幼兒園國畫活動案例：蔬菜、水果變變變（大班）

　　目標：

　　1、幼兒通過商量，擺擺、講講運用蔬菜、水果進行組合想象。

　　2、用彩墨合作大膽表現。

　　準備：

　　1、 蔬菜、水果操作材料若干。2、幼兒人手一份作畫工具。

　　重點：運用彩墨表現蔬菜、水果。

　　難點：蔬菜、水果組合想象。

　　過程：

　　一、感受表述――體驗各種蔬菜、水果的組合。

　　1、今天我帶來了幾幅畫，你們看畫里都有些什么？

　　2、對了，畫里都有蔬菜、水果。

　　2、 那么，蔬菜、水果組合在一起像什么呀？

　　3、 你們說的真好，像火車、娃娃、自行車。它們分別用什么來表現娃娃的頭、火車的身體呀？

　　4、 小結：原來蔬菜、水果組合在一起，能變成有趣的畫面，有的像娃娃、火車、自行車。

　　5、 你們想不想也來變一變呀？和你的好朋友一起先商量一下再來貼一貼，變一變。

　　二、自由表現――想象表現各種蔬菜、水果的組合

　　1、變的'時候，你們用了哪些水果蔬菜、水果，變成了什么？變好以后請你們來介紹。

　　2、誰愿意來介紹一下你們的作品，介紹時要說清楚，你們用了哪些蔬菜和水果，把它變成了什么。

　　3、小結：你們變的圖案真有趣，接下來我們用彩墨把變出來的東西畫下來，你們要商量好你變的東西畫在哪里最美，想一想用了哪些蔬菜和水果，還要注意中鋒和側鋒的用筆。

　　三、欣賞交流――體驗蔬菜、水果的組合美

　　1、你們最喜歡哪個圖案？

　　2、你用了哪些蔬菜和水果？