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軟考程序員輔導:程序員C語言新人常見問題

時間:2025-04-19 08:18:46 曉怡 等級考試 我要投稿
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軟考程序員輔導:程序員C語言新人常見問題

  不知不覺,學習C語言也快一年了。雖然有C語言課,但是老師完全讓我們自己看書,在自學的過程中,和周圍同學交流中,以及后來在CSDN,BCCN,百度知道看帖回帖中,也看到許多C語言新人常遇到的問題與常犯的錯誤。為了讓新人們少走彎路少碰壁,我便打算寫下此文。以下是小編幫大家整理的軟考程序員輔導:程序員C語言新人常見問題,僅供參考,大家一起來看看吧。

軟考程序員輔導:程序員C語言新人常見問題

  1、程序畫面一閃而過

  #include

  int main(void)

  {

  int iSignal; /*定義變量表示信號燈的狀態*/

  printf(“the Red Light is 0,the Green Light is 1 ”); /*輸出提示信息*/

  scanf(“%d”,&iSignal); /*輸入iSignal變量*/

  if(iSignal==1) /*使用if語句進行判斷*/

  {

  printf(“the Light is green,cars can run ”); /*判斷結果為真時輸出*/

  }

  if(iSignal==0) /*使用if語句進行判斷*/

  {

  printf(“the Light is red,cars can’t run ”); /*判斷結果為真時輸出*/

  }

  return 0;

  }

  解析:在XP以上的系統用win-tc,dev-cpp等IDE編譯運行此程序時,無論輸入什么數字,結果都是一閃而過,因為程序執行完語句后就直接退出了。

  解決方案:這里有幾個辦法(1)

  在程序開頭加上#include

  然后在程序末尾加上system(“pause”);

  此方法僅適用于MS-DOS,windows,不適用于*nix等系統(2)

  在需要暫停的地方加入一個或兩個get);

  這種方法,實質上并不是暫停程序,而是讓程序等待用戶輸入若干個回車。但是效果和暫停是相同的。(3)

  在程序開頭加上#include

  在需要暫停的地方加入一個getch();,原理和上一種差不多。在win-tc里用得比較多。

  2、if,for,while的判斷后直接跟;

  例如:

  #include

  int main(void)

  {

  int a;

  scanf(“%d”,&a);

  if (a == 123);////錯誤,if(a == 123)后面不應加上;,而應該緊跟著

  ////{ printf();}代碼

  {

  printf(“ccc”);

  }

  else

  {

  printf(“ddd”);

  }

  get);

  return 0;

  }

  #include

  int main(void)

  {

  int n,i;

  printf(“please input a number>2:”);

  scanf(“%d”,&n);

  for(i=2;i   {

  if(n%i==0)

  break;

  }

  if(i   printf(“%d not a sushu ”,n);

  else

  printf(“%d is a sushu ”,n);

  return 0;

  }

  解析&解決方案:見注釋

  3、漏頭文件,main函數格式不規范。

  例如:

  main()

  {

  int a;

  scanf(“%d”,&a);

  printf(“input %d”, a);

  }

  解析:這段程序沒有帶上頭文件stdio.h。即漏寫了#include 。如果僅有scanf,printf函數的話,stdio.h是可以省略并可以正確運行的,但是這是非常不好的習慣。而main()這種寫法,C89標準勉強充許這種形式,C99標準是不允許的。而void main(),至今仍未有任何標準考慮接受它。但是有些編譯器的確允許。當然,這種寫法廣為流行,應該和老譚的書關系非常大。

  解決方案:用到的頭文件應該用include包含進去。main()函數應該寫成int main(void)這種形式,在main()函數尾部加上return 0;即

  #include

  int main(void)

  {

  int a;

  scanf(“%d”,&a);

  printf(“input %d”, a);

  return 0;

  }

  拓展:C語言中內存分配問題

  C語言的位字段是個比較有意思的特性。它的目的是在一個機器字中保存多個對象(每個對象占據若干bit),從而節省內存資源,同時又避免復雜的位運算。在此不再討論位字段的具體語法,下面將研究位字段的存儲特性。

  先說含有多個字段(field)的字(word)所占空間的規律——含有多個字段的字的大小是所有字段的類型中的最長的那個的倍數。但要確定究竟是最長類型的幾倍則比較復雜,這要看是否需要考慮類型對齊問題(即一個字段能否跨越兩個最長類型)。

  例1:

  struct word {

  char field1 : 1;

  char field2 : 2;

  int field3 : 4;

  };

  前兩個字段都是char類型,第三個是int類型,所有類型中最長的是int類型。所以字的大小是int類型長度(即4字節)的倍數。而size of word的結果是4字節(即int的1倍),這是因為word的三個字段總共7位(1+2+4),小于int的32位,且不需 考慮類型對齊問題。

  例2:

  struct word {

  char field1 : 1;

  char field2 : 2;

  int field3 : 30;

  };

  與上例一樣, 所有 類型中最長的是 int類型。所以字的大小是int類型長度(即4字節)的倍數。而size of word的結果是8字節(即int的2倍),這是因為word的三個字段總共33位(1+2+30),需要兩個int的64位才能裝下, 且不需 考慮類型對齊問題。

  例3:

  struct word {

  char field1 : 3;

  char field2 : 6;

  char field3 : 3;

  };

  所有 類型中最長的是 char類型。所以字的大小是char類型長度(即1字節)的倍數。在linux下size of word的結果是3字節(即char的3倍)。如果只考慮word的三個字段總共12位(3+6+3),需要兩個char的16位即能裝下,但是在linux的gcc實現下,第二個字段不能跨越兩個char(為了對齊),所以三個字段各占一個字節。共3字節。但 一個字段能否跨越兩個最長類型是由具體的實現決定的。

  其次,我們討論word內各個field的存儲,這個和具體的實現有關。有的是從左向右分配的,有的是從右向左分配的。這個沒有規律可言。

  最后,對word中的field不能進行取地址操作,這是因為指針需要對齊。但可以對word進行取地址操作。

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