學習英語詞匯的方法

　　引導語：掌握大量的詞匯,是提高英語學習的有效途徑。但是詞匯量的積累是一件繁雜的事情。許多考生面對大量詞匯總是手足無措。但是任何事情都是有一定竅門和方法的。下是YJBYS的小編給各位英語考生們整理的學習外語詞匯的方法，供考生們了解。希望能夠幫助到大家!

　　一、 直接法

　　在直接學習外語詞匯中，學習者把注意力集中在詞匯表或各種詞匯練習上，同時也可直接利用母語翻譯。

　　1. 把外語單詞和詞義記在不同的卡片上。這樣可以隨時記憶，對這樣的單詞一定要不斷回憶。

　　2. 當學習者學習詞匯時，大聲說出這些外語單詞，并多次重復寫下來。如果是一組單詞，千萬不要用同樣的順序學習，因為詞匯表開頭和結尾的單詞最容易被記牢。所以要不斷變換詞匯表的順序。

　　3. 在同一個詞匯表里選出聲音相同或接近的單詞，便于記憶。如：

　　同音：bye, buy, by;be, bee;cent, sent;tail, tale;steal, steel…

　　近音：bed, bad;good, god…

　　4. 找出詞匯表中開頭或結尾相同的詞，有利于記憶。如：

　　開頭相同：where, when;read, record…

　　結尾相同：study, cloudy;quickly, slowly…

　　5. 找出詞匯表中作用相同的詞。如：問候詞;告別詞;感謝詞等。

　　6. 找出詞匯表中的相反詞。如：west, east;brother, sister;stand, lie等。

　　7. 找出詞匯表中的同類詞，這也便于盡快記住。如表示顏色的詞;水果;人體的各部分名稱等。

　　8. 學習相關的詞。如：white, whiten和whitish等。

　　9. 找出詞匯表中詞性相同的詞。如：動詞、名詞、形容詞等。

　　二、 間接法

　　直接法學習詞匯主要靠記憶，而間接法學習詞匯主要通過讀和聽。用間接法學單詞，學習者的注意力應放在語言的其他方面，而不是詞匯本身上，如強調理解、傳遞信息等。

　　1.閱讀一系列相關的題目的文章。如果學習者閱讀一系列相關的文章，他將多次見到重復出現的單詞，單詞在各篇文章中重復出現將幫助學習者在下次見到時識別它。另外，在不同的文章里見到同一單詞還可幫助學習者學習這些單詞的很多的不同意思。

　　2.根據上下文猜測單詞的意思。

　　3.把單詞分成多個部分。

　　三、猜測法

　　在學習理解生僻詞，即出現頻率特別低的詞時，可采用猜測法。根據上下文猜測的技巧是很簡單的：

　　第一步，仔細看生詞。 看生詞確定詞性，是名詞、動詞、形容詞還是副詞?

　　第二步，看其緊鄰的上下文。

　　看含有生詞的從句或句子，如果生詞為名詞，那么什么形容詞修飾它?它附近的動詞是什么?如果生詞為動詞，其后跟什么名詞?它有副詞來修飾嗎?如果是形容詞，其后跟什么樣的名詞?如果是副詞，它修飾什么樣的動詞?

　　第三步，研究從句的各種關系。

　　研究含有生詞的從句或句子與其他的句子或段落之間的關系。它們之間可能出現的關系有原因、結果、比較、時間、例證、摘要等，標點符號也可以提供線索。

　　第四步，在前三步的基礎上猜測詞意。

　　第五步，檢查結果的正確性。

　　切記：這種猜測能力只有通過不斷地實踐才能獲得。

　　四、拆詞法

　　這里說的拆詞法就是運用前綴、后綴和詞根來理解詞義。利用詞綴和詞根學習單詞對高級學習者很有幫助。要想運用好詞綴和詞根，學習者需要注意三種技能，首先能把這個生詞分成幾個部分以便找出詞綴和詞根;其次需知道各組成部分的意義;最后要能夠理解各部分的意義與生詞在詞典中意義的連系。

　　1. 利用構詞法。熟記前綴、字根、后綴、派生詞構成規律、合成詞構成規律等，遇到生詞時往往就可以猜測出它的意思。例如，前綴semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圓”的意思了。

　　2. 歸類法。只要注意歸類比較，意義上的相近、相反，讀音、詞形、所屬范疇的相近等都可以成為加強記憶的手段。將同類一組詞放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，腦海中就會浮現出一組詞，這樣效率就大大提高了。例如，我們可以把表示“笑”的詞語放在一起來記：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。

　　3. 有計劃地反復重現。教育心理學把記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。顧名思義，瞬時記憶儲存時間很短，我們需要將它轉化為長時記憶才能達到掌握的目的。科學研究證明，遺忘的規律是先快后慢，新記憶在最初幾個小時內遺忘得最快，如果4至7天內不重復出現，記憶將會受到抑制，甚至完全消失。而有計劃地反復重現已學詞匯則有增強記憶的效果。

　　可以制作一個小單詞本，隨時隨地翻一下。也可以選擇一本詞典，勤翻翻，多看看，多模仿，多思考，多回顧。《朗文當代高級英語辭典》(英英英漢雙解)是較適合大學生使用的學習型詞典，它收詞量達8.2萬余條，更為重要的是，它所有的例句均選自詞量達3.28億之巨的龐大語料庫，無論口語，或是書面語，都可以保證語言的純正地道，這樣學習者模仿時就有了可靠的依據。而且，根據學生常犯錯誤安排了數百條用法說明，時時刻刻提醒學習者單純把握詞義是不夠的，還要“熟其脾性”。

　　學習英文單詞的好方法

　　第一 培養語感。

　　我們要有效的記住一些單詞，就需要有意識的培養對英語這門語言的語感。每當我們閱讀每一個單詞，或者句子的時候，盡量使用標準的語言來朗讀，這樣久而久之了，我們認識單詞的能力就會得到較大的提高。此外，我們在平時的時候，可以選一些有趣味的話題材料去閱讀，更能感受到這種語言的特點。

　　第二 認識詞根和詞綴。

　　我們學習英文單詞的時候，可以認識一些基本的詞根和詞綴，不但對于牢固記憶和理解詞匯有幫助，而且還可以有效的廣大詞匯量。例如anthrop，意思就是“人類”，可以構成anthropology，就是人類學。詞根也是一樣的，比如alt，表示高的意思，Altitude，就是構成高度的意思。我們這樣去認識和學習單詞，就比較容易記憶和理解這些詞匯的意思了，還可以了解到這些單詞原來的意義，也是很有趣味的。

　　第三 學會利用語言環境。

　　在英語單詞中，一詞多義的現象是非常普遍的，同樣一個單詞在一篇文章中就有著不一樣的意思和用法，這就需要我們在學習的時候，要根據具體的語境來判斷這個單詞的真正的含義。我們不可能把詞匯書上單詞的每個定義都會牢記在心。比如，art這個單詞就有好幾種意思，可以是某件藝術作品，也可以是藝術流派，這就需要根據具體的語境來判斷。

　　第四 查詢詞典。

　　我們在選擇詞典的時候，要根據自己的具體水平來選購，可以是漢英詞典，也可以是雙解英語詞典。不過對于初學者來說，漢英詞典應該是比較合適的。我們從詞典中可以學到一些有用的英語表達方法和使用技巧，從一些基本的句子中可以學到一些英語詞匯的基本搭配技巧。比如，Because of your smile ,you make life more beautiful.

　　第五 學習和認識語法 。

　　當我們學習英語單詞的時候，對于一些基本的語法規則還是需要認識和了解的。無論是學習單詞，還是理解和閱讀文章，一定的語法知識還是需要的。當我們閱讀到一篇文章，其中比較長的句子就需要有著較好的語法把握能力，可以嘗試著做出一些語法成分的分析，這樣對于詞匯的學習和記憶有著更有效的作用。

　　第六 試著猜測單詞。

　　我們可以試著去閱讀一篇文章，如果遇到一些不好理解的詞匯和句子，可以通過上下文來理解，可以獲得一些明確的答案，這就是“同義定義”。我們可以抱著好奇心的態度去閱讀文章，也不需要有緊張感，只需要完成閱讀就可以了，到了最后你可以思考一下究竟看懂了多少，哪怕是一點點也是可喜的。這種閱讀方法對于積累和擴大詞匯量是有效果的。

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