小學數學期末考試的反思范文
在現在的社會生活中，教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那么應當如何寫反思呢？以下是小編精心整理的小學數學期末考試的反思范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學數學期末考試的反思1
今天，數學期末考試成績出來了。看到自己可憐的分數，我感到很內疚。因為我作為班長、大隊委，在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的`思路解決一些簡單的題，導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數學成績不理想。一定要把數學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油!!!
小學數學期末考試的反思2
第一 取得成績的原因
1、教師在平時的教學工作中，注重挖掘教材，緊扣課標，設計教學。
2、教師平時教學中注重了學生學習能力的培養，鍛煉學生獨立解決問題的能力，營造了自主探究學習的氛圍。
3、注重了學生學習情況的總結。(認真進行單元測查與評價)
4、學生們形成了一定的學風，有上進心，學習基礎知識扎實，掌握比較牢固。
5、每天作業堅持面批，對個別學生出現的錯誤單獨講解，對多數學生出現的錯誤及時講解，掃除學習障礙。
第二、存在的問題
1、個別學生在計算中，尤其是分數四則運算還存在較大的失誤。
2、個別學生對分數應用題的題型理解還不夠透徹。
3、學生中優差程度懸殊。
4、練習中，題形變換不夠;學生孤陋寡聞。
第三、改進的措施。
1、突出知識結構，扎實打好知識基礎。
2、強化思維過程，努力提高理解思維能力。
3、增強實踐意識，重視探究和應用，從多渠道獲取最新數學信息和知識。
4、重視教學方法的改進，堅持“啟發式”和“討論式”，以問題作為教學的出發點，多設計，提出適合學生發展的水平的具有一定探究性問題。
5、加強計算訓練力度和有效方式，提高計算速度和質量。
6、加強過程意識，注重數學概念、公式、法則的提高過程，特別是要重點講解工程問題工作總量=工作效率X工作時間，以及三者之間的 轉化關系。重視知識形成，發展過程解決思路的探究過程，解題方法和規律的概括過程，使學生真正理解所學知識，發展科學精神和創新意識。
7、充分發揮多媒體的優勢，改變枯燥乏味的'課堂教學體系。
期末考試已經結束了，在下個學期的教學中，要重點針對出現的問題找到相應的解決措施，同時繼續以激發學習興趣作為教學的首要著眼點，讓同學們能夠在老師的指導下進行享受學習給他們帶來的良好習慣!爭取在升學考試中取得更好的成績 !
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