部分

任務名稱

考試過程

答題時間

1

自我介紹

根據考官指令，每位考生作一個簡短的自我介紹。 
考試時間約1分鐘。

每位考生發言20秒

2

短文朗讀

考生準備45秒后朗讀一篇120詞左右的短文。 
考試時間約2分鐘。

每位考生朗讀1分鐘

3

簡短回答

考生回答2個與朗讀短文有關的問題。 
考試時間約1分鐘。

每位考生發言40秒

4

個人陳述

考生準備45秒后，根據所給提示作陳述。 
考試時間約2分鐘。

每位考生發言1分鐘

5

兩人互動

考生準備1分鐘后，根據設定的情景和任務進行交談。 
考試時間約4分鐘。

兩位考生互動3分鐘

內容

考試過程

答題時間

1

自我介紹 
和問答

先由考生自我介紹，然后回答考官提問。 
考試時間約2分鐘。

自我介紹：每位考生20秒 
回答問題：每位考生45秒

2

陳述和 
討論

考生準備1分鐘后，根據所給提示作個人陳述； 
兩位考生就指定的話題討論。 
考試時間約8分鐘。

個人陳述：每位考生1分30秒 
兩人討論：3分鐘

3

問答

考生回答考官的一個問題。 
考試時間約1分鐘。

每位考生45秒

等級

等級描述

A

能用英語就熟悉的話題進行交談，基本沒有困難。 
能就熟悉的話題連貫地發表意見和看法。 
能清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。

B

能用英語就熟悉的話題進行交談，雖有些困難，但不影響交際。 
能就熟悉的話題作較連貫的發言。 
能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。

C

能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談。 
能就熟悉的話題作簡短的發言。 
能簡單地敘述或描述一般性事件和現象。

D

尚不具備英語口頭交際能力。

等級

等級描述

A

能用英語就一般性話題進行深入的交談。 
能清晰、流利地表達個人意見、情感、觀點等。 
能詳細地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

B

能用英語就一般性話題進行較深入的交談。 
能較清晰、較連貫地表達個人意見、情感、觀點等。 
能較詳細地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

C

能用英語就一般性話題進行簡單的交談。 
能基本表達個人意見、情感、觀點等。 
能簡單地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

D

尚不具備基本的英語口頭交際能力。