廣播電視學的就業前景好不好
最近很多人都在問，什么是廣播電視學?廣播電視學是藝術類專業嗎?就業前景如何呢?下面是小編為大家精心推薦的廣播電視學專業的就業前景，希望能夠對您有所幫助。
廣播電視學的就業前景
廣播電視新聞業仍是人們生活中不可或缺的一部分。中國傳媒在未來數十年內將繼續呈蓬勃發展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優勢明顯，雖然即將迎來因特網的強勁挑戰，但未來的'傳媒業，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。
廣播電視如今是人們生活中不可或缺的一部分，因此廣播電視學專業就業前景非常好。畢業生可以從事新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等工作，如果是具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的畢業生更受歡迎.
廣播電視學特色院校
中國傳媒大學 中國傳媒大學南廣學院
該專業根據廣播電視發展需要，培養具備廣博的知識面，扎實的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力，具備良好的政治素養、社會責任感、專業精神和職業道德，能夠在各級廣播電視新聞傳播機構從事新聞采訪、現場報道、策劃編排、節目主持等工作的優秀廣播電視新聞傳播專門人才。
該專業學生主要學習傳播學、中外新聞史、新聞理論、電視采訪、電視寫作、電視節目制作、電視新聞攝影、電視新聞節目、電視評論、電視節目主持、媒介批評、廣播新聞業務等課程。廣播電視新聞專業擁有一批國內一流的科研實驗學習設施，為高質量的教學提供了物質條件。
廣播電視新聞專業與國內外許多重要的廣播電視教育科研機構和媒體機構有長期穩定的交流合作，幾十年來為我國廣播電視新聞事業輸送了大量高素質人才。
浙江傳媒學院
培養目標
該專業原為廣播電視新聞學專業，主要培養能主動適應現代廣播電視事業發展需要，德智體美等全面發展，具有創新與創業精神、實踐與競爭能力的厚基礎、寬口徑、高素質、具特色的高級應用型人才，畢業后能在各級廣播電臺、電視臺和黨政機關、企事業單位從事廣播電視新聞采訪寫作、編輯制作、選題策劃、現場報道、宣傳管理等工作。
核心課程
廣播電視史、新聞學概論、傳播學概論、電視攝像、新聞采訪與寫作、廣播新聞報道、電視新聞報道、新聞編輯與評論、現場報道、電視編輯與制作、普通話表達藝術等。
主要實踐環節有：軍事理論與軍訓;相關課程的課內實驗;畢業論文;另有社會調查、廣播電視新聞采寫、電視深度報道、“讀百部書，看百部電影”、創新創業訓練項目、專題教育、學術講座、社會實踐活動等第二課堂實踐。
專業特色
廣播電視新聞專業是應用型專業，根據專業特點并結合自身優勢，該專業主要圍繞“兩個理念、一個指向”的指導原則，建設專業特色。“兩個理念”指的是以新聞專業理念辦廣電新聞專業、實踐即實戰的理念;“一個指向”指的是專業培養的指向為：培養“上手快、實踐適應能力強、可持續發展空間大”的學生。
師資：新聞與傳播學院目前擁有教職工43人，其中專職教師30人，正高職稱8人，副高職稱17人。具有博士學位的教師10人，碩士學位18人，在讀博士3人。校級中青年學科帶頭人2人，校級青年骨干教師4人。學院還擁有21名特聘教授，他們都是知名學者和業界泰斗，定期來校傳播最新業界發展動態，指導師生教學、科研、實踐。
浙江傳媒學院新聞與傳播學院擁有新聞綜合實驗室、新媒體實驗室、數字采編與出版實驗室等3個專有實驗室，浙江第一門戶網站——“浙江在線”與我院合作建立了“互動新傳媒實驗室”。2010年，獲批中央財政資助項目“全媒體新聞采編與發布教學實驗平臺”立項。
與浙江省廣播電視集團、嘉興廣播電視集團、浙江在線、華數在線、浙江日報報業集團等開展多方位合作，師生研究、實踐擁有了高層次平臺。學院長期為縣市級媒體提供業務指導，承擔高校服務社會的責任。
學院依托廣電行業，跟蹤媒體前沿，為日新月異的傳媒業輸送優秀的傳媒專業創新人才。
浙江傳媒學院的新聞學(廣播電視新聞學)——浙江省重點學科，廣播電視學專業(原為廣播電視新聞學)——省級重點建設專業
復旦大學
廣播電視新聞系成立于1984年，已培養本科畢業生上百名。他們活躍在電臺、電視臺，受到用人單位的普遍好評。
該系除公共基礎課外，專業課程有廣播電視概論、廣播電視新聞評析、廣播電視采訪、廣播電視寫作、廣播電視編輯、電視技術基礎、電視攝像、攝影構圖、播音基礎、影視美學、世界廣播事業、電視專題片制作、電視專題研究、廣播電視節目主持等。該專業已編著的《廣播電視業務系列叢書》等教材10多部。本系除了選留一批獲得博士學位的青年師資，還常年聘請有關媒介的專家主講業務課程。
為了適應廣播電視領域新技術迅速更新換代的特點，該系教學特別強調理論與實踐密切結合，四年學習期間技術操作與社會實踐不間斷，已在上海電臺、東方廣播電臺、上海電視臺、東方電視臺、教育電視臺、有線電視臺等單位建立實習基地。
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