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英語四級聽力復習指導

　　在學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編為大家收集的英語四級聽力復習指導，歡迎閱讀與收藏。

英語四級聽力復習指導

　　1.怎樣練聽力?

　　有人推薦Step by Step四冊書聽，還不錯，因為英語聽力難度是一點點提升的。為了聽力，還買了復讀機，聽不懂的地方就重復聽。平時也聽一些廣播，學校發了收音機的，剛開始聽的是，這個相比BBC慢一點，聽了一個星期，沒聽明白過一則。只知道this is the Voice of America, signing on.沒辦法，還是得堅持。當然，除了聽力，平時也會有背單詞和閱讀，這樣對聽力也會有幫助，每天六點多醒了后馬上起床，條件反射似的打開收音機，邊走邊聽，剛開始純屬羨慕那播音流利且抑揚頓挫的口語，費勁腦筋去聽，打擊、崩潰著也就習慣了。慢慢的，從只能聽到個別單詞的發音，到開始揣測播音的意思，到基本懂廣播意思，這個過程，只有走出來后回憶才會覺得是一筆寶貴的財富和經歷，但這個收獲過程是很痛苦的，但又是快樂和充實的，因為自己會感覺到自信心、聽力能力的慢慢增長和興趣的不斷增強!

　　2.為什么聽不懂?

　　很多人在練習英語聽力時，總會抱怨聽不懂。就自身經歷，有以下幾個原因：

　　練習不夠久。剛開始練習肯定會覺得聽不懂，可能是自己不熟悉聽力的模式，也可能是自己積累太少。練習英語聽力時，聽不懂時也要堅持聽，認真聽，反復聽，訓練聽力的同時，要想學好英語，也得配合其他方法，比如，背單詞積累詞匯，閱讀提高語感，讀說短文，練習標準發音。

　　英語四級聽力指導

　　一、聽力題型。

　　dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多，英語四級聽力。最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。

　　舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎么設置對話，當然是晚點了，準時有什么好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對于compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！

　　二、聽力考試中考生要注意的七類關鍵詞

　　四級考試聽力部分的短對話、長對話和短文聽力其實考察的都是對聽力材料的要點和信息的把握。什么是要聽懂并且記下來的信息呢，要把握噸化和短文中的七種關鍵詞，KEY WORD，后面一般都是考點，尤其是對話部分，要學會聽小詞.

　　1、轉折性詞匯：課堂上強調了很多的涵義發生180度轉彎的BUT轉折題，要學會聽BUT，還有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,rather than,other than,to be frank,frankly speaking,to tell you the truth,etc.

　　2、邏輯類詞匯：就是因為所以不但而且這一類的詞，表原因的because,because of,for,as,due to,owing to,in that,now that,according to,表結果的therefor,so,as aresult,consequently,eventually,表遞進的apart from,in addition,furthermore,whats more,moreover,etc.

　　3、最高級詞匯：形容詞和副詞的最高級永遠是最需要關注的，most importantly,the most popular.the biggest of.

　　4、事實羅列詞匯：在這些詞匯后就是關鍵和重要的事實性息，actually,in fact,as amatter of fact,etc.

　　5、序數詞后面，最重要的是the first,firstly and finally.

　　6、情態動詞：sb.has got to,can,could,may,might,need,should,ought to etc.

　　7、重要形容詞：表示重要的詞，important,crucial,chief,major,significant,the only,unique,essential,necessary,vital,etc.

　　三、大學英語四級短文聽力：提問方式及解題對策

　　短文聽力的提問方式最常見的有4種類型。

　　1.中心思想題。這類問題主要是測試文章的主題思想。

　　提問方式有：What is the main idea of the passage?What can we learn from this passage?What is the best title for this passage?What is the passage mainly about?What is the speaker talking about?等等。

　　做這一類題時一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復出現同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因為包含有這類詞匯的選項能較好地體現中心思想，通常就是正確答案。

　　2.事實細節題。所考察的細節包括具體時間、地點、主要人物或事件、各種數字等，問題一般為wh-question的形式。

　　這類題要求我們聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記；另外，文中一旦出現以因果連詞(如because,so,due to等)和轉折連詞(如but,however,though等)引導的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點，大學英語《英語四級聽力》。

　　3.對錯判斷題。這類題常用以下提問方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned?等等。聽到這類題時，一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會重讀。

　　4.推理推測題。這類題需要對文中的信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What can be infer from the passage?What does the speaker think about the problem.?What does the speaker most concerned about?How does the writer feel about.?等等。

　　做這類題時一定要注意與短文內容一樣的不是推斷，而且一定要根據短文的觀點而不是根據自己的觀點來推斷。

　　四、聽力提高訓練方法

　　四步需要解決的問題：

　　(1)單句練習：聽一遍句子后，迅速從書面選擇中找出同所聽句子意思相近的答案。其主要目的是培養通過聽來理解句子的意思。

　　(2)日常用語：聽了日常用語后，從書面選擇中找出恰當的答語。這個練習主要培養在口語中交際運用的能力。

　　(3)對話練習：聽到對話后，對其內容、情景、場合等作出判斷，找出正確答案。

　　(4)短文聽力理解：在聽的過程中，迅速理解主要內容，找出正確答案。

　　在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據以下幾個步驟，橫豎結合來進行精聽訓練。

　　Step 1：第一遍聽磁帶時認真做題，對所選取的每段文章都認真仔細，注意時間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統計對錯個數，并分析選項設置特點，練習快速掃描選項的能力。

　　Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽，應該反復使用錄音機上的重復鍵，盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的原因，是語音、詞匯還是語法?然后有的放矢地加以解決。

　　Step 3：在足夠熟悉此段落中的內容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應考點和問題答案，仔細體會，分析自己為什么被某些干擾項誤導。

　　Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。

　　另外，練習過程中有一些事項值得我們注意，請大家養成良好的習慣，盡量避免：

　　1、鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。

　　2、多而不精。對于已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。

　　3、不愿對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。

　　4、訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長，每次連續聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以最好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。

　　總之，四、六級考試短文聽力并不可怕，如果我們能夠宏觀把握，平時堅持"用心去聽"，我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。

　　英語四級聽力備考經驗技巧

　　1、單詞

　　大學四級英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準備考試之前半年買一本英語四級詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看，單詞是個功夫活，只要肯下功夫，總能混個面熟。

　　2、閱讀

　　閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，有時候狀態好的話，可以做3—4篇，狀態不好的話，也要做1—2篇，保持題感很重要。

　　3、聽力

　　可以直接到網上下載歷年的四級考試聽力內容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵里面聽，這樣可以充分利用時間。

　　4、寫作

　　寫作對單詞，語法要求都比較高，因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了。為了句子通順，沒有語法錯誤，考前要多背范文。

　　5、模擬題

　　臨近考試的時候，大約還有1個月的時候，就可以做模擬題了，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數，考試的時候不會太過緊張。

　　6、真題

　　真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。

　　對話式聽力類型

　　第一種類型中每組對話一般是在一男女之間進行的一問一答，問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現，其中多數的特殊疑問句。這些問題涉及的內容大致歸納如下：

　　(1)：問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”

　　(2)：問“做什么”

　　(3)：問“什么含義”

　　(4)：問“從對話中能獲得什么信息或結論”

　　(5)：問“對某人某事有什么看法”

　　(6)：問“講話的兩人是什么關系”

　　第二種類型中有兩個較長的對話，每個對話后設有2—4個問題，提出的問題主要問“對話可能是在? ?場所發生的” 等。如：W here does this conversation?這部分聽力相對比較簡單，考生從所給出的選項就可以推測出很多題在問什么，知道在對話中重點應該聽什么，什么是關鍵詞，從而選出正確的選項。

　　短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧

　　1. 中心思想題：

　　這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learnfromthis passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。

　　2. 事實細節題

　　考察細節包括具體時間、地點、主要人物、事件、各類數字等，問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記;文中一旦出現以因果連詞(如：because，so，due to等)和轉折連詞(如but，however，though等)引導的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點。

　　3. 對錯判斷題

　　攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the fo

　　llowing is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會重讀。

　　4. 推理推測題

　　這類題型需對文中信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What can we inferfromthe passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

　　聽寫填空式聽力的應試技巧

　　1. 理解好題意，做到心中有數

　　在聽寫考試中，我們發現不少考生由于過度緊張而忽視了題意，導致本應該得到的分從手中錯過。今年Dictation考試中從one to seven應填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0個填空時，由于沒弄懂題意，只想著全部聽寫下來，結果感到速度太快，記不下來，聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話來表達，白白地丟掉了好幾分。

　　2. 搶看短文，預測聽寫內容

　　聽寫的短文一般在100 200詞左右，共重復三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章，考生只要掃一眼便會知道是一篇關于學生壓力與父母關系的問題，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發揮了。

　　3. 使用速記方法，從文中找出答案

　　學生們在聽寫時，往往記下了聽寫的第一個詞，而后面的則匆匆而過，來不及填寫，針對

　　這一問題，我認為考試中應采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞，聽到的內容，不讓每個單詞漏網。此外，學生還出現另一種現象，就是聽懂了詞意，不會寫單詞。這種情況。考生可從上下文找找，看是否有幫助指示的地方。

　　短對話部分：

　　該部分一般是日常生活中的對話，即衣、食、住、行、工作、學習、生活等話題，場景可分為校園、公共場所、家庭、辦公室等方面。每題1分。

　　問對話發生的地點和場所

　　提問人物關系或身份

　　計算類

　　人物的計劃或打算

　　人物的感覺狀態