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詩歌黑板報手繪圖片欣賞

　　詩歌可以用短短的數行字,表達出很多的意思,下面是小編給大家整理的詩歌黑板報手繪圖片欣賞，希望對大家有所幫助!

詩歌黑板報手繪圖片欣賞

　　詩歌黑板報手繪圖片1

　　詩歌黑板報手繪圖片2

　　詩歌黑板報手繪圖片3

　　詩歌黑板報手繪圖片4

　　詩歌黑板報手繪圖片5

　　詩歌黑板報手繪內容1

　　1.韻腳：韻文句末押韻的字，如李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。光霜鄉是韻腳。通常第三句不押韻，但也有不規則押韻的詩(如《望天門山》)。

　　2.押韻：詩歌辭賦押韻使音調和諧優美，如李白《靜夜思》押ang韻。

　　3.律詩的結構：共八句，一二句為首聯，三四句為頷聯，五六句為頸聯，七八句為尾聯。

　　4.古詩的`節奏和韻律：

　　從句式上看，古詩一般四字為二、二;五字為二、二、一;七字為二、二、二、一、

　　從意義上看，有時因表意需要也有特殊情況如：勢拔|五岳|掩|赤城，這樣就成了二、二、一、二式。

　　5.因為古詩原沒有標點(標點是后人添加上的)，所以一行為一句。

　　詩歌黑板報手繪內容2

　　在我小時候古詩文是我交的第一個朋友。在我開始認字時，媽媽就把優美的古詩文講給我聽，我聽的是津津有味、念念不忘。

　　媽媽從小時候就教我到學前班，而因工作關系需常常無法教我古詩。從這段時間里，我學會了《詠鵝》描寫了鵝在水里游的情景;《靜夜思》訴說了家人想念家鄉的情景;《勸學》提醒了我們不要浪費時間，勤奮學習;《望廬山瀑布》給我們描繪了一幅壯觀無比的景象。但我還是對自己學到了古詩知識太少了，便開始了我的自學古詩生涯。

　　回到學校，書聲瑯瑯，同學們正在讀陸游的《游山西村》中的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。回到家里，我對媽媽說：“我今天學會了一首古詩，是陸游寫的《游山西村》。當我讀到山重水復疑無路，柳暗花明又一村時。”媽媽對我說：“凱兒，你懂得這詩句中的道理嗎?”我絞盡腦汁的想，突然，我眼前一亮，我大聲喊“我知道了。這樣的道理：指在生活中，看待不同的人、事物，要用不同的眼光，不同的角度去看待，這樣才會有不同的發現與收獲。

　　《游山西村》告訴了我做人、做事的生活道理，也讓我知道古詩的奧妙之處。古詩就是有獨特的文化魅力，時時刻刻吸引著人，要不怎么會有這么多人寫出呢?淅材的不同寫法和詩人不同的情景感表達方法，邊關心起詩人的身世際遇了，我邊因此增長不少知識。

　　打開詩的大門，我的面出現了一個美麗的詩世界。讓我永遠徜伴在詩的百花園中，讓生活充滿意，讓詩陪伴我一生吧!

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