英語單詞元音發音規則

　　同學們在學完基礎音標以后就要開始下個階段的學習，也就是單詞拼讀了，同一個字母在不同的位置有不同的讀法哦~同學們只要學會了這些發音規則，看到單詞就能讀出來啦!英語音標的發音規則有很多~以下是小編為大家搜索整理的英語單詞元音發音規則，希望能給大家帶來幫助!

　　一、元音字母在重讀音節中的讀音

　　元音字母讀音例詞

　　a 在開音節中 [ei] name plane Jane

　　在閉音節中 [] bag dad hat map black

　　e 在開音節中 [i:] he these me Chinese

　　在閉音節中 [e] bed let pen desk yes egg

　　i 在開音節中 [ai] bike fly time nice kite

　　在閉音節中 [i] fish big drink sit milk swim

　　o 在開音節中 [ou] those close go hoe home no

　　在閉音節中 [C] clock not box shop sock

　　u 在開音節中 [ju:] student excuse duty Tuesday

　　在閉音節中 [∧] cup jump much lunch

　　在開音節中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時讀[u:]音，例如：June blue ruler super

　　Tip：元音結尾的叫開音節哦~接下來看其他情況下的發音方法~

　　二、元音字母在非重讀音節中的讀音

　　元音字母讀音例詞

　　a [E]E China another woman breakfast

　　orange comrade village cabbage

　　e [E] hundred student open weekend

　　chicken pocket begin children

　　i [E]/ holiday beautiful family animal

　　[ai] exercise satellite

　　o [E] second tonight somebody welcome

　　[Eu] also photo

　　u [E] autumn difficult

　　[ju:] popular congratulation January

　　動詞中的a如果處在開音節位置，a讀[ei]音，例如：operate

　　u處在開音節位置，又在輔音字母j l r s后面時，讀[u(:)]音，例如：July influence February issue

　　在非重讀音節中，許多單詞中的元音字母a e i 即可以讀作[E]音，也可以讀作[i]音。

　　拓展：記住英語單詞的技巧

　　英語是一種拼音文字，大多數字母和字母組合都有一定的發音規律。只要注意觀察，就會發現拼寫和讀音之間的聯系。

　　1、 記準每個單詞

　　要想快速、準確并且大量的記單詞，正確發音是一個重要途徑。宋代學者朱熹說過，讀書要三到：心到、眼到、口到。學習過程中感官參與的越多，識記的效果就越好。因此，在學習單詞時既要看形，也要讀音；既要動手去寫，又要動口去念，使多種感官參加記憶，通過多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時神經聯系，日后即使有某一聯系中斷了，也可以其他聯系為線索，把這個詞回憶起來。

　　2 、掌握記憶步驟

　　課堂上許多學生看到單詞表中的生詞，首先進行的是拼寫，這樣在有限的時間里，很難把涉及的單詞都記下來。即使記下來了，由于對單詞的讀音和漢語意思注意不夠，當老師說到這個單詞時也反映不出是哪個單詞；而當他們看到那個單詞時，又不知道其漢語意思，這樣影響了聽課和理解課文，而且，時間稍微一久就會很快忘記這些單詞。

　　做事情講求提綱攜領。學單詞也要先抓主要矛盾。首先要對照音標讀準單詞，直到離開音標也能準確流利地讀出來。接下來是看著單詞記他們的漢語意思。單詞的漢語意思記下來以后再進行第三步——看著漢語說出相對應的英語單詞。以上這三個步驟做好后，即使不會拼寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時間的話，可以進行第四步一一拼寫單詞。經過前三個過程，我們已經對這個生單詞“照過很多面”，不會對他的拼寫很生疏，再加上一些發音知識，就會比較省力地記下單詞的拼寫。

　　3 、聯系上下文記單詞

　　記下一個單詞的發音、拼寫、詞義，并不一定真正掌握了這個詞，因為英語中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，只有依據句子，聯系上下文來完成。實戰證明：聯系上下文記單詞，既可在句子中準確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯系來記單詞，防止遺忘。

　　4 、及時復習，經常復習

　　單詞學得多了，時間一長就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時而經常地復習。復習方法可多種多樣，依據個人情況而定。下面分別談幾種：

　　4.1 歸納法

　　把同一詞根的詞類歸結在一起。如 relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。

　　4.2 分類法

　　按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。

　　4.3 對比法

　　把反義詞放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。

　　4.4 辨識法

　　把同義、近義詞放在一起進行辨識。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。

　　4.5 比較各詞的音型上的異同，防止混淆

　　如拼寫上只有一個字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和son；too和two等。

　　5 、善于發現錯誤的記憶方式

　　英語中總會遇到一些單詞，似乎是記下來了，但有時別人一打擾，自己立即會疑慮起來，感到有點吃不準。如“烤鴨”是roastduck，還是toastduck。遇到這種情況要勤查字典，字典是位知識淵博、百問不厭的老師。在字典上找到正確答案后，把她記在本子上，并根據自己的生活和學習經驗，找出能夠糾正錯誤記憶的有效方法。記單詞要將機械記憶和理解記憶結合起來。記單詞的方法很多，要在實踐中找出適合自己的最佳途徑，做到事半功倍。

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