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注冊(cè)安全工程師考試應(yīng)考技巧
注冊(cè)安全工程師，是指通過注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試并取得《中華人民共和國注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書》，并經(jīng)注冊(cè)的專業(yè)技術(shù)人員，以下是小編整理的注冊(cè)安全工程師考試應(yīng)考技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一、保持清醒頭腦，看準(zhǔn)條件報(bào)考
受國家宏觀政策和社會(huì)需求大環(huán)境的影響，注冊(cè)安全工程師在生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)中的安全管理、安全中介機(jī)構(gòu)的地位和作用將日益提高，注冊(cè)安全工程師的就業(yè)前景和收入也必將持續(xù)走好，越來越多的人都會(huì)努力去取得這一執(zhí)業(yè)資格，這種“注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格熱”必在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都不會(huì)降溫。
在這種情況下，想要獲得注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格者，千萬不要盲從，千萬不能忘記參加注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試需要一定的報(bào)名條件，不是每個(gè)人都能報(bào)考。如果你沒有從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的經(jīng)歷，沒有中專以上學(xué)歷，只看到了注冊(cè)安全工程師的好處，便滿腔熱情地買來書發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦復(fù)習(xí)，到頭來，學(xué)好了，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備得也充分，可一報(bào)名，政府不允許——忙了一二年，卻不讓考，你可以生氣，但只能生氣而已。不論你是過目不忘的奇才，還是懷揣碩士、博士的高才生，不讓你考就是不讓你考，這是政策規(guī)定。而這政策也自有它的道理，光有理論知識(shí)，沒有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣的注冊(cè)安全工程師，更多的只能是紙上談兵，而無法在實(shí)際工作中勝任“注冊(cè)安全工程師”的職責(zé)。
因此，要準(zhǔn)備參加注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試，必須對(duì)照注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)考試報(bào)名條件進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，符合報(bào)名條件，再去買書學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。千萬不要想當(dāng)然地認(rèn)為，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格是考出來的，你只要能通過考試就行。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，那些腦瓜靈，文憑高的人要注意，那些大學(xué)畢業(yè)生、社會(huì)失業(yè)人員尤其要注意不要犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。記住，沒有一定的安全生產(chǎn)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷再高、學(xué)問再大，都是不能參加注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的。
二、牢記政策優(yōu)惠，正確選擇科目
當(dāng)前，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試科目為《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》、《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》4個(gè)科目。對(duì)《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定，凡符合注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件，且在《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》下發(fā)之日(2002年9月3日)前已評(píng)聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿10年的專業(yè)人員，可免試《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》和《安全生產(chǎn)技術(shù)》2個(gè)科目，只參加《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》2個(gè)科目的考試。同時(shí)，考試科目的成績(jī)有一定的有效期。因此，參考人員都須根據(jù)自身?xiàng)l件和已經(jīng)考試的科目狀況正確選擇考試的科目。
(1)對(duì)可以免 考科目的，應(yīng)利用好政策，提供相關(guān)的證明，到相關(guān)部門進(jìn)行確認(rèn)取得免 考相關(guān)科目的資格。這既可以省下教材的費(fèi)用，也可以省下復(fù)習(xí)的時(shí)間，集中精力復(fù)習(xí)其余2門，順利過關(guān)就容易得多了。有政策不用，就很可能過期作廢。
(2)對(duì)當(dāng)年考試4科未能全部通過的人員，要確認(rèn)是否是本次參考已經(jīng)距上次考試超過連續(xù)的2年，如果超過，那么上次考試科目的成績(jī)已屬無效成績(jī)，需重新報(bào)考。
(3)對(duì)于參加免 考科目的人員，當(dāng)年沒能通過的1科，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為與報(bào)考4科的人員一樣，成績(jī)有效期也為2年，從而只報(bào)考1門，使之即便本次考試的1個(gè)科目通過，仍將無法取得注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格。
今后，考試科目可能會(huì)有所變化，參考人員更須及時(shí)查閱相關(guān)政策，以做到不要錯(cuò)報(bào)，避免事后增加不必要的麻煩，造成不必要的損失。
三、牢牢把握大綱，優(yōu)選備考書籍
根據(jù)《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)擬定考試科目、編制考試大綱、編寫考試用書、組織命題工作、統(tǒng)一規(guī)劃考前培訓(xùn)等有關(guān)工作。
《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織編寫、出版和發(fā)行。任何單位和個(gè)人不得盜用國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的名義編寫、出版各種考試用書和復(fù)習(xí)資料。
很明確，對(duì)于考試大綱，必須嚴(yán)格使用按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局編寫的考試大綱，不能使用其他部門、機(jī)構(gòu)等編制的考試大綱。對(duì)于考試用書，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局可以組織編寫、出版和發(fā)行，其他部門和機(jī)構(gòu)則不能編寫、出版和發(fā)行。這將有力避免一些人受利益所趨，編寫質(zhì)量低劣、有損廣大參考人員利益，影響國家注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度持續(xù)健康開展的現(xiàn)象。但是，應(yīng)考者有一點(diǎn)應(yīng)注意，就是參加注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并不一定都要購買相關(guān)的大綱和輔導(dǎo)教材。退一步講，只要你具備相應(yīng)的報(bào)名條件和足夠的知識(shí)，完全可以不讀考試大綱和相關(guān)輔導(dǎo)書籍，直接參加考試，考試通過與否，與是否買大綱、買相關(guān)輔導(dǎo)書籍無關(guān)。不過，經(jīng)驗(yàn)說明，要順利通過考試，首先要讀大綱，然后，再按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局編寫的教材進(jìn)行全面認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
但是，要特別注意，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度在我國剛剛起步，而安全生產(chǎn)涉及行業(yè)領(lǐng)域甚多，情況比較復(fù)雜，加上缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮不周，工作不細(xì)，考試大綱和據(jù)此編寫的
輔導(dǎo)教材很可能存在諸多不當(dāng)之處，需不斷認(rèn)真修訂，使之更加科學(xué)規(guī)范，更加符合安全生產(chǎn)工作的實(shí)際。不過，無論大綱和教材如何修訂，都基本上是進(jìn)一步完善，而不會(huì)做傷筋動(dòng)骨的大改動(dòng)，這也就要求考生不要非得等大綱和教材出來后才進(jìn)行復(fù)習(xí)，在此之前，均以當(dāng)時(shí)最新版本的大綱和教材提前進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。
事實(shí)也是如此。2005年，國家安全生產(chǎn)管理總局對(duì)考試大綱和教材進(jìn)行了修訂，也明確2005年注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試以新版考試大綱和輔導(dǎo)教材為準(zhǔn)，但是，同時(shí)明確，2004年的考試大綱和輔導(dǎo)教材仍可作為參考。
四、選好優(yōu)勢(shì)專業(yè)，科學(xué)安排復(fù)習(xí)
眾所周知，安全生產(chǎn)涉及的專業(yè)很多，在國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局編寫的注冊(cè)安全工程師考試大綱和相關(guān)教材中《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》、《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》4個(gè)科目中，《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》、《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》，沒有專業(yè)劃分，任何專業(yè)都必須進(jìn)行全面認(rèn)真的掌握。
而《安全生產(chǎn)技術(shù)》卻進(jìn)行了專業(yè)劃分，即將當(dāng)前各行業(yè)歸納為機(jī)械電氣、防火防爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、礦山、交通運(yùn)輸、建筑工程施工、水利電力和冶金安全生產(chǎn)技術(shù)九大專業(yè)。應(yīng)該特別注意：由于在實(shí)際工作中，每個(gè)行業(yè)中都是多專業(yè)并存的，因此，在注冊(cè)安全工程師考核大綱和輔導(dǎo)教材中，在每一專業(yè)技術(shù)章節(jié)中都單列了各專業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和通用安全基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這部分內(nèi)容，任一行業(yè)、專業(yè)的參考人員都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記掌握。
由于當(dāng)前注冊(cè)安全工程師雖然在實(shí)際工作中從事著各種專業(yè)的工作，但在名稱上并沒有專業(yè)劃分，如化工注冊(cè)安全工程師、鋼鐵注冊(cè)安全工程師，而是統(tǒng)稱為注冊(cè)安全工程師。這里面，就有一個(gè)如何利用自身優(yōu)勢(shì)，選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)考試的竅門。
為了順利獲得執(zhí)業(yè)資格，參考人員就不要拘泥于當(dāng)前所從事的專業(yè)工作，應(yīng)充分根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，去選擇一個(gè)自己最熟悉的專業(yè)，這樣就可用最少的精力，取得最好的學(xué)習(xí)效果，擁有最大的取勝把握。
根據(jù)首次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試結(jié)果來看，考生不過的科目主要集中在《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》2門，為了確保《安全生產(chǎn)技術(shù)》最大限度地順利通過，切記避免下列3大錯(cuò)誤：
(1)只復(fù)習(xí)自己當(dāng)前所從事的專業(yè)章節(jié)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，而沒有去復(fù)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)。這樣即便你將本專業(yè)復(fù)習(xí)得再好，但沒有很好地掌握其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)，那么，要順利通過考試，同樣的情況下要難得多，特別是，假如不僅僅以60分為及格，而是以變動(dòng)的分?jǐn)?shù)線來確定及格分?jǐn)?shù)時(shí)，則失敗的可能性更大，甚至是不可能的。
(2)由于不理解政策，錯(cuò)誤地認(rèn)為要選的專業(yè)就是當(dāng)前自己所從事的專業(yè)，沒有根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，選擇自己最拿手的專業(yè)。特別對(duì)那些從事不易按大綱所列九大專業(yè)進(jìn)行專業(yè)劃分的“邊緣性專業(yè)”的參考人員，更要認(rèn)真考察自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，選準(zhǔn)一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，復(fù)習(xí)起來就會(huì)得心應(yīng)手，事半而功倍。
(3)這種情況一般不會(huì)出現(xiàn)，但是，由于注冊(cè)安全工程師考試的宣傳工作并沒有做到全面深入，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)只有一二人參考的單位，還是出現(xiàn)了把《安全生產(chǎn)技術(shù)》一章一章從頭復(fù)習(xí)，或是一看大綱、一看教材就被嚇蒙了，干脆不考了的現(xiàn)象。將一次也許輕而易舉就能獲取注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格的機(jī)會(huì)白白失去。等到明白過來，時(shí)機(jī)已過，注冊(cè)安全工程執(zhí)業(yè)資格考試的獨(dú)木橋上，早已擠得水泄不通。
五、把握重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其案例分析
根據(jù)第一次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)考試的情況來看，考生最難通過的2個(gè)科目是《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》，而其中《安全生產(chǎn)事故案例分析》不通過的人更多，甚至成為許多從事多年安全生產(chǎn)工作的“老安全”的攔路虎。可見該科必須引起參考者的高度重視。
《安全生產(chǎn)事故案例分析》不通過的主要原因大致有以下幾點(diǎn)，這也是廣大考生應(yīng)注意克服的：
1.對(duì)事故案例分析缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
有些人是從事安全工作相關(guān)的工作，平時(shí)沒有進(jìn)行事故調(diào)查處理的經(jīng)驗(yàn);有些人雖然從事安全管理工作，但是，由于崗位不同，沒有進(jìn)行事故調(diào)查處理的職責(zé)，造成經(jīng)驗(yàn)不足;有些人所在單位生產(chǎn)形勢(shì)一直很好，很少發(fā)生甚至沒有發(fā)生過事故，使得本應(yīng)熟悉的事故調(diào)查處理方法、程序反而因安全生產(chǎn)形勢(shì)好而弱化了，等等。與此相對(duì)，有上述情況的人，應(yīng)在了解事故調(diào)查處理的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的基礎(chǔ)上，應(yīng)努力多增加一些經(jīng)驗(yàn)。參與一起事故的調(diào)查處理，比學(xué)習(xí)半個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定效果還要好。
2.事故調(diào)查處理的相關(guān)政策法規(guī)掌握不好
造成這種情況的主要原因如下：
一是在實(shí)際工作中，安全生產(chǎn)管理崗位也分綜合管理、現(xiàn)場(chǎng)檢查、鍋爐壓力容器、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等科室、崗位，并不是每一個(gè)人都要經(jīng)常學(xué)習(xí)事故調(diào)查處理相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的，因此，對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)也就掌握得不好;
二是當(dāng)前政策法規(guī)和教材中存在諸多如政策打架、表述混亂的問題。譬如，對(duì)重傷的判定，《企業(yè)職工傷亡事故分類》中規(guī)定：重傷指相當(dāng)于損失工作日等于和超過105d的失能傷害。而《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定》中則規(guī)定：重傷仍按勞動(dòng)部(60)中勞護(hù)久字56號(hào)《關(guān)于重傷事故范圍的意見》執(zhí)行;在《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告統(tǒng)計(jì)問題解答》(勞辦發(fā)(1993)140號(hào))規(guī)定：重傷指造成職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，一般能引起人體長(zhǎng)期功能障礙，或勞動(dòng)能力有重大損失的傷害。還有特大事故的劃分也是如此。如此政策打架的情況，確實(shí)讓人無所適從。
三是注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試教材《安全生產(chǎn)事故案例分析》的編寫，對(duì)相關(guān)內(nèi)容沒有進(jìn)行很好的整理分類，基本是相關(guān)法規(guī)的簡(jiǎn)單組裝，包括對(duì)一些政策打架的規(guī)定悉數(shù)列出，讓人就像喝糊涂漿;在一些內(nèi)容的表述上，前后內(nèi)容銜接不好，條理性、邏輯性差;在一些定義的表述上，不規(guī)范，對(duì)一個(gè)應(yīng)該答案明確的問題，在書中卻有多種不同的答案，事故調(diào)查組的職責(zé)：在《安全生產(chǎn)事故案例分析》(2004版，下同)P41頁，按照《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》列了7條職責(zé);P44，又規(guī)定了火災(zāi)事故調(diào)查組的職責(zé)為5條; P47，再次規(guī)定了事故調(diào)查組的職責(zé)為4條;上述事故調(diào)查組的職責(zé)各有不同，到底讓人以哪個(gè)為準(zhǔn)呢?對(duì)于有事故調(diào)查處理經(jīng)驗(yàn)的人來說，還可以明辨出最好的。對(duì)于那些對(duì)此不曾熟悉的人來說，肯定是一頭霧水了。
3.缺乏相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識(shí)
考生對(duì)安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及安全生產(chǎn)知識(shí)掌握得不好，在事故分析中也就很難分析得系統(tǒng)規(guī)范了。
4.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的“錯(cuò)位”
有一些考生雖有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是有些經(jīng)驗(yàn)性的“慣例行為”卻是不符合政策的，不知
不覺中帶到了考場(chǎng)上。如在實(shí)際工作中，對(duì)于事故的調(diào)查處理，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格調(diào)查處理、對(duì)外變換內(nèi)容，統(tǒng)一口徑，這種“內(nèi)外有別”，常常使得對(duì)外公開的事故報(bào)告與實(shí)際內(nèi)容有許多不符之處。如果將這些既有的“工作經(jīng)驗(yàn)”不自覺地帶到考場(chǎng)上，則自然不會(huì)取得好成績(jī)。
5.主觀題比客觀題的難度要大
該科是唯一有主觀題的一科，這對(duì)于考生的知識(shí)運(yùn)用水平提出了更高的要求。
諸如此類的問題，使應(yīng)考者很難很好地掌握《安全生產(chǎn)事故案例分析》科目的復(fù)習(xí)，考試不通過也就不足為奇了。
為此，筆者將就此問題，根據(jù)自己多年的事故調(diào)查處理的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的理解，根據(jù)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱，專門利用一個(gè)章節(jié)對(duì)《安全生產(chǎn)事故案例分析》進(jìn)行簡(jiǎn)單化、條理化的講解(詳見第六章)。
六、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)
由于注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試剛剛起步，很多人對(duì)4個(gè)科目的題量、題型都不清楚，而實(shí)際情況是，4個(gè)科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且，又會(huì)經(jīng)常變動(dòng)。特別是《安全生產(chǎn)技術(shù)》科目還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能對(duì)相關(guān)的題量、題型有所了解，答題的時(shí)候，就可能出現(xiàn)時(shí)間分配不合理，相關(guān)的答題技巧不熟練(如選擇題的排除法、“C”優(yōu)選法)等問題，這就會(huì)使得自己應(yīng)有的水平得不到最好的發(fā)揮，更談不上超水平發(fā)揮了。因此，進(jìn)行考前模擬考試，很有必要。
同時(shí)，進(jìn)行考前模擬考試，也有利于考察自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，使自己有的放矢地進(jìn)行再復(fù)習(xí)。
七、用好政策規(guī)則，科學(xué)報(bào)考省力
1.首次報(bào)考必須4科全報(bào)
如能一次順利通過，更好，如不能通過，那么權(quán)當(dāng)是練了一次兵，為來年考試打下了基礎(chǔ)。如果首次報(bào)考沒全報(bào)，那么，剩下的科目考試通過的機(jī)會(huì)就必須一次過，這無論從法理上，還是概率上都是不利的。
2.對(duì)于首次報(bào)考未能一次通過的，也有報(bào)考的技巧
假如2004年報(bào)考了4科，只要有1科沒過，為了最大的把握，那么2005年繼續(xù)報(bào)考4科，如果能一次通過最好，頂多多花了幾科的考試費(fèi)，但用了2年的時(shí)間獲取了注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格;如果不能一次過，那么2005年的及格成績(jī)將繼續(xù)有效地帶入到2006年，2006年再報(bào)未考過的即可，按照道理復(fù)習(xí)了幾年，考過應(yīng)無大問題，那么，這次獲得注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格用了3年的時(shí)間。相反，如果2004年報(bào)考未全部通過，2005年又未將剩下的課程全部考過，那么2006年則要從頭再來，就算2006年一次順利通過，也是用了3年的時(shí)間，如果沒能一次通過，那就至少要用4年的時(shí)間。
這樣，從總體來看，前者的報(bào)考方式可以縮短獲取執(zhí)業(yè)資格的時(shí)間，主動(dòng)性較大，而且提前1年時(shí)間獲取注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格的可能性很大。但是，如果2004年考過的，2005年再考卻沒考過，那么這算2004年4科未全過的有效成績(jī)延續(xù)呢?還是算2005年的一次4科考試成績(jī)未全過的不及格成績(jī)呢?這可能會(huì)有較大的爭(zhēng)議。因?yàn)閺恼呱希邞?yīng)說都合理，雖未考過，但應(yīng)屬有效成績(jī)也許更合理，而且從法理上講，最起碼有一點(diǎn)：曾經(jīng)考過，說明對(duì)此掌握得還是有較好的基礎(chǔ)的。對(duì)此，必須了解好相關(guān)的政策，再運(yùn)用。可以打政策的擦邊球，也可以利用考試規(guī)則的“空檔”，但必須把相關(guān)信息搞準(zhǔn)確。
3.可以運(yùn)用先難后易原則
先報(bào)考最沒把握的科目，如《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》，這二門考過了再考容易的。這種方法也不失為一個(gè)好方法。但是，最好還是首次就報(bào)考4科。理由在(1)中已經(jīng)說了。
注意：享有政策優(yōu)待的“老人”必須每年將應(yīng)考的2科全報(bào)，跨年無效。
八、超前充分準(zhǔn)備，臨陣磨槍要急
1.不打無準(zhǔn)備之仗
要堅(jiān)決避免打無準(zhǔn)備之仗，而且準(zhǔn)備要充分。只有準(zhǔn)備充分，才能考出好成績(jī)。這就必須做到，考試大綱早看，復(fù)習(xí)教材早讀。因?yàn)椋那镏H，都是安全工作最繁重的季節(jié)，安全生產(chǎn)管理人員很難有充足的時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且，考試的成績(jī)有效期必須是連續(xù)的2年內(nèi)，因此，對(duì)于考試必須做到超前準(zhǔn)備，早準(zhǔn)備一天，就多一份主動(dòng);多灑一分汗水，就多一分收獲;準(zhǔn)備得越充分，成功的把握性就越大。2004年，有很多安全工作者受工作繁忙影響，而未認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，匆忙應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果考得很不理想。
常言道：“臨陣磨槍，不快也光。”臨近考試，作為應(yīng)考者，應(yīng)盡量與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與同事協(xié)調(diào)，把工作能調(diào)整的調(diào)整，努力集中一段時(shí)間(2～3周為宜)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并逐步調(diào)整到考試的狀態(tài)。切不可忽視考前的集中復(fù)習(xí)，特別要避免前緊后松的現(xiàn)象。
2.考前，要按要求準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的考試用具
每位考生，必須認(rèn)真按照當(dāng)年的考務(wù)通知，自行準(zhǔn)備相應(yīng)的考試用具，不要憑想當(dāng)然地準(zhǔn)備考試用具，避免出現(xiàn)考試用具不合格或忘帶的現(xiàn)象。這在考場(chǎng)下是不起眼的小事，但到了考場(chǎng)上可就成了影響成敗的大事了。
按照人事部人事考試中心《關(guān)于做好2005年度注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知》(人考中心函【2005]89號(hào))的要求，參加2005年注冊(cè)安全工程師考試的人員應(yīng)考時(shí)需準(zhǔn)備：黑色、藍(lán)色墨水筆(簽字筆)或圓珠筆、2B鉛筆，靜音、無編程、無編輯功能的普通函數(shù)計(jì)算器。
為了合理安排時(shí)間，考生應(yīng)帶上手表等計(jì)時(shí)器。隨著國家對(duì)考試的要求越來越嚴(yán)格，很可能不允許攜帶手機(jī)、傳呼機(jī)等進(jìn)入考場(chǎng)，以杜絕作弊行為。因此，考生為了合理安排時(shí)間，避免因時(shí)間分配不合理對(duì)考試造成的不良影響，必須帶上合適的計(jì)時(shí)器。
同時(shí)，應(yīng)考人員應(yīng)知道客觀題試卷可作草稿紙使用;主觀題由各地考場(chǎng)配發(fā)，在考后與試卷一并收回。
九、搜集動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì)
了解了如何選擇專業(yè)、如何把重點(diǎn)、考前模擬等技巧之后，還有很重要的一點(diǎn)，要及時(shí)隨集相關(guān)的信息，注意政策的變化
當(dāng)前，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試從教學(xué)大綱到教材編寫、考試命題等還不成熟，在今后的一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，還會(huì)有很大的變動(dòng)性，這就要及時(shí)注意考試大綱是否改變?考試教材是否改變?考試題型如何變化?考試及格分?jǐn)?shù)如何變化?考試時(shí)間安排有何變動(dòng)?考試成翰有效期有無新規(guī)定?等等，這些都是可能隨時(shí)出現(xiàn)變動(dòng)的非常關(guān)鍵的問題。
特別注意：2004《安全生產(chǎn)技術(shù)》考試答題卡由計(jì)算機(jī)處理，這就決定了各專業(yè)答題選項(xiàng)是一定的，考生便可根據(jù)這個(gè)專業(yè)的答案推斷出另一個(gè)專業(yè)自己不能肯定的答案，為了消除這個(gè)問題，2005年的《安全生產(chǎn)技術(shù)》一科不再進(jìn)行專業(yè)劃分，而是改為必答題與選做題兩大類，即前80分為必做題目，不分專業(yè);后20分為選做題，有專業(yè)劃分，滿分為1100分。考生應(yīng)特別注意，要根據(jù)自己的特長(zhǎng)任選其中一組，完整做答。切不可3組都選，將自己會(huì)的通通答上。如果這樣，就很可能出現(xiàn)答題多，對(duì)得多，得分少的現(xiàn)象。因?yàn)椋摽颇靠荚囉玫氖谴痤}卡，計(jì)算機(jī)閱卷系統(tǒng)將只評(píng)閱該部分最前面一組的選項(xiàng)。對(duì)諸如此類的消息，考生必須及時(shí)了解，科學(xué)應(yīng)對(duì)。
當(dāng)前，參考人員必須明白2點(diǎn)，一是2005年的考試大綱要在2004年考試大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改;二是2005年的考試教材也要做修訂。需注意考試大綱與輔導(dǎo)教材的動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注大綱和教材的發(fā)布時(shí)間，要用就用最新版本的考試大綱和輔導(dǎo)教材
但是，由于教材出臺(tái)時(shí)間的不確定性和安全生產(chǎn)知識(shí)的相對(duì)確定性，廣大考生不能持觀;望等待態(tài)度，應(yīng)抓緊時(shí)間，按照去年的考試大綱、考試教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，從理論上講，只要能;掌握去年考試大綱中要求的知識(shí)，對(duì)考試就不應(yīng)有太大的沖擊。
十、五遍多樣復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)單易學(xué)省力
實(shí)踐證明，“五遍多樣復(fù)習(xí)法”是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的高效率復(fù)習(xí)方法，即對(duì)教材閱讀采用。不同的形式閱讀五遍，從而取得良好的復(fù)習(xí)效果。
1.第一遍：粗放式閱讀
粗放式閱讀目的：建立感性認(rèn)識(shí)，找出薄弱科目和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
按照注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱對(duì)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編審委員會(huì)編寫的4科注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識(shí)面和深度，對(duì)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)容和難易有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，查找到自己的薄弱科目，特別是通過對(duì)《安全生產(chǎn)技術(shù)》的粗讀，初步找出自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
2.第二遍：解疑式細(xì)讀
解疑式細(xì)讀目的：弄懂教材上所有要考的知識(shí)，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)真地將4科教材讀一遍，只要求懂，而不要求記：
一是要從法理上明白《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》的新條款、新提法;
二是從原理上明白《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》中的新概念、新理論;
三是對(duì)《安全生產(chǎn)技術(shù)》中的各專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)都要知其然，知其所以然，做到能靈活掌握、運(yùn)用，而不是以記住為準(zhǔn)。
在此基礎(chǔ)上，確定自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，并對(duì)該專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面認(rèn)真地閱讀理解，將該專業(yè)大綱和教材上規(guī)定的內(nèi)容通通弄明白。
四是對(duì)《安全生產(chǎn)事故案例分析》的事故基本知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，認(rèn)真閱讀事故案例分析實(shí)例。
3.第三遍：記憶式閱讀
記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。
一是對(duì)《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》中規(guī)定應(yīng)掌握的相關(guān)法規(guī)、條款應(yīng)熟練掌握。特別是對(duì)一些通用性條款應(yīng)熟練掌握，如《安全生產(chǎn)法》中生產(chǎn)經(jīng)營單位的職責(zé)、從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)，應(yīng)基本做到一條不落、字名無錯(cuò)地記背下來。
二是對(duì)《安全生產(chǎn)技術(shù)》中的各專業(yè)的基礎(chǔ)和通用知識(shí)中的定義、相關(guān)分類、機(jī)理等都能完整地記住，對(duì)專業(yè)知識(shí)能夠熟練掌握。
三是對(duì)《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》中的概念、理論、方法能夠完整表達(dá)，并能在解決實(shí)際問題的案例中予以自由發(fā)揮。
四是對(duì)《安全生產(chǎn)事故案例分析》中事故調(diào)查組的職責(zé)、事故的分類、事故原因的分類等知識(shí)能完整地表達(dá)，并能針對(duì)事故案例獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)完整準(zhǔn)確的分析。
4.第四遍：考察式閱讀
主要目的：通過做模擬題，對(duì)自己的復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行考察診斷，找出自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。
隨機(jī)選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點(diǎn)，然后，進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，使自己掌握的知識(shí)趨于全面、準(zhǔn)確。
5.第五遍：鞏固式閱讀
鞏固式閱讀的目的：把要考的知識(shí)，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準(zhǔn)確;把要掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)掌握得更加熟練，更加運(yùn)用靈活;對(duì)事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。
注冊(cè)安全工程師考試通過攻略
一、要有良好的心態(tài)，輕松上陣
保持一顆平常心，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程……”，這樣才能堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)。給自己定個(gè)計(jì)劃，確定每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不能只是報(bào)名時(shí)的一度熱情，報(bào)過名之后逐漸降溫。
在考試前要想著“過與不過”，對(duì)于自己都沒有什么損失，反而還能幫助自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一次，并得到了一定的知識(shí)，對(duì)自己的生活和工作都會(huì)有幫助。擁有這樣的心態(tài)，考試前才不會(huì)有壓力。
二、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
作為成人考試，可能存在著時(shí)間上、工作上的沖突，所以我們需要合理安排好時(shí)間，根據(jù)自己的記憶情況，選擇早上或者晚上及工作之余來復(fù)習(xí)，也可利用坐班車的時(shí)間聽聽一些音頻課件等；
三、適當(dāng)選擇復(fù)習(xí)資料
我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)較少，網(wǎng)絡(luò)教育不發(fā)達(dá)。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育則是很發(fā)達(dá)，有各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各種考試群、各種微信，里面有很多資料（課件、視頻、音頻、真題、做題軟件等）。
但資料不可貪多，否則你不知道如何選擇，選定一家口碑比較好的教師資料，便于了解重點(diǎn)；最主要的還是看教材，做真題來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
四、適宜的學(xué)習(xí)順序
先來說說安全技術(shù)，安全技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面較廣，涉及機(jī)械、電氣、特種設(shè)備、防火防爆、職業(yè)衛(wèi)生、道路交通、礦山、建筑、危險(xiǎn)化學(xué)品等多個(gè)行業(yè)和專業(yè)技術(shù)；而安全管理類偏向綜合類，比較通用。
建議先學(xué)習(xí)安全技術(shù)，然后學(xué)習(xí)安全管理，之后學(xué)習(xí)法律法規(guī)。案例是前三科的綜合運(yùn)用（和安全管理相關(guān)性比較多），可以放在最后。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)按照安全生產(chǎn)法、相關(guān)法律、行政法規(guī)、規(guī)章等順序。法律可做為重點(diǎn)看，特別是安全生產(chǎn)法每年會(huì)占到30分左右，消防法、職業(yè)病防治法、建筑法、及常用的條例如事故調(diào)查和處理?xiàng)l例、工傷保險(xiǎn)條例等次之。
五、笨而有效的學(xué)習(xí)方法
本人認(rèn)為較好的方法是先對(duì)照大綱通讀一遍教材，把大綱里規(guī)定的掌握、理解、了解的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來。如果你有做筆記的習(xí)慣那就更好了，把需要掌握的地方記到你的筆記里，學(xué)會(huì)自己編口訣，適合自己的就是最好的。
第一遍不要強(qiáng)求自己去死記硬背（特別是數(shù)字類如罰款），如果背不住可能會(huì)影響你的學(xué)習(xí)積極性，第一遍結(jié)合章節(jié)練習(xí)做，錯(cuò)的題再回頭翻翻書；
第二遍重點(diǎn)看大綱要求掌握和要求理解的內(nèi)容，對(duì)于需要了解的了解一下即可，不必強(qiáng)迫自己去記；第二遍結(jié)束后可以選3套左右真題測(cè)試自己，同樣錯(cuò)的題再把錯(cuò)的地方翻翻書，強(qiáng)化記憶。
第三遍主要看需要掌握的內(nèi)容，做真題，做案例。案例無非就是一些危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)、事故類型分析與判斷、重大危險(xiǎn)源判定、事故案例分析（安全管理內(nèi)容）、事故調(diào)查報(bào)告編制、應(yīng)急演練、安全標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施。
六、建議的答題技巧
對(duì)于選擇題，單項(xiàng)選擇題相對(duì)容易，因?yàn)樗膫�(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)正確答案，選最有把握的，模糊不清的選第一印象答案，多項(xiàng)選擇題五個(gè)選項(xiàng)至少兩個(gè)是正確的，至少一個(gè)是錯(cuò)誤的，不要貪多，沒有把握的寧愿少選（少選可以得分，多選了就是0分），可以利用排除（例如兩個(gè)相反意思的答案）、比較，（在此不做贅述）。
安全技術(shù)的單選題后面十題是分專業(yè)的（礦山、建筑、危險(xiǎn)化學(xué)品、綜合）。看清題，選適合自己的專業(yè)，不要全部答了。
案例答題的時(shí)候要仔細(xì)審題，從題中找答題點(diǎn)。案例答題主要在于要點(diǎn)，答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)就會(huì)得到一個(gè)分，在時(shí)間允許的情況下，盡可能的多些幾個(gè)要點(diǎn)，但不要做過多的陳述，否則紙張不夠且浪費(fèi)時(shí)間。
案例答題在答題卡上一定要看準(zhǔn)每一題的答題區(qū)。不要再第M題的答題區(qū)答第N題，試卷批閱時(shí)每個(gè)閱卷老師只負(fù)責(zé)批閱自己的答題內(nèi)容，不會(huì)因?yàn)槟銓懥恕敖颖趁妗倍ヅ艿絼e的的老師的批閱范圍去找。
考試科目
1、法律知識(shí)。
主要熟悉安全生產(chǎn)法、消防法、礦山安全法、道路交通安全法、職業(yè)病防治法、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例、生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例、特種設(shè)備安全法等，這幾個(gè)法律、規(guī)章基本上都會(huì)考，近年更新的法律法規(guī)、部門規(guī)章等要重視，一定會(huì)考。
2、管理知識(shí)。
主要考的是概念、方法、原則、要求等等，可以說你做過安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一整套的資料，然后熟悉那套資料，大的框架你就掌握了，然后分門別類的去重點(diǎn)看、記涉及到概念的、方法的、原則的、罰款的知識(shí)點(diǎn)。
3、技術(shù)。
這塊需要有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也可以說工作經(jīng)驗(yàn)很重要，經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全隱患檢查和治理的考生們，考過這科沒問題，沒有這方面經(jīng)驗(yàn)的考生建議去現(xiàn)場(chǎng)多看看，向安全這塊的工程師多問問，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，既要會(huì)檢查隱患，又要知道怎么去整改隱患，這是需要掌握的要點(diǎn)之一；第二，還是要看書，記書中的數(shù)字，估計(jì)會(huì)考很多數(shù)字。
4、案例。
這科需要考生既有理論知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先要熟悉危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)有害因素的辨識(shí)；其次要熟悉事故責(zé)任劃分、事故分類（一般、較大、重大、特別重大）、事故預(yù)防措施，直接原因（人、物、環(huán)）和間接原因（管理）要區(qū)分清楚；最后，涉及到類別、程序、方法等知識(shí)點(diǎn)均要熟悉。
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