關于英語六級快速閱讀技巧

　　快速閱讀，顧名思義，就是要求考生能夠在規定時間內迅速地閱讀完文章并正確解答文章后的題目。新六級考試的快速閱讀和四級一樣一般采用大小標題結合的文章模式，但它的總體難度高于新四級的快速閱讀，主要體現在三個方面：

　　1、從文章的篇幅來看，六級快速閱讀長度為1300-1400字，而四級只有1000-1200字，文章的信息量加大，這就對閱讀的速度和快速查找信息的能力提出了更高的要求；

　　2、從命題的形式來看，新六級快速閱讀明顯加大了主觀性題目的考查。在四級快速閱讀中，判斷題Y/N/NG或者選擇題有7道，補全信息的填空題有3道，而在六級考試中，判斷題或選擇題只有4道，填空題卻多達6道，很顯然六級考試更能反映一個學生快速閱讀的真實能力；

　　3、從題目本身的難易程度來看，部分新六級的補全信息填空題涉及到對信息的理解和整合，不全是象四級那樣“直接照抄原文”就行了，這也是四六級快速閱讀的一個重要區別。

　　快速閱讀量大，要在這么短的時間內保證準確率主要取決于能否快速而準確的將題目信息在原文中定位，這就需要考生掌握一些實用有效的信息定位技巧。

　　一、題目順序基本與行文順序一致

　　一般情況下，快速閱讀的題目順序與原文的行文順序是基本保持一致的（偶爾會有個別題目順序會顛倒），把握這一規律，將有助于節省我們尋讀的時間，提高定位信息的速度和準確度。

　　【例 1】（ 07-6）

　　【原文】

　　Many people today find themselves in unfulfilling work situations. [1] In fact, one in four workers is dissatisfied with their current job, according to the recent “Plans for 2004”survey.Their career path may be financially rewarding, but it doesn’t meet their emotional, social or creative needs. They’re stuck, unhappy, and have no idea what to do about it, expect move to another job.

　　[2] Mary Lyn Miller, veteran career consultant and founder of the Life and Career Clinic, says that when [3] most people are unhappy about their work, their first thought is to get a different job. Instead, Miller suggests looking at the possibility of a different life. …

　　Step 1: Willingness to do something different.

　　Breaking the cycle of doing what you have always done is one of the most difficult tasks for job seekers.[4] Many find it difficult to steer away from a career path or make a change, even if it doesn’t feel right.

　　Step 2: Commitment to being who you are, not who or what someone wants you to be.

　　[5] Look at the gifts and talents you have and make a commitment to pursue those things that you love most.

　　【題目】

　　1. According to the recent “Plans for 2004”survey, most people are unhappy with their current jobs.

　　2. Mary Lyn Miller’ job is to advise people on their life and career.

　　3. Mary Lyn Miller herself was once quite dissatisfied with her own work.

　　4. Many people find it difficult to make up their minds whether to change their career path.

　　5. According to Mary Lyn Miller, people considering changing their careers should commit themselves to the pursuit of .

　　【解析】 [N]。本篇快速閱讀 10道題目的設題題眼的順序與行文順序完全保持一致。

　　二、留意小標題和首尾段

　　定位信息時，首先要留意各個小標題及該標題下的首尾段，這樣往往可以迅速縮小搜索范圍，更加快速準確地找到題目信息的出處。

　　【例 2】（07-6-4）

　　【原文】

　　Step 1: Willingness to do something different.

　　Breaking the cycle of doing what you have always done is one of the most difficult tasks for job seekers. Many find it difficult to steer away from a career path or make a change, even if it doesn’t feel right.

　　【題目】

　　4. Many people find it difficult to make up their minds whether to change their career path.

　　【解析】 [Y]。本題的定位信息是 change career path，瀏覽小標題發現 Step1中的 something different正好與 change相匹配，故很快將本題出處定位在該小標題下，進一步尋讀發現第二句即是本題答案的出處。

　　三、留意題干中的時間、數量等數字信息處

　　如果題目中包含數字，可以成為很好的題眼，因為數字在文章中一般是以阿拉伯數字的形式出現，比較容易尋找，方便快速定位。

　　【例 3】 (07-6-1)

　　【原文】

　　In fact, one in four workers is dissatisfied with their current job, according to the recent “Plans for 2004”survey.

　　【題目】

　　1. According to the recent “Plans for 2004”survey, most people are unhappy with their current jobs.

　　【解析】 [N]。本題的定位信息是 Plans for 2004，數字 2004很容易讓我們將題目出處鎖定在第一段第二句。

　　四、留意人名、地名、機構名稱等專有名詞

　　專有名詞都是以大寫字母開頭，與數字信息一樣，它們在文章中顯得比較突出，比較容易尋找，方便快速定位。但需要注意的是，有時候，該專有名詞可能就是文章所討論的主題，在文章中反復出現，那么就不適宜用來充當定位信息。

　　【例 4】（新 06-12-1）

　　Lance Bass of N Sync was supposed to be the third to make the $20 million trip, but he did not join the three-man crew as they blasted off on October 30, 2002, due to lack of payment.

　　【題目】

　　1. Lance Bass wasn’t able to go on a tour of space because of health problems.

　　【解析】 [ N]。本題的定位信息是人名 Lance Bass，通過尋讀很快將題目出處鎖定在第二段，該段第一句話就揭示了答案。

　　五、留意比較關系

　　形容詞、副詞的比較級或最高級，或是表示比較的詞語或結構，經常會被作為快速閱讀的設題題眼，查讀時需重點留意，尤其是題目中含有表示比較關系的詞語時。

　　【例 5】（新 06-12-8）

　　【原文】

　　The Most Expensive Vacation

　　… Each spacecraft requires millions of pounds of fuel to take off into space, which makes them expensive to launch. One pound of payload ( 有效載重 ) costs about $10,000 to put into Earth’s orbit.

　　【題目】

　　8. What makes going to space the most expensive vacation is the enormous cost involved in _____.

　　【解析】 the fuel of spacecraft。本題的定位信息是最高級 the most expensive vacation，通過它很容易將題目出處鎖定在小標題 the most Expensive Vacation，進一步尋讀發現答案出自該標題下第一段結尾處。

　　英語六級考試需要注意的6個細節

　　1) 對號入座

　　短句填空題：依據題目中的關鍵詞，在原文中找答案。大多數情況下，題.目的句子結構與原文句子結構幾乎一樣，只要確定了關鍵詞，就能快速定位答案。但有些情況，如題目改變單詞詞性或者句子結構作了調整(如動詞變形容詞，狀語成分變成定語從等)，這對我們定位答案并無太大影響，只要確定其在文中的位置，也能獲得答案。在做短句填空的時候，一定要注意填數字的題目別忘了帶上單位，比如“￥，$，mile， F， C，km/h”等。

　　2) 必須以原文為依據

　　切記：原文是我們答題時的唯一判斷依據。不能憑空猜想或借助自己已有的知識。 這一點在區分N還是NG時顯得格外重要，考生經常在這里失分。就算自己的知識儲備相當全面，但是原文中沒有提及，也只能回答NG，而不是N。

　　3) 注意修飾性詞匯

　　在回答細節題的時候，題目經常會使用修飾性的詞匯。最常見的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在時間有限的壓力下，考生們經常會匆匆掠過答案所在的段落，來不及仔細分析其中的確切含義。

　　4) 不要過度推斷

　　過度推斷的情況，大多出現在回答主旨題和推論題的時候。因為這兩類題目需要考生在原文基礎上適度地思考推理，才能得出正確答案。而考生經常掌握不好這個“度”，要不就是推錯了方向，要不就是推理得太深，導致該回答Y的時候，錯答成了N。

　　5)平時訓練

　　在平時訓練快速閱讀時，除了靈活運用查讀和略讀技巧之外，還要有意識地訓練自己的短期記憶能力和眼睛移動的技能。由于我們需要“帶著問題找答案”，所以要靠短期記憶記住題目或題目關鍵詞，進行閱讀。如果我們短期記憶不夠好，閱讀完了又忘了題目，再去看題定位，速度沒有了，準確度更是談不上了。

　　6) 避免錯誤情況

　　在進行快速閱讀時，有些錯誤情況需要避免。如：邊看邊讀出聲音;邊看邊用筆指著;心里默念;逐字閱讀等。這些錯誤方法都會影響我們的閱讀速度。

　　一、分析文章機構

　　一般來說，我們閱讀文章的目的是為了獲取信息。文章體裁不同，其結構特點就會各異。因此，我們獲取信息的最有效方法之一就是去學習和了解文章的結構，以便更加準確、快速地定位我們要找的信息。

　　大學英語四級考試中的閱讀理解文章的體裁主要有三類：敘述文、說明文和議論文。下面我們四級考試真題來具體說明如何利用文章的結構特點來達到閱讀的目的。

　　1、敘述文

　　敘述文一般以講述個人生活經歷為主，對于經歷的陳述通常由一定的時間概念貫穿其中，或順序或倒序。但是四級考試中一般不出現單純的敘述文，因為單純的敘述文比較簡單、易懂。所以四級考試中的敘述文大多是夾敘夾議的文章。這類文章的基本結構模式是：

　　1) 用一段概括性的話引入要敘述的經歷(話題)

　　2) 敘述先前的經歷(舉例1)及其感悟或發現

　　3) 敘述接下來的經歷(舉例2)及其感悟或發現

　　4) 做出總結或結論

　　12月四級考試閱讀理解的第二篇就是這樣的結構。我們可以將其結構簡化為：

　　1) 總括性的話：

　　Engineering students are supposed to be example of practicality and rationality, but when it comes to my college education I am an idealist and a fool.

　　2) 先前的經歷或想法

　　In high school I wanted to be ??，but I didnt chose a college with a large engineering department.

　　3) 往后的經歷

　　I chose to study engineering at a small liberal-arts university for a broad education.

　　4) 接下來的經歷

　　I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.

　　5) 再下來的經歷

　　Now I am not so sure. ?? I have learned the reasons why few

　　engineering students try to reconcile engineering with liberal-arts courses in college.

　　6) 結論

　　I have realized that the struggle to reconcile the study of engineering and liberal-arts is difficult.

　　只要理解了這類文章的結構特點，解答問題就相當簡單，因為這類文章后的閱讀理解試題大多是和文章的內容先后順序一致的細節題。

　　2、說明文(描述文)

　　說明文的一般結構模式和敘述文的結構模式有相通之處即：提出問題(或以一個事例引出問題)---- (專家)發現直接原因----- 分析深層原因-----得出結論或找到出路。

　　月四級考試閱讀理解第三篇就是這樣的一篇文章。

　　1) Priscilla Ouchuidas “energy-efficient” house turned out to be a horrible dream. ?? a strange illness. (事例)

　　2) Experts finally traced the cause of her illness.(直接原因)

　　3) The Ouchidas are victims of indoor air pollution,?.(深層原因)

　　4) The problem appears it be more troublesome in newly constructed homes rather than old ones. (得出結論)

　　知道了類似的文章結構特點，就可以據此來進行考題預測。比如，我們看出了該篇文章屬于這種結構類型，就能判斷出幾個問題中肯定有一個要問原因，還有可能要出現推斷題

　　3、議論文

　　我們大家最容易辨認出來的議論文模式是主張---反主張模式。在這一模式中，作者首先提出一種普遍認可的觀點或某些人認可的主張或觀點，然后進行澄清，說明自己的主張或觀點，或者說提出反主張或真實情況。1月大學英語四級考試閱讀理解第四篇就是這樣的結構。

　　我們大家最容易辨認出來的議論文模式是主張---反主張模式。在這一模式中，作者首先提出一種普遍認可的觀點或某些人認可的主張或觀點，然后進行澄清，說明自己的主張或觀點，或者說提出反主張或真實情況。191月大學英語四級考試閱讀理解第四篇就是這樣的結構。

　　文章的開始提出某college teacher認為：“High school English teachers are not doing their jobs .” 因為 His students has a bad command of English.

　　作者的反觀點是：

　　1) It is inevitable for one generation to complain the one immediately following it. And it is human nature to look for reasons for our dissatisfaction.

　　2) The people who criticize the high school teachers are not aware that their language ability has developed through the years.

　　最后的結論是：The concern about the decline and fall of the English language is a generation, and is not new and peculiar to todays young people.

　　議論文的這種結構特點決定了它的主要題型是作者觀點態度題，文章主旨題以及推理判斷題。只要發現了這種結構特點，解答問題的主要任務就變成了到段落內找答案，基本上不存在任何困難。

　　通過研究以上的文章結構特點，我們不難發現，在四級考試閱讀理解中無論任何體裁的文章都遵循著這樣一個共同的模式：提出話題(觀點或事例)---- 用事例分析原因(或批駁觀點)------得出結論。對文章結構特點的把握有助于讀者更加自覺地關注文章的開始和結尾，分清觀點和事例，從而在四級考試的閱讀理解中準確定位，快速答題。

　　二、把握行文脈絡

　　境界較高的閱讀是把注意力集中在作者的思想上，而不是在個別零碎“單詞”上。比如讀到but的時候，應當能“預見”到下一句意思與上一句相反。能夠捉住作者行文的思路，這樣就能把握全文的脈絡。

　　首先要根據文中的結構詞把握文章的脈絡。文章按結構可分為順承式文章和轉折式文章。

　　順承式結構指的是前后兩個部分之間內容相近，相輔相成，通常由下列連接詞連接：similarly，first，second，because，thus等等。

　　轉折式結構一般指兩個部分之間內容相反，相互對立。通常由下列轉折詞連接：however，yet，but，while，nevertheless等等。

　　區分文章是屬于轉折式還是順承式，主要看文中是否有轉折詞。沒有轉折詞則為順承式結構，有轉折詞則為轉折式結構。只要看到轉折詞，就可斷定前后兩部分的內容是相反的。

　　三、巧妙繞開生詞

　　我們這里所說的巧妙繞開生詞的方法和上面分析文章結構特點的思路是統一的，也就是說，只要我們從總體上把握了文章，不用認識每一個單詞也能照樣理解整篇文章。

　　1、英語文章中不是所有的詞的功能都是同等的，有些詞擔負著傳達主要信息的功能，而有些詞主要起語法作用或者它所傳達的信息和下文的其他信息沒有聯系。這類詞有：表示人名，地名，機構名等專有名詞。遇到這些詞，只要我們能辨認出它是專有名詞，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中：“In fact”， says David Dinges, a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine, “theres even a prohibition against admitting we need sleep.” 兩個引號之間的部分就不必去管它。類似的還有： “ We have to totally change our attitude toward napping,” says Dr. William Dement of Stanford University, the godfather of sleep research.

　　2、我們不用弄清上面某些部分的原因是，它們的后面往往有一個同位語來解釋說明它們的意思。這就引起了我們不用弄懂所有單詞意思的第二個理由。也就是說如果我們對文章中的某一個單詞不熟悉，我們還可以根據統一篇文章中的其他信息來幫助判斷。這類信息有：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下詞以及標點符號(如破折號、冒號都表示解釋和說明)等。

　　四、 抓住句子主干

　　我們要實現快速準確理解文章除了要抓住關鍵句子外，還要抓住句子當中的關鍵成分。主要是句子的主干，如主語、謂語和賓語，因為它們是傳達信息的主要載體，其他成分，不論它有多么長，多么復雜它都是輔助成分。比如在下面的句子中：Another element in the emergence of prodigies(神童)，I found , is a society that values excellence in a certain field and is able nurture talent. 只要我們抓住了Element is society.就可以得知社會是神童出現的一個因素。

　　要說明的核心問題是，我們閱讀英語文章時，一定要有一個全局觀念，從宏觀上來把握文章，做到了這一點，我們面對各類文章的各類題型都能夠從容應對。

　　五、解題順序

　　作閱讀理解題的解題順序通常有這樣幾種：

　　――三部曲式：先讀文章→再做題目→拿不準的再回頭讀文章

　　此為傳統方法，命中率高，速度慢，效率自然就低。

　　――抓重點式：先讀題目，劃出考點關鍵詞;再帶著問題讀文章，根據考點關鍵詞進行定位，查找解題信息。

　　――感覺式：不讀文章只做題目。實際上是“狗急跳墻”的做法。可是若熟練掌握解的特征，其命中率不一定非常低，我們做過試驗，學生掌握解的特征后，令其只做題目不看文章，結合生活常識和其他知識進行判斷，平均命中率在40%左右，遠高于25%的理論值。有的天才學生甚至達到60%左右的命中率。

　　我們認為，這三種方法中第二種比較好，可以在正確率和效率之間達到最佳平衡。事實上，根據考點關鍵詞進行定位這種方法需稍加訓練，高中以上學生用該方法做25篇左右閱讀理解就比較熟練了。

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