2024年高考化學推斷題元素題解題技巧

　　在日常學習和工作生活中，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的2024年高考化學推斷題元素題解題技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高考化學推斷題元素題解題技巧

　　突破口之一----元素之最：

　　1、空氣中含量最多的元素N，其次O

　　2、地殼中含量最多的元素(非金屬)O，地殼中含量最多的金屬元素Al

　　3、自然界形成化合物種類最多的元素C

　　4、短周期表內原子半徑最大的Na,考試技巧，原子半徑最小的H

　　5、短周期表內金屬性最強的Na，非金屬性最強的是(電負性最大的元素)F

　　6、目前應用最廣泛的金屬Fe

　　7、單質是自然界硬度最大的元素C(金剛石)

　　8、單質最輕(或單質密度最小)的元素H

　　9、氣態氫化物最穩定的F

　　突破口之二----短周期元素原子結構特征：

　　1、最外層電子數等于電子層數H、Be、Al

　　2、最外層電子數等于電子層數2倍He、C、S

　　3、最外層電子數等于電子層數3倍O

　　4、最外層電子數等于次外電子層數Be、Ar

　　5、最外層電子數等于次外電子層數2倍C

　　6、最外層電子數等于次外電子層數3倍O

　　7、最外層電子數等于次外電子層數4倍Ne

　　8、原子核內無中子、原子序數與電子層數和最外層電子數都相等H

　　9、最外層電子數為2ⅡA和He

　　10、最高正化合價與它的負化合價代數和等于0的元素C、Si

　　11、最高正化合價與它的負化合價代數和等于2的元素N、P

　　12、最高正化合價與它的負化合價代數和等于4的元素S

　　13、最高正化合價與它的負化合價代數和等于6的元素Cl(Br、I)

　　突破口之三----電子排布特征：

　　1、S軌道中有1個電子H

　　2、S軌道中電子數相等Be

　　3、原子最外層電子層上S電子數等于P電子數C、Si

　　4、原子的L層有1個未成對的P電子B、F

　　5、原子的L層有2個未成對的P電子C、O

　　6、原子的L層有3個未成對的P電子N

　　7、原子的M層有1個未成對的P電子Al、Cl

　　8、原子的M層有2個未成對的P電子Si、S

　　9、原子的M層有3個未成對的P電子P

　　10、原子的L層有2對成對電子O

　　11、原子的L層有3對成對電子F

　　12、原子的M層有2對成對電子S

　　13、原子的M層有3對成對電子Cl

　　突破口之四----10電子和18電子粒子

　　1、10電子原子：Ne

　　分子：HF、H2O、NH3、CH4

　　陽離子：Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+

　　陰離子：N3-、O2-、F-、OH-、NH2-

　　2、18電子原子：Ar

　　分子：HCl、H2S、PH3、SiH4、F2、H2O2、C2H6、CH3OH、N2H4

　　陽離子：K+、Ca2+、N2H5+、N2H62+

　　陰離子：P3-、Cl-、S2-、O22-、HS-

　　突破口之五----顏色特征：

　　1、焰色反應Na或Na+(黃色)、K或K+(紫色)(透過藍色鈷玻璃)

　　2、紅色Cu、Cu2O、Fe2O3、

　　3、淺黃色S或Na2O2或AgBr(AgI、Ag3PO4黃色)

　　4、黃綠色Cl2

　　5、黑色C、CuO、MnO2、Fe3O4、FeO、CuS、FeS

　　6、紅棕色Br2、NO2

　　7、藍色Cu2+、Cu(OH)2

　　8、淺綠色Fe2+

　　9、白色(膠狀)Al(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2

　　10、紅褐色Fe(OH)3

　　11、燃燒產生蒼白色火焰H2在Cl2中燃燒

　　12、氣態氫化物遇酚酞試液變紅的氣體NH3

　　13、在空氣中由無色迅速變為紅棕色NO

　　14、向溶液中加入堿液，產生白色沉淀灰綠色紅褐色Fe2+

　　15、遇SCN-顯紅色，遇OH-生成紅褐色沉淀，遇苯酚顯紫色Fe3+

　　16、使品紅溶液褪色的氣體Cl2、SO2;

　　17、使品紅溶液褪色的物質HClO、NaClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、氯水

　　18、在Cl2中燃燒產生白色煙霧P

　　19、遇淀粉顯藍色I2

　　突破口之六----物質結構特征：

　　1、四面體結構CH4、CCl4、SiH4、P4、NH4+

　　2、正四面體網狀結構金剛石(C)、硅(Si)、二氧化硅(SiO2)

　　3、三角錐形結構NH3、NF3、NCl3

　　4、平面三角形結構BF3、BCl3

　　5、角形(V形)結構H2O、H2S

　　6、直線形結構CO2、CS2、HCl、HF、XeF2

　　7、A2B2型Na2O2、H2O2、C2H2

　　突破口之七----化學反應特征：

　　1、在冷的濃硝酸和濃硫酸中鈍化的金屬Al和Fe

　　2、既能與酸反應，又能與堿反應Al、Al2O3、A1(OH)3、氨基酸、弱酸的銨鹽、弱酸的酸式鹽

　　3、使帶火星木條復燃O2、NO2

　　4、反應條件是高溫CaCO3、FeS2與O2、CO與Fe2O3、Al與Fe2O3(鋁熱反應)、Fe與H2O、C與H2O

　　5、反應條件需通電2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2#+H2#、2Al2O34A1+3O2#、MgCl2Mg+C12#、2NaCl2Na+Cl2#、2CuSO4+2H2O2Cu+O2#+2H2SO4

　　6、反應條件需催化劑NH3與O2、N2與H2、KClO3、H2O2、SO2與O2

　　7、單質與水在一定條件下反應生成兩種氣體的元素C(水煤氣反應)

　　8、可做半導體材料的元素Si、Se等

　　9、能與堿溶液作用產生H2的非金屬Si

　　10、能與水反應放出O2的非金屬F2

　　11、常溫下氫化物為液態的元素O

　　高考化學推斷題解題步驟與答題技巧

　　一、無機推斷題

　　無機推斷題的形式通常有文字描述推斷、文字描述與反應式結合推斷和框圖題等。無機推斷題是集元素化合物知識、基本概念和基本理論于一體，且綜合性強、考查知識面廣、思維容量大、題型多變、能力要求高、推理嚴密，既能檢查學生掌握元素化合物的知識量及熟練程度，又能考查學生的邏輯思維能力，在歷年高考中頻頻出現，且體現出很好的區分度和選拔功能。無機推斷題考查內容及命題主要呈現如下趨勢：

　　1、限定范圍推斷：主要適用于氣體或離子的推斷，該類題目的主要特點是在一定范圍內，根據題目給出的實驗現象（或必要的數據）進行分析，作出正確判斷。解題關鍵：

　　①審明題意，明確范圍，注意題目所給的限定條件；

　　②緊扣現象，正確判斷；

　　③要注意數據對推斷結論的影響。

　　2、不定范圍推斷：常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點是：依據元素化合物之間相互轉化時所產生的一系列實驗現象，進行推理判斷，確定有關的物質。題目往往綜合性較強，具有一定的難度。從試題形式來看，有敘述型、圖表型等。解題關鍵：見題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍“掃描”，自然地在頭腦中產生一個關于該題所涉及知識范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現象或特殊性質的描述，作為解題的突破口，進而全面分析比較，作出正確判斷。

　　3、給出微粒結構等的微粒（或元素）推斷題。解題關鍵：

　　①熟記元素符號，直接導出；

　　②掌握幾種關系，列式導出；

　　③利用排布規律，逐層導出；

　　④弄清帶電原因，分析導出；

　　⑤抓住元素特征，綜合導出；

　　⑥根據量的關系，計算導出。

　　4、給出混合物可能組成的框圖型（或敘述型）推斷題。解題關鍵：解框圖型（或敘述型）推斷題一般是根據物質的轉化關系，從其中一種來推知另一種（順推或逆推），或找出現象明顯、易于推斷的一種物質，然后左右展開；有時需試探求解，最后驗證。

　　5、給出物質間轉化關系的代碼型推斷題。解題關鍵：此類推斷題的特點是用代號表示各物質的轉化關系，要求“破譯”出各物質的分子式或名稱等，看起來較復雜，其實在解題時，只要挖掘題眼，順藤摸瓜，便可一舉攻克。

　　6、給出物質范圍的表格型推斷題。解題關鍵：列表分析，對號入座；直觀明快，謹防漏解。

　　總之，解無機推斷題的步驟是：首先，讀審——仔細讀題、審清題意。即弄清題意和要求，明確已知和未知條件，找出明顯條件和隱蔽條件。其次，找突破口或“題眼”——通過分析結構特征、性質特征、反應特征和現象特征及特征數據等等，確定某一物質或成分的存在，以此作解題突破口。第三，推理——從突破口向外擴展，通過順推法、逆推法、假設法得出初步結論，最后作全面檢查，驗證推論是否符合題意。

　　二、有機推斷題

　　有機推斷和合成題可以全面考查學生對有機物的結構、性質、合成方法、反應條件的選擇等知識掌握的程度和應用水平，又能考查學生的自學能力、觀察能力、綜合分析能力、邏輯思維能力，同時可與所給信息緊密結合，要求遷移應用，因此成為高考的熱點。有機推斷是一類綜合性強，思維容量大的題型，其一般形式是推物質，寫用語，判性質。當然，有的只要求推出有機物，有的則要求根據分子式推同分異構體，確定物質的結構；有的還要求寫出有機化學方程式。由于有機化學中普遍存在同分異構現象，而有機物的分子式不能表示具體的物質，因此用語中特別強調寫出有機物質的結構簡式。

　　有機推斷題所提供的條件有兩類，一類是有機物的性質及相互關系（也可能有數據），這類題要求直接推斷物質的名稱，并寫出結構簡式；另一類則通過化學計算（也告訴一些物質性質）進行推斷，一般是先求出相對分子質量，再求分子式，根據性質確定物質，最后寫化學用語。有機推斷應以特征點為解題突破口，按照已知條件建立的知識結構，結合信息和相關知識進行推理、計算、排除干擾，最后做出正確推斷。一般可采用順推法、逆推法、多法結合推斷，順藤摸瓜，問題就迎刃而解了。其解題思路為：

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