2020年高考(精品課)開始，我省高中生將面臨“6選3”多達20種的高考考法，考生最愛哪一種?本周開始，合肥的在校高二考生均收到一份《2017年新課程改革高考選考科目意向調查問卷》，根據合肥六中統計的1674份有效調查問卷顯示，不到1/3高考生選擇現有的“物化生”、“政史地” 文理科搭配考法，“化學+生物+歷史”的搭配最受歡迎。

　　安徽高考將有20種考法 1/3學生選文理科搭配

　　2020年開始，我省高考將有20種考法

　　對于2017年入學的高一新生而言，三年后的高考將采用“3+3”新考法，也就是除了“語數外”三科固定學科外，學生可以從物理、化學、生物、政治、歷史、地理六科中“自由搭配”3個科目，選取其高中學業水平測試成績計入高考總分，多達20種的“自由搭配”也給了高考生更多樣化的選擇。

　　新的高考方式，帶來的是高中課程體系的重構、教學管理體系的“適應”。“假如你是我省2017年入學的高一新生，高考改革后，你會選擇哪些高考科目?”本周開始，合肥市教育局面向全市高二考生及其家長發放調查問卷，借鑒問卷結果提前“謀劃”后續的課程改革。

　　僅1/3學生選擇現有的文理科搭配

　　根據合肥六中的統計，今年該校共有32個高二班級，學生數達1674人，此次共收取調查問卷1674份。

　　讓人意外的是，面對20種高考搭配，僅有不到1/3的學生選擇現有的文理科搭配，也就是“物化生”、“政史地”3科。

　　統計數據中，選擇“物化生”3科的有310人、“政史地”的有141人，兩者總和為451人，不到總人數1/3。

　　“這部分考生中，選擇這兩項的大多存有‘慣性思維’和‘從眾心理’，盡管這樣，選擇現有的文理科搭配并不占多數，這也從另一個側面反映出，學生對于高考改革接受度還是很高的。”合肥六中副校長章偉分析說，另外所回收的1674份家長調查問卷中，也反映出同樣的問題，僅528位家長選擇傳統的文理科搭配。“這很有意思，2/3的家長還是愿意孩子去嘗試新的高考搭配。”

　　化學+生物+歷史的歡迎度“領跑”

　　20種高考考法，學生最愛哪一種?記者從統計數據中發現，除了原有的文理科目搭配，“化學+生物+歷史”的歡迎度“領跑”，成為228人的選擇。

　　章偉表示，調查問卷有一定的針對性，反映了一部分學生的選課趨向，對于今后高中學校在課程體系的構建、教師的配備上有一定的參考作用。

　　高考改革對初中生影響最大家長要做好“兩手準備”

　　合肥市高中將在2018年開始“走班教學”，這對于高中來說是個大挑戰。課程怎么設置?學生怎么管理?

　　記者在采訪中了解到，對于不少高中而言“教師配置”、“課程調整”、“共用教室不足”都最為頭痛。

　　“可以預見的是，今后全市高中教師都要流動起來，真正打破‘無校籍’管理。”在章偉看來，學生自主選課后，可能會出現某一學科教師不足、另一學科教師剩余的問題，解決的辦法就是打破“校籍”概念，讓全市高中教師“流動”起來。“比如說，六中的地理老師剩余了，其他學校缺地理老師，那必然要由教育主管部門統籌流動起來。”

　　“實際上，高考改革對現在的初中生影響最大。”合肥七中的張老師分析，過去家長們是把學生送到學校就啥也不用管，學校也是一個模式教到底，但今后高考學生有了選擇權、家長有了自主權，那么初中階段起家長就要做好“兩手準備”。一方面是全面各學科均衡發展，另外一方面就是要提前“探”學生興趣所在，才能更好地讓孩子升入高中后“發揮所長”。