛詞、文言特殊句式、文言翻譯的知識點。對于詩詞鑒賞，要重視三個方面的訓練：思想內容、作者情感和藝術手法。現代文閱讀中，要掌握住文句作用題、句子賞析題、概括歸納題和探究理解題等解題方法。在明了方法的基礎上條分縷析，規范答題。

　　作文題一直是高考語文科目中的“重頭戲”。李滿老師說：“鑒于近兩年新材料作文的命題趨勢，考生一定要掌握抓關鍵句、由果溯因、多角度等立意方法，培養準確快速命題的能力。在平時多關注社會熱點并做出深刻獨到的分析和評價，不僅可以為寫作積累素材，而且在分析評價的過程中提高自己的論述能力和思辨能力。”

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