描寫人物的動作的句子匯總
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？以下是小編精心整理的描寫人物的動作的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人物的動作的句子 篇1
1、這個年輕人跑得很好，從一開始就以穩定的速度跑著。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優美而有彈性。
2、在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
3、奶奶伸出右腳，穿上了鞋。她伸出兩只手緊緊地抓著門框，輕輕地抬起左腳。她小心地把緊繃的腳塞進鞋口，又放了進去。
4、他笨拙地爬出戰壕，搖搖晃晃地站起來，舉起槍，踉踉蹌蹌地走著。砰砰！就在十幾米遠的地方，敵人出現了！他周圍的同志們都在開槍。他發呆了很長時間。突然，好像想起了什么似的，他開始向敵人瘋狂地射擊。然而不久，一顆子彈射進了他的前額。他倒在血淋淋的地上，手指緊握著拳頭，仿佛要抓住死去的生命。他和他的同志們在戰斗中犧牲了。最后，我可以安息了。
5、我立刻興奮起來，不顧三七二十一，從媽媽的手中搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
6、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。她仔細地把食物放進嘴里，仔細地嘗了嘗。
7、我站起來，腳后跟不穩，只覺得天在打轉，身體不由自主地轉著，仿佛腳在頂上。
8、她左手拿著一沓餛飩皮，右手用筷子頭挑了一點餡料，裹進皮里，然后左手一捏，右手一捏，一個餛飩在我的手里誕生了。
9、我屏住呼吸，雙手彎曲成一個弧形，慢慢地靠近它，然后向前猛沖，迅速地抱住它。哈哈，看你跑到哪里去了！婷婷也蹲下來看。我慢慢地放開了，啊，我手里拿的是蚱蜢草。這是怎么呢我看見它躺在這里。我的表弟說，你沒有注意到蚱蜢跳了出來。不，在這兒。我跟著我表哥的手指，它就在那里。我再次跑向按鈕，嘿，又一次。我環顧四周的草地，這是在我的腳下。我盯著它，輕輕地蹲下來，把我的手放在那只蚱蜢上面大約十厘米的地方，啪的一聲，抓住了，抓住了！我很高興，我的表弟興奮地圍著我跳舞。
10、我非常小心地把雙手彎曲成弧形，然后緊緊地抓住那只蚱蜢。可蟈蟈兒很敏感，一蹦到地上，我用手按下按鈕，不但沒有扣上，反而被蟈蟈兒狠狠地咬了一口。我急忙把帽子從頭上摘下來，然后小心翼翼地把翅膀私有地在地上的蚱蜢扣了下來
11、小李閉上嘴，弓著腰，一步一步慢慢地爬過去。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來。
12、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著拖著地板。
13、風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
14、她仔細地把食物放進嘴里，仔細地嘗了嘗。
15、我用牙齒一個一個地咬著魚骨，然后用手把它們摘下來。最后，我咬掉了半個魚頭，沒有吃任何魚。
16、我的.腳冷得幾乎麻木了，我不停地跺腳。
17、說到做到。那個摔倒在地上的運動員，一只手，一只腳，突然爬了起來。左腳趾抵著起跑線，膝蓋彎曲，穩定蹲下。他的雙手像兩根木樁一樣卡在地上，全身微微前傾，那姿勢，像一只騰飛的鷹。
18、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙了，我趕緊把雞蛋放進鍋里，只聽到一聲爆裂聲，雞蛋在鍋里飛快地泛著光，它更像是女孩裙子上的花邊。
19、一個奶媽曾向我發誓，說那是一種習慣，說那是盛滿酒的瓶子的聲音使他發笑，說他聽到了天堂的音樂。保姆們看到他的怪脾氣，每天早上都拿刀敲他的眼鏡，或用軟木塞敲酒瓶，或用蓋子敲笛子，把他逗樂。聽到這樣的聲音，他渾身發抖，搖著頭，搖著身子，用手指比劃著，仿佛在彈鋼琴，放屁仿佛在胡鬧。
20、我將背上的書包往下拉，低著頭，半英寸一步挪到老師前面，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
21、中國使者從駱駝背上跳下來，右手拿著權杖，大步向前走去。
22、野蠻人喝完酒，聽說自己得救了，精神一振，立刻坐了起來。但是當星期五聽到他說話的時候，他望著他的臉，吻他，抱他，哭，笑，哭。然后他絞著雙手，打自己的臉和腦袋，然后像個瘋子似的又唱又跳。任何人見到他都會感動得流淚。
23、我們班大多數男生都個子高，所以籃球運動是我們男生的最愛，這不是體育，我這桿自然也不能忍受孤獨，要向上。
24、我拿起面團，用筷子夾起餡料。只是覺得黏黏的，仔細看看，哎呀！我不禁喊出原來我用力過猛，擠破了皮，里面的餡兒出現了。我沖過去幫忙，從另一邊走了出來。我趕緊把另一塊面團包在另一邊，堵住了漏洞。我終于用三塊面團包了一個餃子。
25、突然，一縷青煙從嘴唇中間的一個小圓洞里冒了出來，接著散開了，慢慢地蒸發到空氣中，變成了不整齊的灰線，一層薄薄的、透明的霧，很像蜘蛛絲。她偶爾伸出一只張開的手，撥開那最微弱、最靜止的痕跡；她不時地抬起食指，突然把它割開，然后很鎮靜地望著那慢慢消散的兩片空氣。
26、在郎平排球生涯的第一次冬季訓練中，教練們開始給她一些零食。長跑時郎平繞400米跑道一圈又一圈向前跑，頭好脹啊，胸口疼，腿一直抬不起來，停不下來？不！大腦清楚地發出指令，繼續向前邁步，汗水早濕頭發成一縷，汗珠從額頭到嘴角又苦又澀。我多么希望能躺在跑道上，伸開胳膊和腿放松一下啊！突然，一個奇怪的微笑爬上了她的嘴角。她突然想到，當她還是個孩子的時候，她總是期待著橡皮筋的味道。
27、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。
28、槍聲一響，那兩個女孩就像箭一樣向前沖去。它們的動作協調而有力，它們像兩只燕子一樣輕快地掠過冰面，飛得很近，一只追一只。最后，在教練和觀眾的熱情的聲音中，幾乎同時像旋風一樣沖過終點線。
29、他彎下腰，手里的籃球不停地前后拍打著，眼睛轉動著，尋找著休息的機會。突然他加快了步伐，左拐，右拐，跑過兩道防線，來到籃下，老虎跳起來，轉身投籃，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，剛好落在籃下。
30、她站起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，仿佛她已經準備好了。
31、越走越近，組長終于來到了他的身邊，就像他面前的一座大山，喊著：快交作業，快交作業！他笑了，他的表情是那么滑稽，又那么神秘，突然，他的頭猛地一拉，像一條滑溜溜的泥鰍從領頭的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣飛快地跑開了。
32、張老師首先輕輕地拿起一根粉筆，然后慢慢地轉過身來，把他的右手，在黑板上，學生頭，眼睛盯著孩子，安靜，張老師轉向開始寫，一段時間后，有四個引人注目的漢字在黑板上，張老師舉起了他的手。把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
33、寧佳音跑到杠前跳上了框架，腳著地，手臂劇烈地擺動著，身體像一只小燕子飛過杠。
34、我向前走了幾步，有力地一跳，那個柔弱的、倒立的身影在空中迅速旋轉，然后迅速落入水中。
35、他抬頭一看，只見船頭站著幾個英勇的、長著大眼睛、高鼻梁的外國士兵，他們把他嚇得兩腿發軟。這時他神智不清了，臉色變了，他已經呆在那里，玩著，動著，連電影也沒扔，他的手也忘了拉。
36、她看到一只蝴蝶，和頑皮的沖過去，蝴蝶飛，她盯著盯著蝴蝶，蝴蝶停在花朵，最后她的弓手，踮起腳尖隔開點差距腳尖點地，小心翼翼地，汗珠從她臉上滴下，她溜進了蝴蝶，弓，雙手拿著花蝴蝶。她小心地露出雙手，把頭放在上面。她不小心讓蝴蝶從她手中飛走了。她撅起嘴，把手放在腰上。
37、史璇的腳步很均勻，手臂一個接一個地擺動著，腳越來越快，身體前傾，仿佛要摔倒了，掙扎著向前跑去。當她到達終點線時，她抬起頭，挺起胸，最終贏得了第一名。
38、我把游泳圈扔了出去，撲通一聲掉進了湘江的奔騰里，像一條小泥鰍游了上來。
39、當我想到它，我感到很不安，我跑回來，就像風吹在我的腳下。
40、一根很輕的針，在我手里似乎很重，每一針都讓我費了很大的勁，才縫了幾針就累得我開始出汗了。
41、當她拿起叉子時，她的手抖得很厲害，叉子掉了下來。饑餓使她像個老人似的搖了搖頭。她不得不用手指拿起肉，當她把一塊土豆放進嘴里時，她突然啜泣起來。兩行大淚珠順著他的面頰滾落到面包上。
42、我倒了一盆水，先用毛巾把臉打濕，然后再打肥皂，用力地抓呀，搓呀，沒多久就把肥皂泡在臉上了。
43、小的還是不會說話，我們給他買了一串氣球掛在房子里，氣球不停地飄著，他是沖著氣球呀，呼呀，還不時地把兩條粗粗的腿。過了一會兒，砰的一聲，氣球爆了。它嚇了一跳，往后靠了靠，被絆了一跤，不停地叫著，看上去很緊張，嚇了一大跳。毛毛阿姨很快就把他抱了起來，他嚇得尿在了毛毛阿姨的褲子上。
44、我找到了一塊布，在它的邊緣割了一個洞，一只手抓住了一邊，一個強烈的撕裂，吱吱作響的撕裂。
45、老孫彎下身子，走到院子里，把鴿子都嚇跑了。從架子上拉下來，他打了一個檢查拳頭：腿快，手飄動，一只腳飛了起來，小辮子在空中飄動，像風箏從天上掉下來；在fast中，每個架子都擺放得牢固、準確、整齊；六次來回，庭院滿打，繞一圈，緊緊相連，身體在一個地方，精神的弦向四面八方。握緊拳頭積蓄力量，身體緊繃，像滿院亂飛的燕子突然回巢。
46、看到滑冰場上的人，穿梭一般滑來滑去，我的心激蕩著，也趕緊穿上冰鞋，來到了場地。剛開始走幾步，多少有些生疏感，轉了幾圈后，又恢復了正常。我又向前滑了一下，左拐右拐，突然停了下來，向后滑了一個和我年齡相仿的小男孩，就像我第一次進溜冰場時他那樣一跌再跌。搖搖擺擺，蹲著。
47、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
48、我看見一個男同學走上臺來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。隨著畫筆的不斷放電，畫紙上出現了一匹栩栩如生的馬。它昂起頭，顯示出一種不可阻擋的力量。
49、一群傣族姑娘姍姍走了過來，肩上扛著一個小紡車，手里提著一個小提燈，緊身的筒裙在風中搖曳。她們的身材是那么苗條，她們的步伐是那么輕盈，她們的舉止是那么優雅，就像一群美麗的仙女從天上落下來。
50、他發現一只紅色的蜻蜓在池塘邊的草上休息。我看見弟弟盯著看，貓腰，身子前傾，慢慢地向前移動著腳，突然他伸出手，兩根手指掐住了蜻蜓。蜻蜓拼命掙扎，他的哥哥高興得跳了起來。他在蜻蜓的長尾巴上系了一根細線，用一只手抓住細線的另一端，放開了蜻蜓，蜻蜓就飛了。他跟著蜻蜓飛了起來，嘴里還大聲喊道：我坐飛機了，我坐飛機了。
51、小心翼翼地摘下眼鏡，衣服的下擺隨意地擦了擦鏡片。他剛要說話，忽然想起一件事，在盤子里摸了摸，在口袋里摸了摸，掏出一盒火柴。然后他又發出了兩聲讓人安心的隆隆聲，直起了腰，用很響的聲音說：“現在讓我們看老師做實驗吧！”
52、他喝了幾杯酒就轉身走了。
53、小伙子們跑得很好，他們從一開始就以穩定的速度沖刺。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優美而有彈性。
54、從談話一開始，他就用手遮住右裙角。當他拿著手套去作證時，他的手掌已經很久沒有離開過他的衣角了，已經出汗了。這是他的致命弱點！小劍波想，所以從談話一開始，小劍波就沒有看那家伙的眼睛，而是一直盯著他那僵硬、不正常的手。劍波看起來越小，這個家伙就越緊，有時甚至會有點搖晃。
描寫人物的動作的句子 篇2
我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。
小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優美而富有彈性。
寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神態。
我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿著紅背心藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名
奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的.手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
一出來就給人一種超高手的境界，之后又三招之中打敗當世三大高手。真的是老魔小丑不堪一擊！之后就是蕭峰，段譽，虛竹三兄弟結拜！
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然后小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
隨著樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。她身著印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了四位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。
我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
描寫人物的動作的句子 篇3
1.在悠揚的樂曲聲中，少先隊員們手拉手，圍著營火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的服飾，那風格獨特、豪放的舞姿和富于涼山鄉土氣息的格調，令人目不暇接，心花怒放。
2.先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接著開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×”形，再把四個角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風車就做成了。
3.先是進行象征“團結就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的拉拉隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊著，經過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。
4.她掌握自己的樂音就像一位高超的器樂妙手掌握自己的樂器一樣，聲音里隱藏著那么豐富的含義，有驚奇。
5.也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟窿里一樣，一下子來了個透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭腦脹，讀得滿臉淌汗……那天晚上，音樂會在海邊正式開始了。首先第六小隊的男子漢們上場啦！憑著“時髦”的沙啞歌喉，唱著風趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲著個木魚上佛堂，不怕榔頭敲，也不怕戒尺打……”一曲唱完，評委們都亮出了滿分——10分。
6.他閉著眼睛，彈起琴弦，開始唱起來。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的時候，他還有些膽怯，聲音還不能夠完全聽他指揮。但是唱了一節，他似乎受了鼓舞，好像進了夢里一樣，完全忘掉了自己，盡情地唱著。
7.我挽起褲腳，腳板還沒踏進水，心里就直打顫，不知水下到底有什么東西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進水里，身子緊貼著巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來到同伴身邊，我的心仿佛提到了喉尖上。
8.老師又笑了，英俊的臉上，那兩撇淡淡的胡須，笑起來總是一翹一翹的，那么神氣，又那么親切……每當我凝視這張照片的'時候，思想感情的潮水就洶涌奔流，就要放聲高唱……
9.只見那只蒼蠅飛到椅子上，我看準機會，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過去。再一看，唉，那家伙早就飛得無影無蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
10.我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉著腰，鎮靜地望著那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！
11.我又來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽著。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著，耳邊風聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個沖線，往前一撲，撞在老師身上。
12.她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
13.她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛.........她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。
14.上課時，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。
15.每次老師讓同學們朗誦課文時，我都將頭縮得低低的，生怕老師會叫我讀課文。一看到老師那雪亮的目光，心里就打怵。
描寫人物的動作的句子 篇4
1、當她收到大學錄取通知書時，她高興得跳了起來。
2、看隊友帶頭沖鍵！他高興得跳了起來。
3、有時候，只是為了愛情才悄悄的離開。逃避是背影，躲不開是默默的情懷。
4、我的心開出了朵朵花，會蹦出來似的。
5、生活的變化，顯然，樹葉黃了風吹下來。這個冬天，帶著春天，露出了興奮的尾巴。
6、他提心吊膽地望著我，嘴里銜著一串糖葫蘆似的東西，嗚咽了許久，一句話也沒有說。
7、突然，大幕拉開了，小妹妹好像吃喜鵲蛋似的分手了，嘴巴里沒有門牙格格地笑著。
8、手，我是那么激動，我從來沒有這么激動過，我不知道用什么語言來表達我的激動，只是噢噢地哭了，眼淚在眼睛里不被落下，也許，這就是表達！
9、仿佛有一股清甜的涼風，掠過我的心田！
10、我怕輪子會打滑，我的心會砰砰直跳，我的手心會冒汗。
11、突然間，人們似乎被向前推著，但事實上，他們被從后面推著。
12、當他聽到這個消息時，他不知道說什么。
13、他高興得像一只在那兒唱歌的小鳥！
14、看到這些，我高興得在地上翻了一個筋斗，大聲地笑著，叫著，拍手，跺腳。
15、他靠在椅背上，濕潤的眼睛里閃爍著淚光，這是一種失望，但又是興奮。
16、他努力忍住自己的抽泣，像個孩子似的'把嘴唇壓在一起，可是眼淚涌了上來，他把它們壓在眼眶上，不一會兒，兩顆大淚珠從他的眼睛里掉了出來，順著他的面頰慢慢地流下來。
17、生活是一團欲望。當欲望沒有得到滿足是痛苦的，當欲望得到滿足是無聊的，生活就像一個鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺。
18、他的心激動起來，我們淺薄的語言無法表達他的喜悅。他身上的每根汗毛似乎都在歡快地跳舞。
19、他瞪著我，揚起眉毛，臉上布滿了像耗子貓一樣的血絲。
20、當裁判老師宣布冠軍是我們班的時候，我們欣喜若狂，有的喊，有的跳，有的擁抱，有的扔帽子，有的扔衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
描寫人物的動作的句子 篇5
1.不要讓事業上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業。那樣做很不劃算，家人和事業都受影響，甚至損失.男人要善于扛事，要把眼淚咽下去。描寫人物動作的語句
2.待人接物要擺正自己的位置，不可以老把自己當人物，老拿自己當領導，老把自己當富翁，老以為自己是情圣，老是自我感覺良好，即便真是小有作為，業績斐然，也要謹慎，要虛懷若谷，要大智若愚，其實人的最終結局都是一樣的，只是你把自己看復雜了。說句俗話：千萬別把自己當回事。
3.紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一起傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
4.壞心情是失眠時折磨出來的，其實現實并沒有你想的那樣糟糕，生命有高峰也有低谷，根本沒有一帆風順的人生。
5.近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”
6.看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。
7.狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
9.老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
10.劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的'人坐在大門上，說東談西的。
11.明明哼著歌，走在田野上。忽然，傳來一陣“咕咕”的叫聲。明明順著聲音望去，只見一只小杜鵑正在地毯似的草地上跳著。明明高興極了，他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下撲過去！明明捉住了這只小杜鵑。啊！這只小杜鵑真好看，雖然羽毛還沒長成，但珍珠般的眼睛卻透著機靈。明明愛撫地摸著小杜鵑柔軟的羽毛。
12.奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
13.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
14.騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會，對騙子不要抱任何幻想。靠貶低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你！
15.槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
16.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
17.十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
18.所謂的緣分無非只有善惡兩種，珍惜善的，也不要絕對排斥惡的，相信擦肩而過也是緣吧，全世界近60億人口，碰上誰也不容易，所以遇到惡緣，也要試著寬容，給對方一次機會，不可以上來就全盤否定。
19.他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
20.他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
描寫人物的動作的句子 篇6
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
錄音機里傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
我再沒有他的情況下度過了漫長可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉，很快就會飛到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能實現。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的'流逝。
他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。
他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下撲過去!
他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
描寫人物的動作的句子 篇7
1、他在醫院的走廊里踱來踱去，心頭升起一團憂慮，全身一陣劇痛。
2、過了一兩分鐘，剝了幾塊瓜仁，嚴肅地塞在門口吃。
3、他咽了一口口水，又咬了一口。這一次他削皮的時候非常小心。他把壓碎的種子放在艙里的桌子上，低下頭，仔細地去皮，仿佛在修鐘。
4、我光著腳，踩到大海，看著閃閃發光的海，聽轟鳴的聲音，聽起來像一個出色的表演者的激動人心的鋼琴音樂，就像一個歌手的強大的3月，聲音使胸部興奮，血液沖，啊，怎么我想聽大海老人根深蒂固地！
5、他的心像鹿一樣跳著，他的心在怦怦地跳著，他的心在撲騰著，他的心像湖水一樣躁動著。
6、海濤發現麻雀窩后，把手電放在腰間，用手吐唾沫，爬了上去。
7、媽媽很晚才回來，我在房間里走來走去，不時抬頭看看鐘，我真的擔心死了，不停地走著。我在心里告訴自己要冷靜下來。我停下來，坐在沙發上。我還是很擔心。
8、那聲音又細又尖，似乎是從遠處傳來的，像一個微弱的電鈴，斷斷續續地咕嚕著。
9、他的胸口感覺就像一個鍋，一個高壓鍋，壓力越來越大，越來越大，快要爆炸了，但還沒有揮發。
10、當他父親的狗來抓他的米飯時，他和狗一起吃。他咬了狗的耳朵，狗咬了他的鼻子；他吹狗屎，狗舔他的嘴。
11、一根很輕的針，在我手里似乎很重，每一針都讓我費了很大的勁，才縫了幾針就累得我開始出汗了。
12、槍聲一響，那兩個女孩就像箭一樣向前沖去。它們的動作協調而有力，它們像兩只燕子一樣輕快地掠過冰面，飛得很近，一只追一只。最后，在教練和觀眾的熱情的聲音中，幾乎同時像旋風一樣沖過終點線。
13、她小心地露出雙手，把頭放在上面。她不小心讓蝴蝶從她手中飛走了。她撅起嘴，把手放在腰上。
14、我找來一塊布，在邊緣上割了一個洞，拉著它的手，用盡全力把它撕破。它嘎吱一聲被扯開了。
15、一個復習搭起來的小女孩，坐在椅子上，專心做作業，看！他的母親叫了她三四次，她都沒有回答。他周圍只有一張桌子。他的家庭很窮，但她喜歡學習。
16、灌木叢被推開了，一個大約十二、三歲的小男孩走進來，他的臉又瘦又黑，滿是灰塵，頭發大約兩英寸長，蓬亂得像個喜鵲的窩。
17、小伙子們跑得很好，他們從一開始就以穩定的速度沖刺。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優美而有彈性。
18、她站起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，仿佛她已經準備好了。
19、這是一個三十歲的年輕人。他穿著軍大衣和軍靴。高，方臉，非常高。他的下巴上有顆痣，他的眼睛在黑暗中閃爍著勇敢而精明的光芒。
20、我盯著它，輕輕地蹲下來，把我的手放在離蚱蜢十厘米的地方，啪的一聲，抓住了，抓住了！我很高興，我的表弟興奮地圍著我跳舞。
21、這些天，小云吃不下飯，也睡不著覺。他的臉是平的，眼睛是紅的。他一句話也沒說。
22、我用牙齒一個一個地咬著魚骨，然后用手把它們摘下來。最后，我咬掉了半個魚頭，沒有吃任何魚。
23、激動和激動就像堤岸上的洪水，浩浩蕩蕩，嘩啦嘩啦地從他心中傾瀉而出，他再也無法掩藏他那份溫柔。
24、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
25、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的'，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。
26、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著拖著地板。
27、我抬起頭，穩健地走著，走到講臺上，站著不動，望著黑壓壓的人群，他們的目光都集中在我身上。在一陣迷茫之后，我不斷地提醒自己，這樣的考驗我們已經經歷過上百次了，要冷靜。
28、除了電視，房間里很安靜。爸爸突然揮了揮手，抓住了桌子的一角。砰的一聲撞在桌子上。碗、盤子和筷子都跳得很高，桌子角落里的杯子掉到地上摔碎了。
29、起飛像箭，起飛像蝗蟲，表演在空中行走，引起陣陣贊嘆，降落的瞬間，你觸到了柔軟的沙灘，無論如何，榮譽永遠屬于你。
30、這時她看到了一只蝴蝶，她調皮地跑過去，蝴蝶飛上飛下，她盯著蝴蝶看，最后蝴蝶停在了一朵花上，她彎下腰，雙手之間的空隙點了起來，小心翼翼地踮起腳尖，汗水從她的臉上流下來。
31、沒有他，我度過了漫長而可怕的兩個月。但是我要去南極，嗯，我要飛到那里，可能就在今晚，我覺得我今晚能做到。
32、天空布滿了烏云，好像要下雨了，我希望我的心也能享受一場雨，雨水沖走了我所有的不快
33、她握住我的手，看了看，嘆了口氣。
34、終于到了比賽的時候，我是第一個在跳的女孩，心里就像一只小兔子在跳，手掌上出了很多的汗。我深吸了一口氣，雙腳分開，雙手用力擺動，膝蓋一直彎曲，在努力下，我跳到了7分的壓力底線，但這是我最好的成績。
35、建華同學身材勻稱，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，瓜子臉紅潤，大大的眼睛圓圓的，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
36、他屏住呼吸，身體前傾，慢慢地靠近那只小杜鵑。他雙手合十成半圓形，向前一撲！
描寫人物的動作的句子 篇8
1、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
3、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
4、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
9、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的'時間，一篇作文竟全寫好了。
10、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
描寫人物的動作的句子 篇9
1. 老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鉆進那堆衣服里，來回翻動。
2. 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
3. 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
4. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。
5. 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
6. 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
7. 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8. 小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
9. 奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的`手緊緊抓著門框。
10. 她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
描寫人物的動作的句子 篇10
1. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2. 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3. 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。
5. 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
6. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7. 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。
8. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9. 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
10. 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
11. 他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12. 他愉快的笑了，臉上的`皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13. 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
14. 聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15. 突然一只雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16. 我為了躲避橫飛的雪球，笑著平臥在雪里，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
18. 校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
19. 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20. 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
描寫人物的動作的句子 篇11
1. 走也不是等也不是，急得我直跳腳。
2. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
3. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。
4. 他點了一支煙，深深的吸了一中，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。
5. 他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。
6. 媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時地抬頭看向鐘表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心里還著急。
7. 老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，說他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
8. 老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。
9. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
10. 繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。
11. 等待著，盼望著，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
12. 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
13. 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
14. 看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
15. 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
16. 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17. 小明聽了，急得坐立不安
18. 他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團團轉。
19. 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。
20. 這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不著，臉兒板板的'，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒。
21. 這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。
22. 怎么辦？怎么辦？我的心里好像有一百只老鼠——百爪撓心，怎么辦啊怎么辦？
23. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了。
24. 心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
25. 我心情怎么也不能平靜，如坐針氈。心里七上八下的，不能自持。
26. 我想象著家里已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心里更是迫不及待。
27. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
28. 我呢，也只好把要說的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
29. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
30. 我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎么都不能控制自己的情緒。
描寫人物的動作的句子 篇12
1、后來我餓了，我想出去買點東西吃。外面在下雨，但是胃不在乎，胃想吃東西，而雨是沒辦法淋到胃的，雨水擊打著右臂，我左手打著傘，平衡著，新車的籠頭很滑，路燈照著整條濕漉漉的巷子。我看到地面突然樹立起來，雨傘像一朵連滾帶爬的云，我聽見自行車摔倒的聲音，我聽見自己驚叫的聲音，我的左手肘狠狠地砸了街面一下，大街仍舊和我來了一個熱辣辣的貼面吻。
2、我在溜冰場上學溜冰。剛開始是有爸爸扶著，我滑的穩穩的。可是正滑著呢，誰知道爸爸突然放手，我立刻搖晃起來，不知道怎么剎車。我被輪子帶著想前沖去。眼看就要撞上了，我嚇的叫了起來，閉上眼睛準備聽天由命。只聽“彭”的一聲，我撞在了桿子上，又“撲通”一聲的摔在了地上。
3、摔跤了，第一感覺，心突然重重的跳了一下，腦袋蒙的一下，等反應過來，自己已經在地上了。慢慢的恢復知覺，感受著腳上先是涼，但是馬上就有點熱熱的，動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。
4、我在跑步，突然，不知道被什么東西搬了一下，重心不穩，很快地摔倒了，而膝蓋就摔出了一個大口子，頓時，火辣辣的感覺竄上我的`膝蓋，我不停地用最吹著，血液仿佛也被疼得涌了出來，火辣辣的感覺立刻變為了麻木——疼得麻木了，我不敢用手碰傷口，只能哇哇大哭。
5、一個不小心，一屁股栽倒在地上。我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。膝蓋溢出了血，我疼的哇哇大哭，幾天后，我的腿上還留下了一塊傷疤。
6、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
7、我穿上溜冰鞋，就迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。
8、離終點還有兩步了，我使出吃奶的勁，身體向前傾，兩步并作一步沖向終點。“呀！”這不是勝利的歡呼聲，而是我用力過猛，重心不穩，摔倒的驚叫聲“撲――”“哧――”再由于慣性，我那嬌嫩的身體還在地上滑行了一段，哎喲，那個痛喲，簡直沒法形容。這時贏了的同學顧不上歡呼勝利，輸了的同學也顧不上惋惜失敗了，遠處的、近處的，有事的、沒事的，“呼拉”一下圍了過來：
9、8月7日110米男子決賽開始了，劉翔面對鏡頭微微一笑似乎已經做好了一切準備。“預備”劉翔半蹲著后腿緊緊的繃著，隨著“砰”的一聲劉翔像一支箭一樣沖了出去，起跳！突然，現場一片沉靜，劉翔在萬眾矚目之下居然在第一欄就倒下了，接連又翻了個跟頭，現場一片嘆息聲，劉翔轉身看了看其他選手，心中無比失落，在志愿者的攙扶下劉翔走到了出口前，不知為何劉翔停了下來，他慢慢的轉過身用一只腿向跑道格著，誰也不知道他將做些什么，劉翔走到跑道旁用一只腳格著走向終點，當他走到最后一排欄時，他慢慢低下身子親吻了欄桿，也許他知道這可能會是他最后一次參加運動會，接著他走過了終點，那一刻全場掌聲、尖叫聲、歡呼聲隨風而至，隨后劉翔在其他選手的攙扶下走出了競技場，那一刻無論是誰都會永遠將它埋藏在記憶深處。
10、在一個十字路口，我們迎面走來一位瘦弱的老奶奶，她拄著拐杖，戴著老花鏡，踉踉蹌蹌地走在馬路上。突然，她身子一歪、嘴角抽動了一下，昏倒在了地上。我心里想：糟了，老奶奶這是怎么了，剛才還好好的呢。于是，我立刻向老奶奶跑去，只見老奶奶臉色蒼白，手也在摔倒時被刮破了。我趕緊叫同學們幫忙把她抬到了人行道上。然后我們一起在旁邊對著路人大喊：“有沒有大人幫幫忙呀！老奶奶昏倒了！”
描寫人物的動作的句子 篇13
1、我拿起魚竿，試著把它扔出去，它成功了。接下來是捕魚階段。我一直盯著水中的浮標。突然，浮標沉了，我立刻拿起魚竿，但為時已晚，魚跑了，魚餌被魚吃掉了。
2、她走進了書的汪洋大海，就像魚兒走進了大海，忘記了時光的流逝。
3、老師正在聚精會神地唱歌，她的歌聲真好聽，孩子們沒有認真地聽。
4、輪到女同學了，我有點緊張，很快，輪到我們班了，我跳了起來，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，第二次跳得好多了。
5、鴨子總是游泳好手。但我們的游泳運動員是笨拙的在水里像一只雞，手隨意飄動，但適得其反，把大量的水，不漂浮，下沉，像一個體重仍然他們掙扎努力，甚至模仿鳥兒扇動它的翅膀，想要接近，很快被淹死好幾次，我只是不忍心，打撈起來。
6、我抬起頭，穩健地走著，走到講臺上，站著不動，望著黑壓壓的人群，他們的目光都集中在我身上。在一陣迷茫之后，我不斷地提醒自己，這樣的考驗我們已經經歷過上百次了，要冷靜。
7、從談話一開始，他就用手遮住右裙角。當他拿著手套去作證時，他的手掌已經很久沒有離開過他的衣角了，已經出汗了。這是他的致命弱點！小劍波想，所以從談話一開始，小劍波就沒有看那家伙的`眼睛，而是一直盯著他那僵硬、不正常的手。劍波看起來越小，這個家伙就越緊，有時甚至會有點搖晃。
8、當熊貓醒來時，它翻了個身，用前爪揉了揉睡眼，好奇地看著游客。
9、不要急于下結論，即便有答案等，可能會有一個更好的方法來解決，站在不同的角度有不同的答案，學會思考，尤其是在面對麻煩，必須學會等待，依靠大量的時間不僅麻煩解決，不是說好運也來了。
10、我看見一個男同學走上臺來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。隨著畫筆的不斷放電，畫紙上出現了一匹栩栩如生的馬。它昂起頭，顯示出一種不可阻擋的力量。
描寫人物的動作的句子 篇14
1、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
2、通過家長開放日活動，使我欣喜的看到，校領導和老師們為孩子們的健康成長所作的一切努力，孩子們與老師之間已經架起了溝通的橋梁，老師們把自己當作孩子們的好朋友，鼓勵的眼神，親切的問候，一個笑臉，一個動作這些都包涵著對孩子們的肯定和鼓勵。孩子們在這樣溫暖而輕松的環境下，快樂的學習，快樂的成長著，看到這一切，做為家長，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這里祝身體健康，一帆風順！
3、墻上的小蝸牛，整個身體緊貼著墻面，吃力地向上爬著，動作慢得幾乎使人看不出來，它爬過的地方，會留下一道白色發亮的痕跡。
4、爸爸半張著嘴，微微探著身子，目不轉睛地看著我手中的畫。
5、小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，滴溜溜地轉著，注視著世界，還不時汪汪地叫幾聲，生怕別人不注意它似的。在它的眼里，世界中的一草一木都是那么的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相間，猶如雪白的棉花上不小心滴了幾滴墨汁，又像裹著一件奶牛皮衣，真漂亮！最有趣的數小狗搖擺的小尾巴。它的尾巴很獨特，深棕色的，上面夾雜著一點兒白毛，經常搖來晃去的，像個撥浪鼓，在陽光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。
6、翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過，當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。
7、在紀律上他對我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學都逃不過他的眼睛。有一次，李忠圳在上數學課時做小字，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒知覺，老師盯著他了還是沒感覺到，還沒把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評了他，從那以后，再沒有人敢在數學課上做別的事情了。
8、一個活潑的孩子的笑臉，就像春天里盛開的花朵。
9、一個評學建有的小女孩，坐在椅子上，專心的寫作業，看啊！他多么認真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒有回音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家里很窮，但她卻很愛學習。
10、感恩是要發自內心的、不管是我們平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候捶捶背，在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節日時送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會感到欣慰，覺得我們長大了。
11、讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還很小，小到難以明白爺爺的哀傷。那時個怎樣燥熱的暑假啊，空氣中撥動著熱氣流的韻律，狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭，一個年過半百的老人拿著蒲扇用力的搖，看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。
12、動物園里有猴子在籠子里嬉戲，比誰在最短的時間內爬到籠子的最高峰；長頸鹿那長長的脖子，非常的引人注目；斑馬身上的顏色是黑白相間的，我真想騎在它的頭上，好好的過把癮，我仿佛自己也是一匹馬，昂首挺胸，像個軍人似的在那里站崗，餓了的時候吃點糧食，又開始工作起來了。動物園里的動物還有許許多多，動物們一些奇怪的動作引得大家哈哈大笑。
13、我們卻趁機在人堆里搗蛋，搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鉆過來，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進退兩難，擺手擺腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
14、突然，一聲響徹云霄的雷聲，把正陶醉在雨點兒們那各種各樣的優美動作的我給嚇醒了，我再次仰望天空，天空中的烏云已經散開去了，蔚藍的天空又給大家展現了出來，朵朵白云隨著微風飄了過來，這是一幅多么美麗的畫兒啊！
15、想個屬于你自己的招牌動作，想來想去，還是想親親你，因為我始終無法抗拒心底對你的愛意，冬天來了讓我愛你好嗎？
16、媽媽那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
17、當他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。戰士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了。
18、他如果方法將瓜子塞入口，網格地咬，但不咬它的方法，將唾液瓜子殼都濕透了，拿在手里當脫皮，滑滑，不知道從哪里開始，最后滑落在地上，沒有找到。
19、同情心不是金錢的堆積，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一個撫慰的眼神，一次簡單的幫助就可以做詮釋的。可是數不清多少人連這樣微小的動作都吝嗇。
20、呀，小紅遇到了難題。媽媽一手托著下巴，一手搔著頭發，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
21、付出的多少，不在于你本身有多么的辛苦，有多么的想被人發現的辛苦和你作做的讓人發現你的辛苦。而是你默默的付出，別人就會理所當然的發現你的付出。因為在你的行動過程中，你的肢體動作勝過于語言。
22、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這么殺不對，急忙剎住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
23、翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
24、朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的`意境。
25、爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。
26、開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門。
27、勞動是永恒的。當你駕車行駛著不再走路，當你用電子郵箱替代了郵筒，當你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛，建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經看不到原始的印記，那些原始的勞動似乎已經無影無蹤其實，所有的一切，都起伏在勞動的旋律之中，那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優美動作，那些默默無語的音樂般動聽的優美的鍵盤的敲擊聲響
28、小貓開始尋找食物了，只見它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱心如意的魚，它來到溫暖的布上品嘗著魚，吃完魚后便呼呼大睡起來，睡完覺后，小貓就伸伸懶腰起來玩耍，它看見了了一只蒼蠅，便捉起蒼蠅來，它低著頭手到處亂打，那時的動作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！
29、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
30、爸爸唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
31、開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球
32、買一些小小的紅色心形不干膠，并把其中一張貼在你手表上，這會使你每次看表時想起你的愛人。那就意味著你一天會做幾千次這樣的動作。
33、一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：看你往哪里跑，我一定要抓住你！小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也不明白：為什么毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。
34、我看見父親戴著黑布小帽大難，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
35、其實，簡單的動作練到極致就是絕招。而把簡單的動作練到極致這一過程的寂寞和孤獨，只有愚笨之人才肯去承受。愚鈍之人心藏目標，一往無前。
36、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
37、思而后行，以免做出蠢事。正因草率的動作和言語，均是卑劣的特征。
38、那渾實的又粗又壯的身軀，活像滾動著的一輛坦克，順著河堤跑下來。
39、咪咪高興時，能比誰都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰說多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
40、自圓其說七上八下憤憤不平炎冒三丈六神無主搖頭晃腦心有余悸
41、初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
42、小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
43、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
44、奶奶的牙不好，吃東西時，她那兩片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。
45、他把西瓜切成些小月牙子，拿起來彎著脖子從這一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。
46、適時的低頭，不只是一個動作，那也是一種智慧，是一種豁達的胸懷，是忍的境界；適時的低頭，不是委曲求全的懦弱，是留得青山在，不怕沒柴燒的深謀遠慮。而成熟的標志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態，知道什么時候昂頭，知道什么時候低頭，柔剛并進。
描寫人物的動作的句子 篇15
1、我為自己感到驕傲，因為我做了我認為正確的事情，我覺得我戰勝了自己，在苦難中磨練了自己。
2、我吃著自己做的飯，心里很高興，覺得自己一下子長大了，一件事似乎很難做好，自己努力了，這讓我感到很自豪，很自豪！
3、沒有人是完美的，沒有人是完美的，雖然我有缺點，但我為我的光芒而驕傲！
4、我為自己感到驕傲，在未來要做的每一件事都必須堅持不懈，這樣才能帶來成功！
5、要驕傲，你可以百折不撓；要驕傲，你就會驕傲。
6、從失敗到成功，從失望到驕傲，道路是不平坦的。就像跨欄。當你跨過一個障礙時，成功會讓你更近一步。
7、驕傲不只是由于成績突出，事業成功；驕傲可以是平凡的。只要你有那種心態，你就可以為一切感到驕傲。
8、生活就像碧海上的白色波浪，連綿不斷，一浪不平，一浪高，有快樂，有痛苦，有悲傷，有遺憾，我有一個驕傲的波浪。
9、時間會吹走我們的回憶，卻永遠無法沖淡我們的友情，因為有我，所以我驕傲。
10、每個人都有一個驕傲的時候，我也不例外，我有一個埋藏在心里的小驕傲和驕傲。
11、有我大膽的`起點，有我驕傲的起點，有我超越人生極限的最佳起點！
12、我簡單，我快樂；我是平凡的，我是驕傲的！我是平凡的，我是驕傲的！
13、每個人都把這份驕傲埋在心底，我要把這份驕傲化作力量，更加努力地學習，成為對社會有用的人才！
14、一個自信的男孩，我為我的自信而自豪，感到快樂。
15、失敗是成功之母，是的，就像有多少名人，都是從失敗中，一步步走向成功，邁出最后一步，勝利的光芒照耀在你身上，頓時感到心中的驕傲。
16、一件值得驕傲的事，我們大家都有過，但是，我告訴自己千萬不要驕傲，要更加努力地學習。
17、長出一片新綠，點綴大地，小草傲然。打開一扇明亮的門，打扮了山，花兒驕傲了。
18、世界上沒有十全十美的人，每個人都有失敗的一面，只有我們從成功的缺點中吸取教訓，才能比成功更成功！成功是通往世界的光明之路，只有從失敗中吸取教訓，才能成功！
19、在每個人的心里，贊美是好的，但有時你必須付出才能得到贊美。所以，我認為我可以得到表揚，讓我很自豪！
20、我很自豪我喜歡搬家。我很自豪我能創造幸福。
21、如果我只是為這件小事感到驕傲，那么世界上有多少人應該是自滿的。世界上沒有十全十美的人，每個人都有失敗的一面，只有我們從成功的缺點中吸取教訓，才能比成功更成功！成功是通往世界的光明之路，只有從失敗中吸取教訓，才能成功！
描寫人物的動作的句子 篇16
1、他手里拿著氣球，兩頰鼓起了一會兒，仿佛把半個球扣上了，接著又癟了下去，仿佛那是個坑，他的眼睛睜得大大的，仿佛要裂開似的。
2、她一看見洗臉臺，就爬上兩三次，得意洋洋地對我說：“你背我呀！”我一靠近她，她就撲到我的懷里。我被甩了幾步，差點摔倒在地，但她還掛在我的脖子上笑。
3、喝了幾杯酒之后，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手里拿著刀，做了一個小學校，腋下夾著一大盆血。他切開皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽到了聲音。凡看見的都掩面。吃肉，下棋，沒有痛苦。
4、我光著腳，踩到大海，看著閃閃發光的海，聽轟鳴的聲音，聽起來像一個出色的表演者的激動人心的鋼琴音樂，就像一個歌手的強大的'3月，聲音使胸部興奮，血液沖，啊，怎么我想聽大海老人根深蒂固地！
5、劉奶奶來到榮福的前門旁邊的石獅子，卻看到門口全是馬。劉奶奶不敢去，她刷了一下衣服，又教了她幾句話。然后她悄悄走到屋角的門口，看見幾個老板坐在門上，敞開著胸脯，縮著肚子。
6、羽毛球頑皮地向右飛去，準備著陸。在關鍵時刻，她向右彎下身子，靈巧地把腿伸直。
7、不要急于下結論，即便有答案等，可能會有一個更好的方法來解決，站在不同的角度有不同的答案，學會思考，尤其是在面對麻煩，必須學會等待，依靠大量的時間不僅麻煩解決，不是說好運也來了。
8、聽著老師親切的話語，就像聽著柔軟的蜂蜜在歌唱，又像久旱的幼苗適合的露珠，心里很舒服。
9、捉蝴蝶，打籃球，都是我們共同的活動，有些同學甚至親自參加。但它并不具體。以上兩段描寫，由于作者細心觀察，捉蝴蝶，打籃球動作，態度寫得栩栩如生。
10、他如果方法將瓜子塞入口，網格地咬，但不咬它的方法，將唾液瓜子殼都濕透了，拿在手里當脫皮，滑滑，不知道從哪里開始，最后滑落在地上，沒有找到。
描寫人物的動作的句子 篇17
1、她用手畫了一個正方形，然后按鈕一按。
2、他走進屋立即放下包跑了出去。
3、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
4、到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作學到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側一伸的.動作。
5、我從被子里面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。
6、媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
7、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。
8、我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。
9、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。
10、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
描寫人物的動作的句子 篇18
1、過了一兩分鐘，剝了幾塊瓜仁，嚴肅地塞在門口吃。
2、由于中午下雪，我不能回家吃晚飯。當我正要做作業的時候，突然一個美味的包子塞進了我的嘴里，我回頭看到的是小明正在調皮地對我眨眼。
3、做事情一定要事先設定道德底線，小偷也知道有些東西是絕對偷不來的。所以，做事千萬不要做，千萬不要做那些在別人失意的時候打擊他們的事情，給別人一條退路等于給自己一條前進的路。
4、小陳穿著一雙釘鞋，在離沙坑十步遠的地方停了下來。他深吸了一口氣，望著面前的那根高桿，然后邁出了堅定的一步。
5、她把帽子扶正，低著腰，低下頭，瞇起眼睛，做了一個手里拿著什么東西的姿勢。這時，她停了下來，不再環顧四周，盯著右邊的一個地方，突然把手伸進水里，手里拿著一條小魚。
6、野蠻人喝完酒，聽說自己得救了，精神一振，立刻坐了起來。可是星期五一聽到他說話，就望著他的臉，吻他，抱他，哭，笑，哭。他絞著雙手，打在臉上和頭上，然后像瘋子一樣又唱又跳。任何人見到他都會感動得流淚。
7、我看著飛盤跳過院子的墻。墻上有一個大洞，有一塊磚頭下它，我花了很多工作要爬過它，但是小狗跳那么容易，他跳上磚，然后跳起來，跳過我那么容易被嚇懵了，我甚至不知道他回來了。
8、聽著老師親切的話語，就像聽著柔軟的蜂蜜在歌唱，又像久旱的幼苗適合的`露珠，心里很舒服。
9、我拿起面團，用筷子夾起餡料。只是覺得黏黏的，仔細看看，哎呀！我不禁喊出原來我用力過猛，擠破了皮，里面的餡兒出現了。我沖過去幫忙，從另一邊走了出來。我趕緊把另一塊面團包在另一邊，堵住了漏洞。我終于用三塊面團包了一個餃子。
描寫人物的動作的句子 篇19
1、如果你不肯付出一時的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失敗。
2、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯!就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了!不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
3、原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小強，眼中噴出的一團火，仿佛燒掉面前的“敵人”。
4、海蒂剜了我一眼，即使我只能看見她怒視的眼風，可還是感覺仿佛一群烏鴉齊齊撲來，用它們的喙將我啄穿。
5、我感到自己的眼睛似乎在百向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
6、今天早上班級的小王讓檢查的學生會扣了分，老師非常生氣的板著臉孔，用手拿起了書本，扔在桌子上，對小王說我們今天的分讓你給扣沒了
7、他滿臉通紅，一直紅到發根，鼻翼由于內心激動張得大大的，額上冒出豆大的汗珠。
8、一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓平頂上望出去，就像連綿起伏雪山。
9、耷拉著腦袋，神情呆滯，兩眼無光，面容憔悴，毫無生氣，哭喪著一張麻木不仁的.臉，悶聲不響的做任何事都提不起興趣，言語之間表露的皆是失意，毫無斗志之類的喪氣話，整個人的精神狀態總是曾現消沉狀態，失去了所有好的希望的想象
10、只見老媽雙手叉腰，臉色地站在我身后，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。
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