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考試反思

政治考試反思「」

時間:2024-09-11 14:24:05 考試反思 我要投稿

政治考試反思「范文」

  學生政治考試失分原因有多種,我談幾點我學生考試時的現象和我個人的反思。詳情請閱讀以下文章,想了解更多相關信息請關注我們應屆畢業生考試網。

政治考試反思「范文」

  篇一:高一政治月考反思

  對于這次考試,總體感覺不夠理想。平均分、優秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結與反思。

  一、存在的主要問題:

  1、在教學上的那股激情和動力不足,對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。

  2、對學生還不夠嚴格要求,學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業不完成者,作為教師在這方面抓得還不夠。

  3、教師上課講得太多,學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手,課堂上以學生為主,但有時由于學生的基礎較差,有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式,課堂效率不夠好。

  4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑:有些習題不僅是講了,而且是講了多遍,可是學生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學生這樣的埋怨:鞏固題做了好多遍,成績卻遲遲得不到提高!這應該引起我們的反思了。誠然,出現上述情況涉及方方面面,但課堂教學值得反思,對課文進行閱讀理解的方法還有待探索, 即所謂“拋磚引玉”,然而很多時候給學生思考的空間太小,教師包辦的太多 。

  5、學生基本功不夠扎實,學習困難學生較多,信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。

  二、改進措施:

  (一)、對學生嚴格要求,培養良好的.學習習慣和學習方法。

  1、改變學生學習政治的一些思想觀念,樹立學好政治的信心。

  2、改變學生不良的學習習慣,建立良好的學習方法和學習。

  有些學生有不好的學習習慣,例如作業字跡潦草,偷工減料;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意,過分自信等。作為任科教師要統一作業格式,表揚優秀作業,指導他們預習和復習,強調總結的重要性,并有一些具體的做法,如寫章節小結,做錯題檔案,總結做題規律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態度。當然,要改變根深蒂固的問題并不容易,要堅持下去。

  (二)、刻苦鉆研教材,不斷提高自身的教學教研能力。

  平時要認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內容,查閱教學資料,適當增減教學內容, 認真細致的備好每一節課,真正做到重點明確,難點分解。遇到難以解決的問題,就在備課組內討論。另外,要積極閱讀教學教參書籍及教學論文,認真學習各種教學方法,并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動,如集體備課,校內外聽課,教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調控能力,語言表達能力,運用多種教學器材。課下,根據自己的理解,選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導工作,學生有問題及時解決。

  (三)、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力,吸引學生主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。

  (四)、信任學生是發揮學生主體作用的關鍵,也是培養學生獨立思維和創造行為的根本保證。作為一名教師,應該堅定地信任學生,相信學生能積極主動地學習知識和技能,有能力

  調整自身的行為,進而啟發他們思考和解決問題的方法。學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好,古人云:“親其師,才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態度,并在教學中讓學生感受到這種態度,當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時,他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗,從而從內心升騰起對老師的信賴和愛戴?愛屋及烏,由喜歡老師而喜歡他所任教的學科,從而愉快接受教師的教誨,并努力將教誨轉化為行動,從而實現教師的期望。

  (五)、加強學生基礎知識的訓練,對每一節的重點和基礎知識要反復訓練,加強課堂練習和反饋,重視試卷的評析和訂正。加強對學習困難學生的輔導工作,多讓困難學生提問、板演,給予他們更多的關心,讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優秀學生的綜合能力的訓練。

  篇二:政治期末考試反思

  政治期末考試,考砸了。

  按說既然是全市統考,難度應該不怎么高,考題以知識點為基礎,需要應變的內容也不會多,可我居然考砸了。

  說“考砸了”可能有點小小的夸張,但卻是不理想。我本來預想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的時候也得出了這么個結論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準備后面的考試了。

  當我得知分數時,震驚了。不應該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分數看錯了。 好吧分數沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。。。 大題目扣的.分數不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。

  選擇題就慘了,滿目紅叉。當時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。

  雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我應該好好反省一下,查漏補缺。先分析下失分原因。

  在考試前的停課復習階段,我想我有好好復習的。按老師標的重點一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來。現在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應的知識放入相應的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。

  想想考成這樣,確實很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!

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