考試后的反思35篇
反思， 回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。又譯為反省、反映。原意指光的反射，作為哲學概念是借用光反射的間接性意義，指不同于直接認識的間接認識。下面是考試后的反思，請參考！
考試后的反思 1
成績單在今天發了下了，我總以為會考得很好，可是，你看，數字得了83分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的.，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
考試后的反思 2
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學校召開了初一的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法：
首先：
1、自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。
3、抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……
4、學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的'，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。
5、勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。
6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學習方法。
考試后的反思 3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：“現在，我來念念你們考砸的分數！”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“小怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的`被子上放著的一個花皮球！也太不著邊了吧，如果前后聯系起來仔細分析的話，結果也就不會是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的松懈和僥幸。
認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種責任，我會在以后的學習中養成認真仔細的良好習慣！
考試后的反思 4
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎么這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的.教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
考試后的反思 5
當我的期末成績冷冰冰地出現在了我媽媽的手機里時，她面無表情地走到了我的面前，把手機摔在了我的面前，看到了70分的化學成績擺在了我的面前之時，我感受到了無盡的絕望與痛苦，畢竟平時都是能考90分的。這時候，我媽也沒有說我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時，我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對于我來說，只不過是再小的'事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來，都暗示著我，你考砸了。
是的，我承認，所以我必須要改變現狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實可以反映出你近期的一個狀態。而我現狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動畫、小說方面。雖然時間不多，但是的確會影響我對于上課時間學習以及下課時間復習的狀態了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？
經過了幾個小時的反思，我打算這個寒假需要好好利用。對此，我安排了大致的計劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個小時學習，十分鐘休息，學習也是不同的時間段學習不同的，大致是上午為數學、語文、英語，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機的使用，正如“書，是人類進步的階梯”一樣，多去看看有益的書籍，來豐富自己的知識。
以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。
考試后的反思 6
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習的態度不認真壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的`一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，我們要不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
考試后的反思 7
光陰似箭，期末考試的試卷發下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。
積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的IQ。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續努力，加把勁兒。
閱讀題是我丟分最多的`地方。改卷教師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點；恨改卷教師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢！
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅？
母親知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。
經過了這次考試，我一定會謹遵教師和母親的教誨，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把母親送我的那句詩改為：平日肯努
力，考試突開竅。
考試后的反思 8
雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著非常大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了非常多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的'是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。在平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習與復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
考試后的反思 9
月考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問，抓緊了復習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的`基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍，學習成績就能保持在前列。經過反思，使我知道了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發不可收拾。
考試后的反思 10
這學期的期中考試結束了。看著卷子不是很理想的語文成績，心里忐忑不安，不知道怎么向家長交差？
昨天放學，我拿著老師發的語文考試卷子，鼓足勇氣拿給爸爸審閱。爸爸看著我不是很理想的語文成績，出乎意料地沒有發脾氣，而是從頭至尾看了一遍。最后爸爸問我:你知道你的不足之處在哪里嗎？我低著頭一言不發，楞楞地站著。爸爸一針見血地指出說:你的不足之處是，對短文的理解能力、應變能力差，短板就是課外閱讀得少，知識匱乏，遇到問題就會老虎吃天——無從下手。
爸爸指出我的優點和不足后，語重心長地告訴我:“千里之行始于足下；涓涓細流匯成江河；九層之臺起于壘土；合抱之木始于毫末”。我對爸爸說的這些話不是很理解，爸爸一字一句地舉例說明，使我茅塞頓開。他說:語文知識歸根結底就是積累、理解，靈活運用。讀書不知意，不如嚼樹皮，書讀百遍不嫌多，遍遍要有新收獲。書讀多了，積累多了，就能理解其意，運用起來就會得心應手，手到擒來。
爸爸真是看穿了我的弱點，指出了我的不足，語言中的，讓我佩服的五體投地。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。通過這次語文考試暴露出來的弱點和爸爸語重心長的.告誡，使我認識到了自己的短板。我要克服不足，取長補短，走好自己腳下的每步路，爭取后來居上，迎頭趕上。
考試后的反思 11
模擬考試結束后，學校準備在下個星期五開家長會。當班主任在教室里宣布完這個消息后，一陣陣“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細看，發出這種聲音的都是考得不理想的同學。
“叮零零”，下課了，教師前腳剛走，剛才發出哀嘆聲的`同學好像約好似的，一擁而出，爭先恐后地往操場上跑去。
他們要干什么呢？我心里直納悶，好奇地跟著他們來到操場。
只見他們在操場的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語：“蒼天呀！大地呀！求求你們發發慈悲吧！家長會上教師別告我們的狀啊，要多多表揚我們吧……”
就這樣，他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。
周圍的同學見了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語教師正好從這里路過，看見這幅情景，捂住嘴笑了起來，邊笑邊說“真認真呀，就差燒根香了！”
一旁的我，感到好笑的同時，也為他們感到一種深深的悲哀：早知如今，何必當初？如果大家平時好好地預習復習，努力學習，多付出一點汗水；在考試時認認真真答題，那么，又哪會考不好呢？又有什么必要在開家長會前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次開家長會前，這樣的情景不再出現。
考試后的反思 12
隨著時間飛快流逝，我們初一上半學期一半已經過了，在這段時間里，我們已經逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。
期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關，不如說是挑戰自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚。可以說，我對我每門成績都不滿意。
先說語文吧，我基礎還挺不錯，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。()作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話意思。因為這種種原因，我語文只考了85分。
而英語，我問題主要出在回家不背單詞。我聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。
最冤是數學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。
對于整體成績想想也沒那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要，我要在期末考試上，爭取全班第一！
考試后的反思 13
今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。
首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫詞語。現在回過頭來看，真是不知道考試的時候是怎么想的，這么容易的.問題居然都能答錯。xiong tang這個拼音，我居然寫上了“姓唐”！如果可以和那時候的自己對話，我一定想問問那個自己，是不是想跟老師抖機靈啊？而且在補全成語部分，有些成語明明感覺很熟悉，但是話到嘴邊卻怎么也說不出來。可見平時一旦懈怠了，很快就能反映出來。
然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績出來后還是感覺不太滿意，對于語法上的一些問題，我總是容易混淆，今天老師也著重強調了語法在語言表達上的重要性。看來以后不能只背單詞了，語法也要強化學習一下。
數學一直是我的強項，考了98分，我一直都很喜歡數學，覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數學在生活中也很有用，比如雙十一活動的時候，怎么通過組合不同的優惠活動獲得最優惠的價格，哈哈。
考試是很能展現我們是否認真學習的一面鏡子，這次的考試過去了，希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。
考試后的反思 14
期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終于有了收獲，也給我今后的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今后的路子還長，我在這里希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支持。
不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：
1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的`要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；
2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：
（1）寫出文章的題目；
（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；
3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；
4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。
通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鉆研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。
考試后的反思 15
周五進行的數學周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導致這個慘痛的結果發生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現了錯題，原因是由于當時我心急，把一道題中的“倒數”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3.14”，所以應該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發現結果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的`那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什么可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以后得正視這個問題了。
這次考試出現了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
考試后的反思 16
考完試了，成績也出來了，我這會考得不太夢想，我要的分和我現實中得到的分根本不能相比，這兩個分相差的太多了。
奧數滿分是五十分，我要考的分數是不低于四十分，可是我考的分三十一點五，和我要的分相差九點五分，在我奧數考試中我因為我的粗心而錯了很多題，那些題我都會，可是我就是不認真想，嗨，我還想著上一次奧數考得好差啊，我這回可不能再考那一點子分了，我要在數學和英語中給我的奧數補填點分，可是我的數學也考得不好，數學一百分，附加題十分，書寫分一分，總分一百一十一分，我一開始心想，就算再不會我也要考到九十分以上啊，可是我考的又不好，正面的.左半邊沒錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，教師講過，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應當錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個的適宜，我選擇了第一個，考完試，成績出來了，我又讀了一遍題，我就是沒讀題，可是，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應當對的，因為教師講過這道題，我比有些人好，有些人一分也沒得到。
我這次沒有考好，我下一次考試再有這些題，我必須要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語必須要考得十分好。
考試后的反思 17
緊張而又忙碌的半學期過去了，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來，政治便是發揮最為失常的一門了。
當講臺上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時，我的血液幾乎都要凝固了。“83”突破了我所有大考的分數，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。
政治考試中，后面的大題還是勉勉強強的，漏了5分，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分！選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關系的。基本知識沒掌握，到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖，總是會錯兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我現在只付出百分之一的汗水。
讓我現在腸子都悔青了的，便是我的判斷改錯，由于粗心大王的'光臨，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字，草草地判斷，便顯得雄心滿滿，記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻！不認真，哪兒來的100分？其實，這6分都可以回答正確的，如果……世界上沒有后悔藥可賣，把一切“如果”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！
這次政治考試上我獲得很多反思，也給我帶來深刻的震撼……
考試后的反思 18
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點、粗心，做題馬馬虎虎，沒有審清題意就盲目做題，不僅是語文，其它科目做題，做完試卷后沒有仔細檢查，導到犯了許多不該錯的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細，不能國為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程同，只有打好了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
其次，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，導致上課沒有精神。
再者，上課沒有積極參于課堂，對于每一個問題沒有認真思考，思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導到作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
最后，是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，蒼白無力，對歷史與人文的'理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過本次語文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力，爭取下次取得好成績!
考試后的反思 19
語文考試讓老師和家長失望，也讓我震驚。是的，這是一個失敗。
總結失敗的原因后，我們發現失敗的原因有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，課后復習不及時，導致在考試中遇到了前一門課的問題，丟失了太多的分數。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量和效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，課外書籍的閱讀，閱讀太少，導致寫作文沒有材料，詞匯積累少，語言沒有邏輯，文章非常雜亂和無力。對歷史和人文的了解也少之又少，很多文章，包括詩歌，讓人看不懂，導致課外文言文考試成績下降，閱讀能力有待提高。
學生上課不認真聽講，沒有認真思考每一個問題，思維不活躍，所掌握的知識不具體、不全面，不能相互推知。考慮這個問題的時間很長，導致作文的時間不足。在解決問題方面缺乏練習和經驗。
最后，我最大的缺點：粗心大意。總是“不小心丟了荊州”，做題不仔細，做題不仔細，沒有考清楚，我不知道這是語文，所有的'科目都是這樣，做完試卷后不仔細檢查，導致很多錯誤，不應該是錯的，準確性很低。在未來，我們必須小心地做問題，不是因為問題很簡單，而是我們不關心他們。學習是一個循環漸進的過程。只有當我們有一個堅實的基礎，我們才能提高他們。因此，有必要掌握以前的知識。
通過這次語文考試的總結，我更加了解了自己的不足之處，也認識到自己的水平還遠遠不能令人滿意。只有努力工作，我才能成功。
考試后的反思 20
期末原始成績出來以后，感覺自己成績有下滑，今天學校通知賦分成績出來了，雖然班級名次基本穩定，但是在全市考生中下滑比較嚴重。通過分析成績，我在生物地理方面略有優勢，在語數外三門學科中成績不穩定，在高三復習階段應該加強這三門主課學習方法和知識點的鞏固，通過錯題本查漏補缺，找到自己的弱點，加強認知，在不失分的地方不失分，在知識不穩固的'地方加強鞏固。
在語文方面，我需要多加練習，將做題方法進一步熟練，并在成語、古文等方面堅持積累；在數學方面，有的單元我能夠熟練掌握，有的單元特別生疏，需要緊跟一輪復習的進度，鞏固基礎知識；在英語方面，需要加強語法學習，并堅持單詞積累。接下來，我要在保持住當前成績的基礎上，爭取進步。
按照全市排名，就算擴大十倍，我在省排名中也在三萬名以后，如果想考一個理想的大學和專業，我認為不單看排名，就看我有沒有努力盡力，是不是盡最大力量發揮出自己的水平來了，是否端正學習態度，找到好的學習方法，在高三這一學年里能夠踏踏實實，不怕辛苦，跟上老師的教學要求，實現自己的高考愿望。
新的高三，新學期，我想，學習再辛苦，我也會努力堅持，思想上努力尋找更好的學習方法，學習時間上，別人能做到的我也要求自己做到。學習和生活上的要求，我努力做到不掉隊，符合學校要求。
考試后的反思 21
通過有一階段的學習考試，說明一些問題
從整體來說，我這一階段的學習是徹底失敗了。成績一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒有認真學習，不知道這些天無意義地干什么。
首先，上課我并沒有抓緊一分一秒，有時甚至是大段時間地走思，對于不會不懂地問題也沒有及時解決。這是我最大的缺點。不愛問問題是我從小就養成的壞習慣。不會和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會的`題也錯。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然，可也不是不會，說粗心那是借口。有許多科目是有我不會的，這正是因為那些不會不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學最為突出，基礎不扎實，最基本的東西往往都不能掌握。數學是最失敗的，有會的還錯。格式、基礎，各方面，都錯。語文的成績充分說明我上課不聽講。
所有的一切，都是我放松自己的結果。記得上次總結我就做了保證，這次不但沒有進步，還退出了這么多，所以我不再做無意義的保證。
我只知道，這次我不會放松自己，我會付出我必須的付出，得到我應該收獲的。
考試后的反思 22
期中考試已經過去了，總結一下，有很多好的經驗可以繼續保持，也有很多值得讓我吸取教訓的地方。
本次期中考試，基本達到我設定的目標，原因在于我制定了具體的復習計劃，把平時不懂的、掌握得不踏實的在考前進行了重點復習，同時，每門考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細讀，掌握好基礎知識。這是好的一面。
值得吸取教訓的地方主要是因為粗心大意。比如數學，我本以為三門主科中數學會考得最好，結果試卷發下來后，我才發現，所有的扣分都是因為粗心大意而導致的計算錯誤，有的是算少了1或算多了1、有的是少加了零、還有的是看錯了數字，最后只考了93.5，如果沒有這些粗心，完全可以考一百分了。我在試卷上總結了一下，以后務必要完成驗算。英語看起來考得還不錯，九十七分，但錯的那三分也是不應該的'，等老師講過答案我才發現，一樣是沒有細心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個是你喜歡什么，另一個是你喜歡干什么，我給弄混了；完形填空中的有一道題我也理解錯了，沒有看后面的提示。語文試卷還沒有發下來，我想也有類似的情況吧。
所以，我要加倍努力，給自己設定更高的目標，我相信沒有壓力，哪來動力！
考試后的反思 23
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結如下：
1、平時未養成認真的`習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
考試后的反思 24
今天下午的第二、三節課，我們進行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發現自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開始檢查卷子，首先，我先看第一個題，確認沒問題后，再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了，不過，有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候，我發現拼音的一個選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒有上九十分。還有一個按原文填空，那篇課文是我們以前背過的課文，那時候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經模糊了，只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的.，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來說也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專門去學習這一項，因此有更大的進步。這次看來，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經常練習課外閱讀，多看書，增加語文能力。還有，我的字要練好，有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平，說明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
考試后的反思 25
本以為我能進入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進步同學臉上開心的笑容，我的心涼透了。當時心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語文：閱讀量太少，積累的'還是不夠，學習語文是一個漫長的過程，不可三天打魚兩天曬網，我會堅持每天的課外閱讀，堅持記日記，堅持!
數學：因為初中的貪玩，我的數學成績直線下降，但我相信，勤能補拙，我會每天堅持作三道題，多思考，多問老師和同學，那樣，我的數學成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞，兩天做一個閱讀，這樣，學好英語就不是問題。
物理和化學是我最喜歡的學科，學的也挺扎實，為什么考不理想，這是個問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結：我從小就有一個大毛病——不認真，特別不認真。如果我認真的話，進入年級前100就不是問題。可不幸的是，我不認真。這不是一時半會就能改過來的，但是，給我一年時間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現在年級前一百名的行列中!
考試后的反思 26
成績單在今天發了下了，我總以為會考得很好，可是，你看，數字得了83分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的。經過我的'反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
物理考試反思 數學考試反思 期中考試反思 語文考試反思 考試反思總結
考試后的反思 27
記得葉老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分。拖過分析整張試卷，我發現前面的基礎題做得還行，可見平時的'積累湊效了，但是詩歌鑒賞題很弱，基本得不到什么分了，正如葉老師所說。看來以后得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實詞和虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實在是太差了，是我平時不善于留心觀察身邊事物的結果，還是我平時作文寫得太少了啊?
這個學期考得非常不理想，我得制定一套學習計劃，把第一奪回來!
1、每天中午放學回到家，先把作業寫完，然后把買回來的練習題做幾頁。
2、每周星期一到星期五不能看電視。
3、每周星期一到星期五不能玩電腦。
4、周星期一到星期五不能出去玩。
5、每一次葉老師布置的作業都應該要按時完成。
6、上課不能亂說話、開小差。
通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學科，應該堅持不懈，是一個循序漸進的過程，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。
考試后的反思 28
期末考試已落下帷幕，語文成績是93,對于我來說是一個蠻不錯的成績。不過，我其他科的成績卻都比語文高。這也是相當矛盾和悲哀的事。
這次我沒看到試卷，但我卻從作業單上找到了“線索”。因為字詞出錯丟分而承受的沉重代價——全書現代文注解抄兩遍。為此，我的筆記本上又多了二十多頁的抄寫作業。太悲哀了！此外，我覺得基礎知識其他的題、課內閱讀和文言文閱讀應該沒錯。根據我以前常出錯的地方，我判斷剩下的那幾分應該丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的`地方，每次考試丟的分準是閱讀。通過反思，我的解決方案如下：
1.熟練掌握詞語。每次練習詞語，我總是光動嘴不動筆，導致了考試時提筆忘字的結果。俗話說：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動筆，爭取能夠熟練地掌握詞語。
2.多做閱讀題。閱讀不好，就是因為平時積累的不夠多。上學期我一本練習冊也沒做，導致題做得少，再加上沒有好的閱讀方法，導致閱讀差。我決定下學期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。綜上所述，我將在下學期更加努力，將好成績保持下去！
考試后的反思 29
時光如水，我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場。時間過得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是發試卷的那天。
當我滿懷著信心去看我的分數時，不禁驚呆了：數學只考了93分。我一看，是錯了一個判斷題和應用題，都是錯得一些不該錯的`題。媽媽反復給我說過好幾遍，錯要知道錯在哪，對的想想有沒有特殊情況，可我總是記不到心里去。這不，后悔莫及！另一道應用題錯在把條件找錯了。我跟我媽媽說了后，媽媽就教給我了一個好方法，做題時先把條件列出來，然后再進行思考，以免再次出錯。
吧，沒有考出我希望的成績。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯了，一開始我想的是正確的，可后來給改錯了。也就是說對基礎知識掌握的還不夠牢固，做題時沒把握，改來改去的。通過這些錯題，我悟出了一個道理，學習跟生活密不可分，不能只為了學習而學習，要學以致用。
俗話說：“失敗是成功之母”。在哪個地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績不理想，那就要把錯誤原因找出來努力改進，爭取拿一個令人滿意的成績迎接下一個學期。
考試后的反思 30
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學會審題。我一定要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的`時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句。
第三，調整考試時的心態。戰略上藐視，戰術上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考的并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
考試后的反思 31
關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的.錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
應對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自我的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后必須提高自我對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我必須努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自我，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
考試后的反思 32
這一次我考的并沒有理想，我仔細的想了一想，自己考不好的原因是：考試之前的一刻我還是在想著回家的時候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時要給我自己做的好吃的，心里就沒有把考試當一回事，還有字寫作文的`時候，心里想還有時間是能寫完的，自己就沒有當一回事，所以作文沒有寫完。
當聽到自己的分數是，就知道現在后悔已經晚了，誰讓我沒有吧自己的卷子當一回事，我思考了自己平時煩的錯誤，最大的一點就是馬虎，每一次考試的時候，老師說把題讀三遍，在寫卷子而我呢！我輕輕地掃了一眼，就過去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫答、丟提，看錯數字……這是常有的事情。還有一點就是貪玩，回到家時作業都是在家唱的督促下完成。
雖然這次，考的沒有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了實驗班，雖然考上是考上，但是只扒了個邊。
我打算我要好好的學習爭取明年的時候，考上免費生，給自己爭一口氣。
我下次考試的時候不能辜負了自己的期望。
考試后的反思 33
上個星期五，張老師對我們進行了數學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊！
試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有，而且教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的`試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。在做操作題的時候，我用三角板拼角時，心里就急得很，想！快做完了，要快一點！最后就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一！
考試后的反思 34
當卷子發下來的那一刻，我驚呆了，本以為會考得很好，可誰知上面到處都是一個個的“叉”號，數學93.5，英語100，而語文只考了88.5。我坐在凳子上，仔細地看了一遍錯的題，發現許多地方都是不應該錯的。
數學的解方程錯的最虧了，本來是四分之三未知數，可我寫著寫著就光剩未知數了，結果就在這道題上丟了三分。A的.三分之二倍和三分之二的A倍應該是相等，而我那時太著急，竟然看成了A的三分之二倍和二分之三的A倍，于是就……真是心急吃不了熱豆腐。
接下來就該說語文了，語文錯的那叫一個慘，修改病段中閱讀和寫作水平都有了進步，因該把進步改成提高，可我恰恰把這一塊給省略了。給短文加標點，有兩處要加引號，可我卻以為那是想的，就沒有家，在這提上又丟了一分。作文稍微有一點沒點題，就丟了三分！
通過這次期末考試，我知道了自己的缺點，在閱讀題上，我的理解能力比較弱，在家要多看課外書，增強理解能力，還要多寫作文，增強協寫作能力；數學一定要把題看清，多讀幾遍，再下筆去做，不能著急；英語只要認真，就能考一百！
知道了這些不足的地方，只要在家多加練習，我相信下一次的小學畢業考試，我一定能去的優異的成績！
考試后的反思 35
語文考試開始了，教室里有一種有語言無法形容的氣氛，有的同學看著試卷面無表情，有的驚恐不已。我看了看試題，太簡單了！都是復習過的，我拿起筆便寫。教室里非常安靜，只聽到筆觸在紙上發出輕輕地“沙沙”聲，像一只只春蠶在咀嚼鮮嫩的桑葉。離交卷時間還早，我已全部搞定，美美地等著明天的分數了。
可是，星期五試卷發下來，我立即傻了眼，91.5分！我的心就像從六月的天一下子掉進了冰窖。
我仔細看了看試卷，唉，被扣分的題竟然都是因為犯了低級錯誤而錯的.。咦，我平時不錯的題居然都和我作了對。老師讓寫“但愿人長久，千里共嬋娟”的意思，這本來是我張口就能說出的，我一看得意了，立即“下筆如有神”，寫成了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的意思，結果可想而知……噢，我的分數就是這樣被我的粗心白白丟掉了！
通過這次考試，我覺得自己平時做作業不夠認真，考試時又自以為是，不認真檢查。今后，我一定要改下這些缺點，認真完成作業，養成仔細檢查的好習慣，爭取下次考出好成績！
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