個性的讀書黑板報內容

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都接觸過不少的黑板報吧，黑板報是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。還在苦苦尋找優秀經典的黑板報嗎？下面是小編整理的個性的讀書黑板報內容，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　個性的讀書黑板報內容

　　一、魯迅的“跳讀”法：

　　魯迅先生認為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內容上。

　　二、老舍的“印象”法：

　　老舍說：“我讀書似乎只要求一點靈感。‘印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細細分析它……。‘印象甚佳’有時候并不是全書的，而是書中的一段最入我的味;因為這一段使我對全書有了好感;其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管;有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。”

　　三、華羅庚的“厚薄”法：

　　華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由于增加了不少內容，就變得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎上能夠分析歸納，抓住本質，把握整體，做到融會貫通。經過這樣認真分析，就會感到真正應該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個過程，才能真正提高效率。

　　四、楊振寧的“滲透”讀書法：

　　楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。對于那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生于半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大大提高學習的效率。

　　讀書的格言

　　1、謬誤百出的書可能是本搞笑的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書―――哥爾斯密

　　2、書籍是人類知識的總結。莎士比亞

　　3、圣人所說底話，光明正大。

　　4、構成天才的決定因素就應是勤奮。郭沫若

　　5、書不僅僅是生活而且是此刻過去和未來文化生活的源泉庫法耶夫

　　6、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德

　　7、知識能影響人的一生，勤勞能使你豐衣足食，驕傲能使你一無所有。

　　8、漫長的歲月既毀壞了墳墓又損壞了墓碑但是光陰對于書卻無能為力瓦魯阿

　　9、書籍把我們引入最完美的社會使我們認識各個時代的偉大智者――――史美爾斯

　　10、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。《鹽鐵論》

　　11、少壯不努力，老大徒傷悲。《長歌行》

　　12、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。——甘地夫人

　　13、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康同樣地真正的學者往往不是讀了很多書的人而是讀了有用的書的―――亞里斯提卜

　　14、書不記，熟讀可記。義不精，細思可精。唯有志不立，直是無著力處。——朱熹

　　15、選擇作者如同選擇朋友―――狄龍

　　16、沒有閱讀就沒有理解。要當州長，就得讀歷史。

　　17、非讀書，不明理。要知事，須讀史。李光庭

　　18、濫讀書的結果是有害于科學研究的。——盧梭

　　19、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。—(英國作家)史美爾斯

　　20、自古無不曉事底圣賢，亦無不通變底圣賢，亦無關門獨望底圣賢。

　　21、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。

　　22、讀書必專精不二，方見義理。薛煊

　　23、人死后留下一部好書要比宮殿或陵園圣堂更有價值―――希臘

　　24、格天功業有本源，誰謂讀書記名姓？歸莊

　　25、一個人如果一生中沒有讀過書，他的生命就失去了百分之九十九的意義。

　　26、溫故而知新，能夠為師矣。孔子

　　27、強學博覽，足以通古今。歐陽修

　　28、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財一何鄙。——劉巖

　　29、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。鄭板橋在你青春的無憂無慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開著。泰戈爾

　　30、越接近頂峰，山路就越陡。但是，我們不能退卻，他是通向成功的必走之階梯。

　　31、我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、情感、思想和態度時,似乎是每一本書都在我眼前翻開了一扇窗戶,讓我看到一個不行思議的新天下。——高爾基

　　32、讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。列子

　　33、我們只能從書本上學到極少有關世界的知識―――哥爾斯密

　　34、如果書本真能發揮作用那么世界早就該換個模樣了---－喬·摩爾

　　35、理想的書籍是智慧的鑰匙。一一(俄國作家)列夫托爾斯泰

　　36、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞潛力文采和廣博的學問。赫爾芩

　　37、"讀書人"應該讀三類書，首先是"有關自己專業的書"，因為它們是一個專業人員的立身之本。第二類書是"與專業有關的其他門類的書"，這類書對于開拓思路，增長見識，加深修養，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書籍則是做一個現代中國人的"必讀之書"，每一個生活在今天的中國人都應該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學史，了解自己所處的時代、環境，以及在這種時代環境里萌生的各種新技術、新思潮、新文化。——呂叔湘

　　38、一個人，如果要在事業上有所成就，需要七分學者氣，三分才子氣。學者氣長到十分就會呆，才子氣長到十分就會浮。

　　39、書籍是一座座誘人的金字塔。

　　40、書是思想的產兒斯威夫特

　　讀書名言讀書卡

　　1、聰明在于學習，天才在于積累。——華羅庚

　　2、學而時習之，不亦悅乎!——孔丘

　　3、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸

　　4、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

　　5、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]

　　6、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

　　7、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹

　　8、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　9、不信書不能提高境界，光信書不如無書。

　　10、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　11、讀書在某種意義上來說是養心。

　　12、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

　　13、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

　　14、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

　　15、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

　　16、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

　　17、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩

　　18、書讀百遍，其義自見。

　　19、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

　　20、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　21、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　22、學問是珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　23、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

　　24、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮

　　25、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　26、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

　　27、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

　　28、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗

　　29、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　30、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒

　　31、讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。——胡居仁[明]

　　32、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫

　　33、最淡的墨水也勝過最強的記憶。

　　34、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊(英國詩人)

　　35、書籍是造就靈魂的工具——雨果

　　36、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

　　37、高尚的語言包含著真誠的動機。

　　38、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　39、書籍是巨大的力量。——列寧

　　40、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

　　41、讀書何所求，將以通事理。——張維屏

　　42、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之

　　43、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　44、書籍是豈立在時間的大海中的燈塔。——惠普爾(美國)

　　45、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》

　　46、士欲宣其義，必先讀其書。——王符

　　47、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

　　48、知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。——錢三強

　　49、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　50、當以讀書通世事。——倪元璐

　　51、努力耕耘，少問收獲。

　　52、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

　　53、三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水

　　54、少壯不努力，老大徒傷悲。

　　55、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。

　　56、語言是心靈和文化教養的反映。

　　57、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

　　58、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　59、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷

　　60、開卷有益。——趙光義

　　61、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　62、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基

　　63、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　64、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

　　65、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之

　　66、在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

　　67、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

　　68、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　69、讀書，人才更加像人。——嚴文井

　　70、學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

　　71、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫

　　72、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

　　73、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

　　74、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　75、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若

　　76、勤動筆墨勤看書。

　　77、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

　　讀書樂，樂讀書作文

　　記得三四歲的時候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！

　　上幼兒園了，我便開始看一些連環畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經積累了很多字了。

　　上小學了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說。可媽媽卻說學校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。

　　高爾基曾經曰過——書籍是人類進步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。

　　陽春三月，是一個充滿生機的月份，是一個書香四溢的月份，是一個品味書香的月份，是一個暢游書海的月份，是一個生機勃勃的月份，是一個鮮花爛漫的月份，是一個書聲瑯瑯的月份。在這個月里，我將更加熱愛讀書！

　　寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關于學習的，關于名人的，關于勵志的等。讀這些書時，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。

　　一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。

　　書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！

　　讀書的心得

　　一點一點讀著這部耐人尋味的小說《朝花夕拾》，感受很深。全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、嘆惋等情緒都容于書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。

　　《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何首烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無限樂趣，到了三味書屋，作者認識了為人方正、質樸、博學的老師，就連書屋后的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蛻，這些都讓我覺得離童年好近。

　　就拿《阿長與＜山海經＞》里的長媽媽來說吧！她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的阿長，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經》，為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。

　　藤野先生的正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來自中國“我”，他盡職盡責地履行了一個教師的責任。

　　從這本書中，我們隨著作者的筆跡，感受到了童年的天真爛漫，真實，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。

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