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意大利語中輔音發聲技巧
外語，指外國語，即非本國人使用的語言。指某一地區的本土居民不使用的語言：以下是小編為大家收集的意大利語中輔音發聲技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔音在發音時，因為氣、聲受到喉腔、口腔和舌頭部分的或者是全部的阻塞與磨擦，而且有部分輔音聲帶無振動，所以輔音的發音時值較短促，不能做任意地延長，音響度較弱，不適宜歌唱。但是，輔音借助元音構成音節發出語音，而元音在輔音的幫襯下變得多姿多彩，形成一整套滿足人們相互交流，表達思想感情的語言體系。意語中有多于元音三倍的輔音，它們與元音不同形式的搭配，構成了豐富眾多的意語詞匯，有著無可估量的語言價值，同時也是歌唱語言中不可缺少的部分。
輔音使用的主要部位是口腔的前半部，發音器官的動作相對元音而言較多變靈活并具有一定的緊張度。為了準確清晰地發出語音，必須使輔音的發音器官處于相對緊張關閉的狀態。(更多聲樂資訊，搜索微信：聲樂家APP)而元音的形成主要是在口腔的后半部 (即喉腔通道)，發音器官的動作相對輔音而言要穩定統一和松弛。為了音樂和美化聲音的需要，元音的發音需要各個發聲器官在緊張、關閉的狀態下放松打開。它們是歌唱語言中兩個矛盾的統一體，誰也離不開誰，互相影響，互相依存。因此，探索輔音與元音的銜接技巧是意語歌唱吐字技術中不可缺少的重要部分。
意大利語輔音除了存在其發音靠前，難以與發聲的后咽腔通道結合貫通，咬字發音器官緊張和關閉等不宜歌唱的特質以外，有四分之三的輔音在自然發音中兼有產生音響的主體：氣與聲，僅只有四分之一的輔音處于既無聲也無氣的自然狀態。氣是致使聲帶振動的原動力，是搭建音與音之間連接的橋梁;(更多聲樂資訊，搜索微信：聲樂家APP)聲是歌聲延續和傳送的主體。我們抓住這兩個基本點去捕捉意大利語輔音潛在的歌唱特性，并加以充分利用，發揮各個輔音存在的氣、聲的自然條件與元音進行有機的結合，學習掌握輔音與元音連接的吐字技巧，從而獲得輔音與元音完美結合的音響效果。
根據意大利語輔音自然發音的聲帶振動與否以及氣息受阻程度的多少兩個條件，對意大利語輔音的發音狀態進行具體地分析研究，我們將意大利語輔音大致分為以下四種類型，并根據不同類型的輔音特點與元音連接進行歌唱發聲的技術性操作。
意語輔音的四種類型：
1. 無 氣 有 聲 的 輔 音 ： b、 g、 d、 z(濁)。
2.有氣無聲的輔音：s (清)、f、sc。
3. 有 氣 有 聲 的 輔 音： m、 n、 gn; l、gl;v、s (濁);r。
4.無聲無氣的輔音：p、t、q、 c、 z(清)。
1、聲是無氣有聲輔音銜接的關鍵。
輔音 b、d、g 在意大利語語音學的分類中，同屬塞音，也稱為爆破音，只是阻塞氣流的部位各自有所不同。b 是雙唇阻氣發音;d 是舌尖與上齒阻氣發音;g 是舌根與后顎阻氣發音。輔音 z 在舌尖與上齒阻塞的同時，氣流摩擦牙縫發音，因而被稱為塞擦音。四個輔音的發音都具有氣流突然沖出的爆破動作。這類輔音發音時有輕微的聲帶振動，氣息受到唇、齒、舌、喉的阻塞，導致聲波與空氣接觸所產生的泛音消失，對歌唱的連貫性具有一定地干擾，聲音的柔潤度也不太理想，為了保證歌聲的流暢完美，又不影響吐字的清晰，在歌唱的吐字運用中，(更多聲樂資訊，搜索微信：聲樂家APP)可以充分發揮其輔音自身存在的聲帶振動的有利音響條件，從思想上有意識的引領拉長輔音的聲響與元音結合，使歌聲的延續得以補償。另外還必須靈活快捷地進行各個發音部位的爆破動作，盡快釋放氣流，以減弱唇、齒、舌、喉的阻塞力，豐潤輔音與元音連接的音響度。
2、氣是有氣無聲輔音銜接的橋梁。
輔音 s 在意大利語中按字母所處的不同位置有不同的發音，此處講的是發清音的情況。s 的發音用舌尖略微抬起抵住下齒，氣流穿過上齒槽發出一種“咝”的聲音;f 的發音用牙齒接觸略微后縮的下唇，氣流摩擦唇齒發出“浮”的氣流聲;輔音群 sc 發音時嘴唇呈圓形，略往前伸，舌前部抬起與硬腭接近，但是不接觸，氣流從口腔中間的縫隙摩擦而出，發出類似漢語“濕”的音。
這三個輔音是同一類輔音，稱為擦音。它們發音時聲帶處于完全無振動的狀態，只有氣流穿過牙齒和唇齒間的縫隙而發出的氣聲摩擦音響。其輔音本身無聲響，但是可以改變單純元音的音響效果，形成新的語言音素。在歌唱的運用中，要抓住其輔音帶氣的特性，借助于氣息的延伸，從聽覺上縮短元音與輔音之間的連接空隙，給人一種聲斷氣不斷的感覺，在輕柔使用牙齒與唇的半關閉狀態下，均勻控制地呼出氣流與元音相結合，使歌聲變得圓連貫通。
3、發揮有氣有聲輔音銜接的優勢。
輔音 m、n、gn 同屬鼻音，發音方法的共同點是氣流從鼻腔泄出，三個輔音發音部位的不同， (即形成氣流阻塞的部位不同，) 因而產生的音響不同，名稱不同。如輔音 m 阻塞氣流的主要器官是雙唇，稱其為唇音;輔音 n 阻塞氣流的主要器官是舌尖與上齒，稱其為齒槽音;輔音群 gn 阻塞氣流的主要器官是舌面與硬腭，稱其為腭音。(更多聲樂資訊，搜索微信：聲樂家APP)
輔音 l、gl 同屬舌邊音，發音方法的共同點是氣流從舌頭的兩側泄出，不同之處在于舌頭擺放的位置不同，因而產生的音響不同，名稱不同。輔音 l 發音時舌頭抬起，舌尖抵住上齒齦，氣流在半阻塞的情況下從舌頭的左右兩側的臼齒之間泄出，稱其為齒槽音;輔音群 gl位于元音 i 之前發音時將舌尖低下齒，舌面向上腭隆起，氣流從舌頭兩側擠出，稱其為腭音。
輔音 v、s (濁) 同屬擦音，v 的發音部位是上齒接觸下唇，使氣流在唇齒間摩擦發音，稱其為唇齒音;輔音 s 發濁音時舌尖略為抬起抵住下齒，氣流從上齒槽發出，稱其為齒槽音。輔音 r 在意大利語中發大舌顫音。
以上三組輔音和舌顫音都是濁輔音，其發聲器官處于半阻塞狀態，聲帶振動，既有聲又有氣，是四類輔音中數量最多、聲響度和延時度最好的輔音，具有半元音的功能，是歌唱發聲中較好的輔音，應該在歌唱中力求很好的加以利用。運用輔音本身存在的氣、聲自然條件與元音相結合，充分發揮該類輔音優良的潛在歌唱特性，為音色的美化，詞語的清晰起到字聲相長的作用。具體的運用技術在于保持元音不變的位置與氣息的均衡力，輕巧的操控舌與雙唇的發音動作。讓氣息輕松自然的把輔音帶發出來，不要把輔音唱的過擠、過濁。另外，要注意避免舌和雙唇用勁過大，使舌根和下巴的肌肉牽動咽喉肌肉，對聲帶造成擠壓而影響了聲帶的正常振動，防止因為輔音的出現而改變了元音良好地發聲位置和聲音的穩定性與統一性。
在意大利語的語音中舌顫音 r 有其自身語言風格的重要地位。不會發舌顫音或者是發舌顫音時舌頭僵硬，并且發聲時帶有很重的喉音，將會構成發聲障礙，阻斷歌唱旋律的連貫進行，這是意大利語歌唱的重大缺陷。我們應該在常規的發聲練習中，有計劃的從易到難、從慢到快、從簡到繁進行有效的舌顫音練習，為意大利語的歌唱做好前期準備，以防在歌唱中遇到舌顫音時，由于歌詞中的語音多變、節奏復雜，更加重了舌顫音的發音困難，造成學唱者的懼怕心理，從而削減了意大利語歌唱學習的熱情。
4、快捷處理無聲無氣輔音銜接的方法。
輔音 p、t、q 在意大利語的發音中不送氣，為塞音，輔音 c、z 為塞擦音，阻氣摩擦發音的器官各有不同，如 p 用雙唇阻塞氣流發音，c、t、z (清) 用舌尖與牙齒阻塞氣流發音，q 用舌根與后腭阻塞氣流發音，它們統屬清輔音。這類輔音的發音聲帶無振動，氣流一但發出，立刻被發聲器官所阻斷，不存在與元音相結合的氣、聲自然條件，(更多聲樂資訊，搜索微信：聲樂家APP)是歌唱特性較為薄弱的輔音，也是歌唱中對歌聲干擾較大的輔音。在歌唱吐字的銜接中，為了確保歌聲的連慣性與流暢性，在不影響字音清楚的前提下，可以采取弱化的手段，盡可能用最短的時間，最快捷的速度和最靈巧的動作與元音結合，把輔音氣息受阻的時間縮減到最短和最小，從而減弱對歌聲延續的影響。
意大利語基本音標
一， 音節
是意大利語發音的最小單位，單詞都是由音節構成的，一個音節中包含一個或幾個音素，至少要包括一個元音，元音是音節的主體。正確地區分單詞的音節數有利于單詞的正確發音。
通過下面音節劃分的實例，掌握單詞音節的正確劃分。
單音節：a, re, ma, di, se, la, ed, per,con, sul,dal, nel，
多音節：da-do, ta-vo-lo, ca-lo-re, mi-ne-ra-le,
na-vi-ga-to-re, a-la, u-va, a-mo-re,
a-ni-ma, lot-to, e-li-cot-te-ro,
as-col-ta-to-re, or-so, ar-co, on-da,
an-co-na, al-pi-no, am-bu-la-to-rio,
in-ter-ro-ga-re, os-ta-co-lare, ac-qua,
con-cer-to, cir-co，tem-po, Mau-ri-zio,
音節劃分的要點：
1，單元音組成音節;
例如：re, ma, di, se
2，輔音和元音一起組成音節;
例如：da-do, la-vo-ro, mi-ne-ra-le
3，詞尾單獨輔音劃入上一音節;
例如： per 中的r,和前邊的pe成為
一個音節。
4，單詞中相鄰的兩個輔音分別劃分到前、
后兩個音節中。
例如：terra中的兩個相鄰r 分別與前
邊的te和后邊的a組成音節，ter-ra
二， 重音
1，單詞本身已標明重音位置，
例如：è – città – più – può.
2， 前、后兩個單詞間的上逗點既是重音標識：
例如：quest’anno, quest’ultimo, dell’anno.
3， 大部分單詞本身無標識，其重音位置只能記憶，通過查閱字典確定，通常落在倒數第二個音節上。
意大利語發音入門講解
1、發音：易處：怎么寫，怎么念。也就是說，其字母發音很有規律，變化不多。一個字母一般只有一個發音，所以，不管在哪個單詞里見到“她”，“她”總是“她”，名字是不變的。
舉個例子：字母a,永遠念“啊”。在madre(母親)里
念“啊”，在Cina(中國)里也念“啊”。
難處：有小舌音“r”，要練習讓舌頭抖起來。
關于“r”的發音，我剛學的時候也發不出來，老師說主要秘訣是兩點：
第一，發音器官不要緊張，一緊張就僵掉了，發不出來。
第二，氣流要平均送出。后來學 西班牙語 的同學又教我，可以在"r"的前面先輕輕地加個"d"的音，(要非常輕哦，不然就變成"dr"了)，這樣是給它一個阻力，有了阻力似乎"r"要比較容易發出，練熟了就把"d"拿掉。又有一個意大利朋友教我，把舌尖抵住上顎，但是不要用力，(也就是老師說的器官不要緊張)，讓氣流從上顎和舌尖之間流出來。把三個人的意見綜合一下，還挺有用的。其實"r“無非和5個元音字母組合，有10種情況，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多練習，碰到任何單詞就都會讀拉。：)"
2、詞法： 意大利語 里有：名詞、動詞、形容詞、副詞等，和中
文差不多。
難學的是“動詞”，因為變化多，要根據人稱變
化，也就是說：動詞“吃飯”是mangiare,這只是動詞
原形，一般說話都要帶主語的，所以，加了人稱后就
要變了：
“我吃”是“mangio”
“你吃”是“mangi”
“她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia”
“我們吃”是“mangiamo”
“你們吃”是“mangiate”
“他們吃”是“mangiano”
另外，還有“冠詞”，就象一頂帽子，一般都要戴
在名詞的頭上。因為我們漢語里沒有，所以初學者需要把
它好好搞搞清楚，然后呢，就發現它并不難學。
3、句法：主要結構是：賓、主、謂、補。
易處：主語可省略，因為已經暗含在謂語動詞里了。
難處：賓語的用法很復雜。
舉例：Ti Amo.(我愛你。)
“你”是賓語，卻要放在句首。
只有當你要強調“愛的是你，而不是她(他)”時，
才需把“你”放在賓語后。
Amo te,non lui.(我愛你，不愛他。)
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