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音樂劇專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
說到音樂劇，人們多數(shù)會想到英國的倫敦西區(qū)和美國紐約的百老匯。那么，音樂劇專業(yè)好嗎?以下是小編整理的音樂劇專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣，希望能夠幫助到大家。
音樂劇專業(yè)的就業(yè)分析
窘境：首屆畢業(yè)生愁出路
中戲畢業(yè)生歷來是全國各大院團(tuán)爭搶的香餑餑。但今年，中戲畢業(yè)生檔案移交時間越來越近，卻出現(xiàn)了多家歡喜一家愁的狀況：該校首次設(shè)立的表演系音樂劇班24名畢業(yè)生，居然沒地方落腳。音樂劇班的學(xué)生不得不奔忙于非本專業(yè)的各種就業(yè)考試。之前日本一家專業(yè)音樂劇團(tuán)--四季劇團(tuán)曾向班上三位學(xué)生發(fā)出邀請，但沒人愿意去，大家最終還是愿意留在國內(nèi)發(fā)展。
透析：中國制造未成規(guī)模
都說音樂劇是朝陽產(chǎn)業(yè)，但音樂劇專業(yè)畢業(yè)生卻無人問津。原因在哪里?專業(yè)人士認(rèn)為，國內(nèi)音樂劇有市場，卻沒有形成中國制造產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，是使人才出路被淤塞的最重要原因。
音樂劇被引進(jìn)國內(nèi)演出市場，已形成了較大的消費群，但音樂劇在國內(nèi)的最終發(fā)展，還是少不了中國原創(chuàng)作品持久的大規(guī)模的成功。近年來，盡管號稱音樂劇的探索性作品在全國不下200部，但幾乎還沒有多場演出、長期贏利的成功例子，都是演了幾場就被封存。沒有固定的劇場、成功的制作來維持起碼的演出量，相對具有超前意識的國內(nèi)音樂劇表演教育，沒有對口出路，遭遇人才出路的尷尬，也就不難理解了。
爭議：養(yǎng)人還是找項目
音樂劇人才究竟出路何在?京滬人士觀點不盡相同。中戲音樂劇班的班主任在接受北京媒體采訪時認(rèn)為，目前國內(nèi)沒有成立專門的音樂劇團(tuán)，音樂劇專業(yè)在面對各大院團(tuán)的時候沒有了用武之地。如果有條件創(chuàng)辦自己的音樂劇團(tuán)，就不會像現(xiàn)在這樣狼狽了。上海有關(guān)方面人士則認(rèn)為，用傳統(tǒng)的一個團(tuán)養(yǎng)一群人的觀念來解決音樂劇人才的出路問題，只會造成日后更大的問題。
音樂劇專業(yè)的發(fā)展前景
1.音樂劇演員首先是演員，很多也是表演戲出身。音樂劇系表演系課程肯定都要學(xué)的還要加上聲樂舞蹈課程，另外還要專攻語言。也不局限于音樂劇演出，你聲樂很好的話各種舞臺表演，甚至歌劇都可以去的。但是一定要進(jìn)好的學(xué)校 不然學(xué)學(xué)理論淘漿糊真是一點意思都沒有 還有畢業(yè)后就學(xué)生演演到頭了。總之一定要有激情不是喜歡就夠了 如果你沒有激情還是趁早改行 個人覺得這兩條路都不是很好走 表演你自己知道的 。
2.音樂劇是20世紀(jì)出現(xiàn)的一門新興的綜合舞臺藝術(shù)，集歌、舞、劇為一體，廣泛地采用了高科技的舞美技術(shù)，不斷追求視覺效果和聽覺效果的完美結(jié)合。同時，西方的音樂劇在百年多的商業(yè)表演經(jīng)驗中總結(jié)出了一套成功的市場運作手段，并且創(chuàng)作出一系列老少皆宜的優(yōu)秀劇目，使這一藝術(shù)形式突破年齡、階層等客觀因素的局限，廣受觀眾的喜愛。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展，人民群眾對文化娛樂的需求也出現(xiàn)了多元變化，音樂劇這種新的藝術(shù)樣式很快以其視聽兼?zhèn)洹⒀潘坠操p的特質(zhì)吸引了一批固定的并且正在不斷擴(kuò)大的受眾人群。但同時，市場的需求也使人才匱乏的問題浮出水面，特別是在上海這樣一個經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展欣欣向榮的國際化大都市，音樂劇方面的專業(yè)人才更是炙手可熱、供不應(yīng)求。正是在這種市場的催促下，音樂劇系應(yīng)運而生。
拓展：音樂劇專業(yè)就業(yè)方向
戲劇學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇和影視的理論、評論、編輯和藝術(shù)管理等力面的知識，能在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有扎實的馬克思主義的基本理論，熟悉我國的文藝方針、政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較好的文化藝術(shù)修養(yǎng)，較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維；具有較系統(tǒng)和廣博的戲劇影視理論和歷史知識，掌握分析和研究戲劇影視作品的方法，有較強(qiáng)的理論寫作能力。
戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
戲劇學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作，或到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作。
戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位：
游戲文案策劃、文案策劃、劇情策劃、執(zhí)行策劃、游戲劇情策劃、編劇、游戲策劃、舞蹈老師、動畫編劇、音樂老師、游戲執(zhí)行策劃、手機(jī)游戲策劃等。
戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學(xué)類專業(yè)包括：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)
職業(yè)方向一藝術(shù)教學(xué)研究人員
對應(yīng)專業(yè)：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明：在藝術(shù)學(xué)校或研究機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢：本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作，社會需求比較穩(wěn)定，量也不會很大。
辦公地點：室內(nèi)
初始職位：教師或助理研究員
職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入一般，壓力較小。
職業(yè)人格：藝術(shù)型研究型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
職業(yè)發(fā)展：高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學(xué)校教師
對應(yīng)專業(yè)：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)
職業(yè)說明：在社會辦藝術(shù)學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)人員。
市場趨勢：本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學(xué)型的工作，社會需求量比較大。
辦公地點：室內(nèi)
初始職位：教師或助理教師
職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化，壓力較大。
職業(yè)人格：藝術(shù)型研究型管理型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，從入學(xué)開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實用型人員
對應(yīng)專業(yè)：音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導(dǎo)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、工藝美術(shù)、影視文學(xué)、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
職業(yè)說明：在音樂表演、美術(shù)設(shè)計、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實際工作的專業(yè)人員
市場趨勢：根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來看，人們對精神的需求日益提高，這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間，只要學(xué)生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成，那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點：室內(nèi)、外
初始職位：略
職業(yè)利弊：收入較高，工作變化大，靈活性強(qiáng)。
職業(yè)人格：藝術(shù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)習(xí)此類專業(yè)的前提一定的是學(xué)生的天賦、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展要素支持其學(xué)習(xí)該類專業(yè)。畢竟在目前，藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦，二要依靠經(jīng)濟(jì)條件。現(xiàn)在大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)其學(xué)費都在一萬元左右。對求學(xué)者來說是一個需要認(rèn)真權(quán)衡的因素。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：表演家、藝術(shù)家
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