英語六級聽力改革常見問題

　　新六級聽力改革消息一出，便收到學員關于這一變化引發的各種問題。為此，我們及時將這些問題匯總，由老師第一時間為大家排憂解難。

　　1. Q：取消了聽力中相對簡單的短對話，但是復合式聽寫很難，也取消了。到底難度是增加了?還是下降了啊?

　　老師：整體難度明顯上升。首先，盡管取消了復合式聽寫，但是新增了更高難度的講座(lecture)或談話(talk)聽力。其次，講座或談話聽力分值也比之前的復合式聽寫單詞填空分數高，每題分值2分，容不得半點閃失。因為往往走神錯失1題，就會導致跟不上聽題節奏，從而全篇分數盡失，而這個分值占比很大啊!

　　2. Q：講座和談話聽力，有什么解題技巧嗎?

　　老師：講座聽力和談話聽力和短文聽力在解題步驟上非常類似，審題、預讀非常重要，然后在聽題時，開頭、結尾肯定也還是容易出考點的地方。當然，在解題的時候，同樣是以所聽即所得居多。鑒于所聽即所得，快速審題、預讀的能力，尤為重要。

　　剛才談到和短文聽力非常相似，接下來談談不同的地方：首先，講座或談話聽力因為篇幅比短文聽力長很多，所以它們的行文邏輯標志詞更多，不再緊緊局限于之前的轉折處常考。

　　因此，對講話或談話類邏輯詞后抓聽考點，可以考慮以下幾類：

　　1) 舉例類(for example, such as之前)

　　2) 羅列類(first, second, … ; First of all, … Then,…; At first, … Next,… ; At the beginning, … … comes to the next,…等)

　　3) 因果類(because, the reason…, why…, thus, The result is…)

　　另外，講座或談話聽力往往比短文聽力更來源于真實的場景，所以，這類文章的語音、語調有自己的規律，也是一個聽題的點。舉例來說，在一場講座當中，作者會經常引用他人的觀點，此時作者的語音、語調會發生變化。關于這方面有更多的具體規律點，我們在后面的課程中會講到。

　　3. Q：講座和談話聽力，和托福考試中考過的這類題目一樣嗎?可以直接拿來練習嗎?

　　老師：講座和談話聽力在考查方式上，比較相似，但難度沒有托福考試難。因此，如果同學聽力基礎一般的話，不建議用托福類似題目來練習，這樣會導致大家之后恐懼或不愿意更多練習這一類型的題目。

　　4. Q： 短對話以前可以有場景詞積累，講座和談話聽力題材，有類似的話題詞匯可以積累嗎?

　　老師：講座和談話涉及的范圍非常廣。從目前樣題來看，和近年來四、六級改革趨向生活化、與實際運用相結合靠攏這一趨勢相符，一篇是關于養老問題，另兩篇分別是：糧食危機和電子商務。因此，一方面，平常可以多聽和多讀日常熱門而不具爭議的點，可以在這一題上提供背景知識的幫助。

　　另一方面，根據考試”萬變不離其宗“，變化考查形式，不變考查內容方向的本質這一角度來看，大家未來仍然可以關注的以下幾個題材范圍：

　　1)醫療健康類

　　2)環保類

　　3)經濟、商務類

　　4)最后是語言學習息息相關的英美文化類和教育相關類

　　5. Q：以前短文聽力經常會進行聽寫練習，講座和談話聽力也可以通過聽寫來提高嗎?

　　老師：短文聽力因為篇幅短，考點集中，所以建議大家通過逐詞聽寫可以更快提高自己在這方面的能力。但講座和談話聽力的篇幅非常長，所以考點會相對分散更多，因此不建議大家通過聽寫去提高，只是經常拿這一內容“磨耳朵”，注意語音、語調變化的關注。

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