導游證考試現場應變試題考核

一、領導重視

我校自接到教育局的活動通知后，學校領導和德育處就非常重視該活動，及時商討擬定了活動方案，并上報了《車站中心小學外出活動申請報告及安全預案》，爭取了區局領導的支持。

二、強調指導思想

學校確定了本次活動的指導思想為：祭奠英烈，弘揚民族之光，加強對同學們的愛國主義教育，響應黨中央開展的黨的群眾路線教育實踐活動，接受一次深刻的革命傳統教育及禮儀養成教育活動，教育師生珍惜今天幸福生活，樹立為實現中國夢努力奮斗的人生志向。

三、活動形式

我校主要從兩個方面來開展“清明節祭英烈”活動：一是開展“清明祭英烈 接力‘中國夢’”活動；二是瀏覽中國文明網，參與“網上祭英烈”活動。

四、活動要求

各中隊輔導員(班主任)廣泛宣傳，發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁，發表祭拜感言，同時在六年級開展“清明祭英烈 接力‘中國夢’”活動，并寫作瞻仰體會。

學校還落實分工，制定了《車站中心小學外出活動安全預案》，以確保活動過程中的師生安全。

五、活動情況：

1．在六年級開展“清明祭英烈 接力‘中國夢’”活動 活動中，六年級學生XXX人，全校黨員教師及班主任XXX人，共計XXX人于4月3日下午 13：50集合后乘車奔赴市革命紀念館，根據革命紀念館安排，14:30準時參加了革命紀念館活動，黨員及少先

隊員為革命先烈敬獻了花籃，參觀了紀念館，聆聽老革命同志講解黨史。

參觀完畢后，我校又在紀念館提供場所舉行了儀式：由朱香艷副校長領誓，全體黨員們重溫了入黨誓言。由少先隊大隊長劉倪茹領誓，少先隊員們重溫了入隊誓言。全體隊員和黨員參加了 “清明祭英烈 接力‘中國夢’”師生簽名活動，學生們還在標語橫幅上寫下了參觀感想或決心。返回學校后，XXX又布置六年級學生寫作心得體會，留待班級交流。

2．在全校師生中組織開展“網上祭英烈”活動

按照上級部門通知要求，我校通過會議、短信的渠道引導師生登陸中國文明網未成年人頻道，開展“網上祭英烈”活動。因受辦公條件和學生家庭條件影響，全校共計有XXX名教師、XXX余名學生參加了“網上祭英烈”活動。

本次“清明祭英烈”及禮儀養成教育活動，既引導了學校師生緬懷先烈、慎終追遠，加強了學生們的愛國主義教育，響應了黨中央開展的黨的群眾路線教育實踐活動，又教育了師生珍惜今天幸福生活，樹立為實現中國夢努力奮斗的人生志向，收到了良好的效果。

車站中心小學德育處

2017年4月9日

中心學校清明祭英烈活動小結 [篇2]

在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照云龍縣精神文明辦通知要求，我鄉組織各校師生登陸中國文明網網站開展“清明節—網上祭英烈”與網下教育實踐相結合的方式，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引領未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命烈士光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習，成長成才。現就對本次開展活動情況作如下總結:

一、具體活動完成情況：

1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用4月1日降旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動并一起學習了革命英雄人物的英勇事跡。

2、進入相關網站,進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式，在學校里，信息技術教師利用信息課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點擊自

己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

3、閱讀有關革命英雄故事的書籍

為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

5、各班組織以“清明祭英烈”的主題班會，向學生講英雄人物故事等。

二、本次活動效果明顯，體會深刻。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的 高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育, 要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。

云龍縣民建鄉中心學校 

2017年4月6日

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