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大學(xué)生考證熱門首選：教師資格證
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
作為一項準(zhǔn)入型考試，教師資格證此前一直由各個省市自主命題和組織考試，近日教育部宣布，從明年開始，教師資格證將實行全國統(tǒng)考，同時打破終身制，每五年審核一次，另外，即使是以前“畢業(yè)即可拿證”的師范生，也需要參加考試。由于通過率大幅降低，此次政策大調(diào)必將引起新一輪變革，它將變得更加標(biāo)準(zhǔn)化，同時使得報考量陡增，而以前被忽視的教師培訓(xùn)市場，也將迎來新的發(fā)展機遇。
起源教育作為教師資格證指定培訓(xùn)機構(gòu)，為了讓考生更清晰的掌握教師資格證改革后的最新信息 對于此次教師資格考試改革做出了解讀。起源教育的周老師認(rèn)為，教師證的考取將更加嚴(yán)格。單從考試科目來看，改革后，教師資格考試將實行“國考”，考試內(nèi)容增加、難度加大。幼兒園、小學(xué)教師的考試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》;初中、高中教師則要考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》、《學(xué)科知識與能力》。目前的教師資格考試僅考查《教育學(xué)》和《心理學(xué)》這兩門，改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查，突出對教育教學(xué)實踐能力的考查。
對于此次改革，考生也不必過于驚慌，周老師有一些備考建議，對于國家教師資格證統(tǒng)考復(fù)習(xí)階段，可以不按教材的章節(jié)先后來復(fù)習(xí)，而是按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，列一個復(fù)習(xí)提綱，然后再對提綱劃分重點。在復(fù)習(xí)時，通過提綱找到對應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。這可以極大的節(jié)省時間，而且這對于知識系統(tǒng)化也是一個很好的復(fù)習(xí)途徑，尤其是對一些論述題以及案例分析題目有很大幫助。
如果自己學(xué)的不夠扎實的話，只系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這時需要考生進(jìn)行重復(fù)的復(fù)習(xí)。第一次復(fù)習(xí)只要大概了解內(nèi)容，做到心里有數(shù)，知道自己接下來要重點復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。第二次復(fù)習(xí)就要在原來的基礎(chǔ)上不斷深入的去復(fù)習(xí)，這次的復(fù)習(xí)要系統(tǒng)全面。最后一次復(fù)習(xí)，再進(jìn)行一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)以免有遺忘的內(nèi)容。在這次復(fù)習(xí)中要注意總結(jié)，明確自己通過復(fù)習(xí)掌握了多少內(nèi)容，這一次復(fù)習(xí)也許會獲得更深的印象和體會。
最后，起源教育的周老師表示，改革后教師資格證考試內(nèi)容增加、考試難度加大，報考條件提高(在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考)，希望考生引起高度注意，抓緊時間復(fù)習(xí)備考。那么，對于那些已經(jīng)通過教師資格證筆試，但未取得教師資格證的同學(xué)來講，此次改革對他們有何影響呢?對此，起源教育的周老師指出：目前“已經(jīng)考取了教育學(xué)、心理學(xué)成績單”、“已經(jīng)考試還沒拿到成績單”的學(xué)生不用擔(dān)心改革的影響，只要在2017年之前拿著“兩學(xué)成績單”+“普通話等級證書”+“畢業(yè)證書(學(xué)歷證)”到戶口所在地教育局申請教師資格證即可。想要了解更多報考信息可掃描二維碼或登錄起源主頁咨詢。
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