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計算機等級考試二級C筆試考綱及備考經(jīng)驗
準(zhǔn)備迎接計算機二級考試的考生們，今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編分享給大家的是計算機等級考試二級C筆試考綱及備考經(jīng)驗，希望對大家的計算機二級考試有幫助。
試題結(jié)構(gòu)分析
二級C一直以來是整個二級考試中試題最多、難度最大、報考人數(shù)也最多的考試，但是從2008年4月份開始筆試由原來120分鐘減少到90分鐘，所以二級C語言首次題數(shù)減少、單個題目難度下降(選擇題由原來的50個題目減少到40個，填空由原來的20空減少到15空，滿分100分保持不變)，從而試題整體難度下降。而上機考試時間由原來的60分鐘增加至90分鐘，但上機題目不僅不加難，反而降低難度。所以整個等級考試難度是下降的趨勢，08年4月以后開始，等級考試將沿襲這種題型和題量安排等。
筆試試題分類統(tǒng)計
二級C各章節(jié)知識點考察到的題目題號和分值分析：
C語言初步知識 選擇11-13 共3分
順序結(jié)構(gòu) 選擇14-16 填空7 共5分
選擇結(jié)構(gòu) 選擇17-20 填空6 共6分
循環(huán)結(jié)構(gòu) 選擇21、22 填空8 共6分
函數(shù) 選擇32、34 填空11、13 共8分
指針/數(shù)組/字符串 選擇23-27、31、33、35、40 填空10-12 共24分
預(yù)編譯與動態(tài)內(nèi)存 選擇28、39 共4分
結(jié)構(gòu)與共用體 選擇29、36 填空14 共6分
位運算 選擇38 共2分
文件 選擇30、37 填空15 共6分
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 選擇5-7 填空2、3 共10分
程序設(shè)計基礎(chǔ) 選擇2 共2分
軟件工程基礎(chǔ) 選擇1、3、4 填空1 共8分
數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ) 選擇8-10 填空4、5 共10分
其中：選擇1~10每題2分 選擇11～20每題1分 選擇21～40每題2分 填空1-15空每空2分
試題特點：
1、題數(shù)減少
以前一共50道選擇題、20個空的填空題，今年只有40道選擇題，15個空的填空題。試題數(shù)的減少，使考生有充足的時間分析和檢查題目。
2、單個題目的難度下級。
在本次二級C語言筆試試題中，未出現(xiàn)一些特別難的試題，比如沒有出現(xiàn)“指向指針的指 針作函數(shù)參數(shù)”等類型的試題。
備考建議：
大家可以看出，指針、數(shù)組、字符串無論在筆試還是上機都是重中之重，既是重點又是難點。C語言程序初步、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)是基礎(chǔ)。編譯預(yù)處理、作用域與存儲類、位運算、文件等是難點但不是重點，每年都會考到，但題量都不大。結(jié)構(gòu)體與共用體可以說比較重點又是難點。公共基礎(chǔ)部分除了程序設(shè)計基礎(chǔ)這一部分，其他三部分旗鼓相當(dāng)，都是重點。
上機考試評分原理分析
上機考試是由計算機對考生的答題結(jié)果進(jìn)行判斷的，而不是人為閱卷，即計算機評分!!
等級考試的上機考試是分批進(jìn)行的，在相鄰兩批考次之間，由監(jiān)考人員做該批考次結(jié)束前的“收分”工作(實際上是由計算機完成的)。也就是說，當(dāng)你考完機試后，你的上機成績就已經(jīng)出來了，只是我們不知道結(jié)果罷了。當(dāng)然，監(jiān)考人員也不知道，因為最后分?jǐn)?shù)是加密的!!
評分程序在評改你的上機成績，先從對應(yīng)的考生文件夾中讀取考生的答題文件，再對這些文件按照評分程序進(jìn)行對比，然后給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后，系統(tǒng)自動將你的考生文件中的所有文件全部刪除!!
那么，計算機究竟是如何評分的呢?下面，我們就該問題做如下說明：
1.二級C語言：
對于題空題和改錯題，評分程序先是讀取考生文件夾下的BLAN.C和MODI.C文件，再找到其中需要填空和改錯的代碼所在的行數(shù)，最后與評分程序中的提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。 需要提醒考生注意的是，填空題和改錯題的要求中明確聲明：不得刪減或增加程序行，就是這個道理;
對于編程題，評分程序先是讀取考生文件夾下的擴(kuò)展名為.DAT的文件，再其中的數(shù)據(jù)與評分程序中的提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，因此，考生在編程后，一定要運行程序，以生成擴(kuò)展名為.DAT的輸出文件!!
2.一級和二級Access：對于一級中的選擇題和漢字錄入題，評分程序是對考生的提交后的答題文件進(jìn)行對比，正解則給分;對于一級中的Windows基本操作題、文字處理題、電子表格題、演示文稿題和上網(wǎng)題，以及二級Access中的基本操作題、簡單應(yīng)用題和綜合應(yīng)用題，評分程序則是對考生文件夾下的答題文件的屬性進(jìn)行判斷(如字體、字號、段落等格式)，正確則給分。因此，考生在答題時，一定要確保文件保存在考生文件夾下，并在交卷前進(jìn)行檢查!!
3.二級VF和二級VB：評分程序先讀取考生文件夾下的相關(guān)文件(有時，也有可能是某些中間文件)，并將這些文件中的數(shù)據(jù)與評分程序中所給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，因此，考生在答題時，一定要確保文件保存在考生文件夾下，并運行程序，以生成某些中間文件，并在交卷前進(jìn)行相應(yīng)地檢查!!
4.三級：三級上機的評分原理同二級C語言中編程題的評分原理!!
綜上所述，上機考試的評分絕對能是“按步驟給分”，并且，評分程序是按照最終生成的文件給分的! 由上述結(jié)論可以推出如下事實：
1.只要考生能生成最終答案文件，均可得分!
2.很多最終答案文件只有少數(shù)若干行數(shù)據(jù)，分?jǐn)?shù)由正確答案的行數(shù)決定!例如，真考題庫中有這樣一道題，要求用迭代方法計算cos(x)-x=0的一個近似根，其答案是0.739085，最終要求生成的文件OUT.DAT中只有一行數(shù)據(jù)。有這個文件，并且該文件只有一行數(shù)據(jù)0.739085的話，就可以得到100分!無所謂你是否編寫了程序!當(dāng)然，有多行答案的文件的格式是由程序中的輸出部分決定的(而這個部分是不允許考生修改的!)，考生必須能夠看懂輸出程序段的輸出格式，否則會適得其反!
從等級考試的機試查分方法可以得到什么
等級考試機試的玄機是計算機改分。也就是說，上機成績不是由人評改的。
等級考試的上機考試是分批進(jìn)行的，在相鄰兩批考生之間，有監(jiān)考人員做“收分”工作，即改分。也就是說，當(dāng)你考完機試后，你的上機成績就已經(jīng)出來了，只是我們不知道結(jié)果罷了。當(dāng)然，監(jiān)考人員也不知道，因為最后分?jǐn)?shù)是加密的。
另外，改分程序在評改你的上機成績后，將你的考試目錄中的所有內(nèi)容全部刪除!
現(xiàn)在，我們就“計算機改分”這個問題做如下討論：
1、計算機改分實質(zhì)上就是評分軟件改你上機時所設(shè)計的軟件--------軟件改軟件!
2、目前，計算機智能的水平還是很低的，不可能對編程思想進(jìn)行分析!
3、一個程序題目可以有不止一種編程方法，絕無標(biāo)準(zhǔn)答案可言!
綜上：機試的評分標(biāo)準(zhǔn)絕對不可能是“按步驟給分”!
實質(zhì)上，上機編程題目都必將生成一個文件!
所以，評分程序是按照最終生成的文件給分的!
由上述結(jié)論可以推出如下事實：
1、只要考生能生成最終答案文件，均可得分!
2、很多最終答案文件只有少數(shù)若干行數(shù)據(jù)，分?jǐn)?shù)由正確答案的行數(shù)決定!比如：《全國計算機等級考試上機考試習(xí)題集(三級C語言程序設(shè)計)》(南開大學(xué)出版社)第21題，要求用迭代方法計算cos(x)-x=0的一個近似根，其答案是0.739085，最終要求生成的文件OUT17.DAT中只有一行數(shù)據(jù)。有這個文件，并且該文件只有一行數(shù)據(jù)0.739085的話，就可以得到100分!無所謂你是否編寫程序了!!!當(dāng)然，有多行答案的文件的文件格式是由程序中的輸出部分決定的(而這個部分是不允許考生修改的!)，考生必須能夠看懂輸出程序段的輸出格式，否則會事得其反!
3、改錯題目和程序題目是類似的。大家都注意到，改錯題的要求中明確聲明：不得刪減或增加程序行，這就是狐貍的尾巴!!!
4、再者，改錯題目的錯誤之處的前一行都有**************found*************標(biāo)志!其實，評分程序就是根據(jù)這個標(biāo)志，從考生的modi.*(擴(kuò)展名隨程序語言的不同而有所不同)文件中抽取它的下一行信息，和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比較。通常，標(biāo)準(zhǔn)答案會有多種，只要考生的答案和其中一個對應(yīng)上了即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
由于標(biāo)準(zhǔn)答案不可能涵蓋所有可能正確的答案，所以要求考生在做改錯題時，務(wù)必做到答案的“樸實無華”和“平易近人”。比如說：FoxBASE或VFP中，如果有“判斷姓王的記錄”的改錯題目，例如：LOCA FOR王’=姓名，應(yīng)改為：LOCA FOR 姓名=‘王’或LOCA FOR LEFT(姓名，2)=‘王’或LOCAFOR SUBS(姓名，1，2)=‘王‘，最好不要使用LOCA FOR AT(’王‘，姓名)=1這個答案，因為標(biāo)準(zhǔn)答案中沒有這種答案!
由上述可以得到這樣的一個奇怪的結(jié)論：A、即使你的改錯程序能夠正確執(zhí)行，也未必可以得分!!!B、改錯程序修改完畢后，無所謂運行與否，這與得分無關(guān)!很多考生把自己改過的改錯程序運行后，沒有任何錯誤，但卻沒有得到理想的分?jǐn)?shù)，造成上機不過，心里想不通，其實是對上述的問題沒有了解罷了。
4.了解上機軟件評分原理。
二級各科目的上機試題一般都是3道，基本操作題、簡單應(yīng)用題和綜合應(yīng)用題，基本操作題和簡單應(yīng)用題主要是填空和改錯，系統(tǒng)評分就是將考生填寫的答案和題庫中的事先給出答案進(jìn)行對比，正確就得分，不正確就不得分，但是存在這樣一個問題，如果一個題有多個答案，題庫中不可能把所有答案都列舉得出來，所以考生最好用最常見的一個，確保正確;
第三題綜合應(yīng)用題主要是編程，題目作對后會得到結(jié)果文件(如out.dat)，其評分步驟是這樣的：如果有out.dat文件，將該文件和標(biāo)準(zhǔn)答案的out.dat文件對比，看相符的比例是多少而給分，如果完全相同則是100分，如果沒有out.dat文件，則比較考生編寫的代碼和標(biāo)準(zhǔn)答案的代碼的相符情況，按相符度給分，這個得分率是很低的，因為程序代碼要完全相同是不可能的(比如多一個空格少一個空格，解題方法不同等)。
三級上機考試的評分方法和二級綜合題是一樣的，這就是為什么三級上機要么得100分，要么得0分。而且三級上機還可以不做題而得滿分的呢。(不編程序，如果能手動生成正確的out.dat文件試試?呵呵)。
上機考試兩點重要注意事項
為了大家順利通過考試，特別提醒大家上機考試兩點注意事項如下：
注意事項1：
大家做上機的填空、改錯、編程題的時候請務(wù)必做到兩件事情：
一是編譯運行確認(rèn)無誤!
二是切記一定要保存!
特別提醒：
a、如果沒有保存，無論是填空、改錯還是編程題你都不能得分，相當(dāng)于沒有做。
b、如果編程題沒有運行即使保存了都有可能不得分，所以“編譯并運行”和“保存”兩件事情請大家都務(wù)必辦到。
c、萬一有些同學(xué)不能完整的做完某一個題目無論是填空、改錯還是編程，也就是說你根本無法運行這個程序，也請你把你會做的那部分填上去并保存，或許運氣好會有步驟分，就當(dāng)“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”嘛，因為上機考試的評分是以機器評分為主、人工評分為輔結(jié)合進(jìn)行的)
注意事項2：
很多同學(xué)在做完了前一題(例如填空BLANK1.C或改錯MODI1.C等)沒有關(guān)閉工作區(qū)就直接打開下面的題目做(即使你點擊blank1.c文件右上角的叉叉關(guān)閉了這個文件也不行，必須關(guān)閉整個工作區(qū))，這樣你運行的時候永遠(yuǎn)不會正確，所以大家做完了前一題后務(wù)必關(guān)閉工作區(qū)再做下一題(操作步驟為：打開主菜單：文件->關(guān)閉工作區(qū)，很簡單的)，當(dāng)然，如果你萬一不會關(guān)閉工作區(qū)，干脆做完一題就把整個VC6.0關(guān)閉，然后重新啟動VC6.0再打開下一題做也行的。
一、命題原則
全國計算機等級考試大綱明確規(guī)定：“二級”考試(任何一門語言)由“二級公共基礎(chǔ)知識”和“程序設(shè)計”兩大部分組成，考試內(nèi)容嚴(yán)格按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則設(shè)計，主要測試考生對該學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度，以及運用所學(xué)理論和知識解決實際問題的能力。
二、考試要求
根據(jù)命題原則，大綱對考生如何復(fù)習(xí)應(yīng)試也提出了相應(yīng)的要求。主要強調(diào)了兩個方面：一是強調(diào)考生對基本概念、基本理論和基本知識點的掌握;二是強調(diào)考生綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行實際應(yīng)用的能力。也就是說，考生要想通過“二級”考試，不僅要熟練地掌握該學(xué)科的基本理論知識和操作技能，還要具有“較強”的分析與解決實際問題的能力，真正做到“學(xué)以致用”。詳細(xì)說明如下：
1、打造一定的理論基礎(chǔ)。
這里所謂的理論基礎(chǔ)是指理論的基本概念、理論的基本原理和理論的基本知識點。 “二級”考試中，概念性的知識點比較多，特別是公共基礎(chǔ)知識部分。考生對這些理論基礎(chǔ)知識要用心記憶，專心研究。這一類型的題目一般考察的都是教材中的概念，對于這類簡單的題目，丟分實在可惜。
2、熟練的操作技能。
“二級”考試注重對程序設(shè)計實際操作能力的考察，要求考生運用所學(xué)理論知識解決實際問題。“二級”考試考核的主要內(nèi)容就是程序設(shè)計的基本操作和綜合應(yīng)用。
3、較強的綜合運用能力。
所謂綜合運用能力，是指把所學(xué)理論知識和操作技能綜合起來，并能在實際應(yīng)用中加強對這些知識的熟練掌握。
三、應(yīng)試對策
考生在備考時，要針對考試大綱和考試要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，主要應(yīng)注意以下幾個方面：
1、牢固、清晰地掌握基本知識和理論。
“二級”考試的重點是實際應(yīng)用和操作，但其前提條件是對基本知識點的掌握。那么，考生正確地理解基本概念和原理便是通過考試的關(guān)鍵。
如何才能做到這一點呢?具體地講，不外乎以下三點：一是在復(fù)習(xí)過程中要注意總結(jié)，特別是對一些關(guān)系復(fù)雜的知識點，不總結(jié)和比較就很難
弄懂記牢。善于總結(jié)，既是一種好的學(xué)習(xí)方法，又是一種好的記憶手段，有些問題只有通過綜合比較、總結(jié)提煉才容易在腦海中留下清晰的印象和輪廓;二是對一些重要概念的理解要準(zhǔn)確，尤其是一些容易混淆的概念，如多種操作方法等，一定要在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)確地把握它們之間在步驟和實現(xiàn)意義上的細(xì)微區(qū)別，對這些易混淆概念的準(zhǔn)確理解，考生不可忽視;三是通過聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)各考點，有些考點不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，考生若能由表及里、由此及彼便能順利找到答案。
2、選擇的習(xí)題要有針對性，切不可進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”。
現(xiàn)在關(guān)于“二級”考試的習(xí)題很多，搞題海戰(zhàn)術(shù)肯定是不行的。考生應(yīng)根據(jù)考試大綱，在復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c“二級”考試題型相同的題(推薦：歷年真題)。研究過去、認(rèn)識現(xiàn)在無疑是通過考試的一個重要的規(guī)律和訣竅，這么做可以使考生較快地熟悉考試題型，掌握答題技巧，從而能在最短的時間內(nèi)收到最明顯的效果。并且考生要對所做過習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)分類整理，要通過做題掌握相關(guān)的知識點，要真正做到“舉一反三”。
3、復(fù)習(xí)筆試，上機實踐。
復(fù)習(xí)筆試中有關(guān)程序設(shè)計的題目的最佳方法是上機操作，對不確定的題目，不能想當(dāng)然地解答。最好把這類題匯集起來，在計算機上做實驗。如試題要求考生識別出4個選項中的結(jié)果哪一個是所給程序段的輸出結(jié)果，我們就可以把程序在計算機上進(jìn)行調(diào)試運行，看看得出什么結(jié)果，這樣做還可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的技巧或經(jīng)驗，使考生記憶深刻難忘。
四、題型分析與解題技巧
理論試卷的題型由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般是對基本知識和基本操作進(jìn)行考查的題型，它主要是測試考生對相關(guān)概念的掌握、理解是否準(zhǔn)確、認(rèn)識是否全面、思路是否清晰，而很少涉及對理論知識的應(yīng)用。上機考試主要考察考生對編程語言的掌握情況。具體地說，
考試時應(yīng)注意以下幾個方面：
1、選擇題分析。
選擇題為單選題，是客觀性試題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下考生不可能做到對每個題目都有把握答對。這時，就需要考生學(xué)會放棄，即不確定的題目不要在上面花費太多的時間，應(yīng)該在此題上做上標(biāo)記，立即轉(zhuǎn)移注意力，作答其他題目。最后有空余的時間再回過頭來仔細(xì)考慮此題。但要注意，對于那些實在不清楚的題目，就不要浪費時間了，放棄繼續(xù)思考，不要因小失大。注意，二級筆試題目眾多，分值分散，考生一定要有全局觀，合理地安排考試時間。絕大多數(shù)選擇題的設(shè)問是正確觀點，稱為正面試題;如果設(shè)問是錯誤觀點，稱為反面試題。考生在作答選擇題時可以使用一些答題方法，以提高答題準(zhǔn)確率。
(1)正選法(順選法)：如果對題肢中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。注意，必須要有百分之百的把握才行。
(2)逆選法(排謬法)：逆選法是將錯誤答案排除的方法。對題肢中的4個選項，一看就知道其中的1個(或2個、3個)是錯誤的，可以使用逆選法，即排除錯誤選項。
(3)比較法(蒙猜法)：這種辦法是沒有辦法的辦法，在有一定知識基礎(chǔ)上的蒙猜也是一種方法。
一般情況下在做選擇題過程中是三種方法的綜合使用。例如：通過逆選法，如果還剩下2個選項無法排除，那么在剩下的選項中隨機選一個，因為錯選了也不倒扣分，所以不應(yīng)該漏選，每題都選一個答案。
2、填空題分析。
填空填一般難度都比較大，一般需要考生準(zhǔn)確地填入字符，往往需要非常精確，錯一個字也不得分。在分值方面，每題也是2分。所以建議考生對填空題不要太過于看重，與其為個別題目耽誤時間，不如回過頭來檢查一些自己還沒有十足把握的選擇題。在作答填空題時要注意以幾點：
(1)答案要寫得簡潔明了，盡量使用專業(yè)術(shù)語。
(2)認(rèn)真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要正確，在把答案往答題卡上填寫后盡量不要涂改。
(3)注意，在答題卡上填寫答案時，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。
(4)對于那些有兩種答案的填空題，只需填一種答案就可以了，多填并不多給分。
3、上機試題分析。
上機考試重點考察考生的基本操作能力和程序編寫能力，要求考生具有綜合運用基礎(chǔ)知識進(jìn)行實際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工復(fù)查為輔的。機評當(dāng)然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現(xiàn)錯評的情況。考生做題時不充分考慮到這些情況，就有可能吃虧。
掌握好上機考試的應(yīng)試技巧，可以使考生的實際水平在考試時得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了這一點，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績大大低于實際水平。因此每個考生在考試前，都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。總結(jié)以下幾點供考生在復(fù)習(xí)和考試時借鑒：
(1)對于上機考試的復(fù)習(xí)，切不可“死記硬背”。根據(jù)以往考試經(jīng)驗，有部分考生能夠通過筆試，而上機考試卻不能通過，主要原因是這部分考生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)考試的“死記硬背”，而對于真正的知識應(yīng)用，卻顯得束手無策。為了克服這個弊病，考生一定要在熟記基本知識點的基礎(chǔ)上，加強編程訓(xùn)練，加強上機訓(xùn)練，從歷年試題中尋找解題技巧，理清解題思路，將各種程序結(jié)構(gòu)反復(fù)練習(xí)。
(2)在考前，一定要重視等級考試模擬軟件的使用。在考試之前，應(yīng)使用等級考試模擬軟件進(jìn)行實際的上機操作練習(xí)，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環(huán)境，減輕考試時的緊張程度。
(3)學(xué)會并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。每個編程軟件都有較全面的幫助系統(tǒng)，熟練掌握幫助系統(tǒng)，可以使考生減少記憶量，解決解題中的疑難問題。
(4)熟悉考試場地及環(huán)境，尤其是要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。考點在正式考試前，會給考生提供一次模擬上機的機會。模擬考試時，考生重點不應(yīng)放在把題做出來，而是放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用等方面。
(5)做上機題時要不急不燥，認(rèn)真審題。
4、理論考試綜合應(yīng)試分析。
(1)注意審題。命題人出題是有針對性的，考生在答題時也要有針對性。在解答之前，除了要弄清楚問題，還有必要弄清楚命題人的意圖，從
而能夠針對問題從容做答。
(2)先分析，后下筆。明白了問題是什么以后，先把問題在腦海里過一遍，考慮好如何做答后，再依思路從容做答。而不要手忙腳亂、毛毛躁躁、急于下筆。
(3)對于十分了解或熟悉的問題，切忌粗心大意、得意忘形、而應(yīng)認(rèn)真分析，識破命題人設(shè)下的障眼法，針對問題，清清楚楚地寫出答案。
(4)對于拿不準(zhǔn)的題目，要靜下心來，先弄清命題人的意圖，再根據(jù)自己已掌握的知識的“蛛絲馬跡”綜合考慮，爭取多拿一分是一分。
(5)對于偶爾碰到的、以前沒有見到過的問題或是雖然在復(fù)習(xí)中見過但已完全記不清的問題，也不要驚慌，關(guān)鍵是要樹立信心，將自己的判斷同書本知識聯(lián)系起來做答。對于完全陌生的問題，實在不知如何根據(jù)書本知識進(jìn)行解答時，就可完全放棄書本知識，用自己的思考和邏輯推斷作答。并且，由于這里面有不少猜測的成分，能得幾分尚不可知，故不可占用太多的時間。
(6)理論考試時應(yīng)遵循的大策略應(yīng)該是：確保選擇，力爭填空。
總之，考試要取得好成績，從根本上取決于考生對應(yīng)試內(nèi)容掌握的扎實程度。否則，即使有再好的技巧也只能是撞大運，是不可能考出理想成績的。但是，在比較扎實地掌握了應(yīng)試內(nèi)容的前提下，了解一些應(yīng)試的技巧則能起到使考試成績錦上添花的作用。
◆ 基本要求
1.熟悉 Visual C++ 6.0 集成開發(fā)環(huán)境。
2.掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，具有良好的程序設(shè)計風(fēng)格。
3.掌握程序設(shè)計中簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法并能閱讀簡單的程序。
4.在 Visual C++ 6.0 集成環(huán)境下，能夠編寫簡單的C程序，并具有基本的糾錯和調(diào)試程序的能力
◆ 考試內(nèi)容
一、C語言程序的結(jié)構(gòu)
1.程序的構(gòu)成，main函數(shù)和其他函數(shù)。
2.頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結(jié)束標(biāo)志以及程序中的注釋。
3.源程序的書寫格式。
4.C語言的風(fēng)格。
二、數(shù)據(jù)類型及其運算
1.C的數(shù)據(jù)類型(基本類型，構(gòu)造類型，指針類型，無值類型)及其定義方法。
2.C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結(jié)合性。
3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運算。
4.C表達(dá)式類型(賦值表達(dá)式，算術(shù)表達(dá)式，關(guān)系表達(dá)式，邏輯表達(dá)式，條件表達(dá)式，逗號表達(dá)式)和求值規(guī)則。
三、基本語句
1.表達(dá)式語句，空語句，復(fù)合語句。
2.輸入輸出函數(shù)的調(diào)用，正確輸入數(shù)據(jù)并正確設(shè)計輸出格式。
四、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1.用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。
2.用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。
3.選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。
五、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
1.for循環(huán)結(jié)構(gòu)。
2.while和do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)。
3.continue語句和break語句。
4.循環(huán)的嵌套。
六、數(shù)組的定義和引用
1.一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。
2.字符串與字符數(shù)組。
七、函數(shù)
1.庫函數(shù)的正確調(diào)用。
2.函數(shù)的定義方法。
3.函數(shù)的類型和返回值。
4.形式參數(shù)與實在參數(shù)，參數(shù)值傳遞。
5.函數(shù)的正確調(diào)用，嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用。
6.局部變量和全局變量。
7.變量的存儲類別(自動，靜態(tài)，寄存器，外部)，變量的作用域和生存期。
八、編譯預(yù)處理
1.宏定義和調(diào)用(不帶參數(shù)的宏，帶參數(shù)的宏)。
2.“文件包含”處理。
九、指針
1.地址與指針變量的概念，地址運算符與間址運算符。
2.一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。
3.用指針作函數(shù)參數(shù)。
4.返回地址值的函數(shù)。
5.指針數(shù)組，指向指針的指針。
十、結(jié)構(gòu)體(即“結(jié)構(gòu)”)與共同體(即“聯(lián)合”)
1.用typedef說明一個新類型。
2.結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用。
3.通過結(jié)構(gòu)體構(gòu)成鏈表，單向鏈表的建立，結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1.位運算符的含義和使用。
2.簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統(tǒng)(即高級磁盤I/O系統(tǒng))，對非標(biāo)準(zhǔn)緩沖文件系統(tǒng)(即低級磁盤I/O系統(tǒng))不要求。
1.文件類型指針(FILE類型指針)。
2.文件的打開與關(guān)閉(fopen，fclose)。
3.文件的讀寫(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函數(shù)的應(yīng)用)，文件的定位(rewind，fseek函數(shù)的應(yīng)用)。
◆ 考試方式
1.筆試：90分鐘，滿分100分，其中含公共基礎(chǔ)知識部分的30分。
2.上機：90分鐘，滿分100分
3、上機操作包括：
(1)填空。
(2)改錯。
(3)編程。
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