英語四級聽力長對話9大原則

　　大家都知道英語四六級聽力發生了重大改革，全國大學英語四、六級考試委員會發布消息，2016年6月起大學英語四六級聽力部分有重大調整。陪伴了中國大學生十幾年的“短對話”和“短文聽寫”將退出歷史舞臺，取而代之的是短片新聞聽力和學術講座。

　　長對話9大解題原則

　　聽到長對話時，我們要做到邊聽邊選，抓住首位句，適當排除，考六級的同學還要學會同意替換，需掌握如下原則：

　　1.聽即原則：

　　所聽即所得，聽到什么就選什么(正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選)。

　　2. 重讀原則：

　　某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案。

　　3. 順序原則：

　　出題順序一般與行文順序相同，除了主題題和部分說明文。

　　4. 主題原則：

　　主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話。

　　5. 原因原則：

　　凡出現表示原因，目的的很有可能是考點如：because、so、as 等詞前后要著重聽。

　　6. 轉則原則：

　　凡出現表示轉則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視。

　　7. 光明原則：

　　事情一般都是向著好的方面發展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的。

　　8. 窮學生原則：

　　學生一般都是比較窮的，不能繼續學業一般都是因為經濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西。

　　9. 偏怪小原則：

　　一般故事總是稀奇古怪的，經過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。

　　另外還有點需要提醒同學們，從2016年6月起英語四級聽力時間調整為25分鐘，考試起止時間調整為9:00—11:20，請特別注意。順祝大家復習順利，考試成功。

　　拓展閱讀：大學英語四級聽力材料運用技巧

　　很多才經歷高考半年的大一新生對于英語四級考試的聽力題型不太適應，故很多同學把聽力視為備考四級考試的大敵。通過更為深入的交流，不難發現，很多同學在備考的過程中不能把各類復習材料用到位。所以，在此希望給各位奮戰在聽力題海中的各位考生提個醒： 首先，要有效率的對待歷年考試真題。 有的同學盲目地陷入題海戰術，在個人做題技巧尚不成熟的時候海量地做題;做題之后也欠總結，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結合技巧的大規模做題會浪費同學們很多考前實戰模擬的機會。還有的同學習慣用真題去"磨耳朵"，即無時不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學習習慣會使得你對于真題音頻的敏感度下降，導致考場上的精神不集中。所以，北京新東方國內考試部各位聽力老師提醒各位考生，在距離考試還有不到三個月的時間內，一定要在了解四六級聽力出題規律、做題技巧的基礎上練習真題;做題之后要對于做錯的題目反復思索，找到你和正確答案的"思維差距"。

　　其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應純正英語音頻的能力。 一些同學希望在四六級聽力考試中得到一個比較理想的分數，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰性的音頻材料訓練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對四級聽力的音頻就會很自然地產生一種"曾經滄海難為水"的感覺。各位老師們建議各位參加四級考試的同學們可以試著去泛聽六級的音頻材料;參加六級考試的同學們可以找老托福的聽力段子，或者慢速VOA等等材料來進一步提高自己。當然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習記筆記、練習聽寫、總結知識點、跟讀模仿等等步驟緊密聯系起來，才能使得泛聽達到事半功倍的效果。

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