高考物理第十四章光的本質知識點
掌握知識點是物理的基礎，高考物理中光的本質這一知識點也相當重要。下面是小編為大家精心推薦的光的本質知識點重點，希望能夠對您有所幫助。
光的本質必背知識點
一、波的干涉和衍射：
1、干涉：兩列頻率相同的波相互疊加，在某些地方振動加強，某些地方振動減弱，這種現象叫波的干涉;
(1)發生干涉的條件：兩列波的頻率相同;
(2)波峰與波峰重疊、波谷與波谷重疊振動加強;波峰與波谷重疊振動減弱;
(3)振動加強的區域的振動位移并不是一致最大;
2、衍射：波繞過障礙物，傳到障礙物后方的現象，叫波的衍射;(隔墻有耳) 能觀察到明顯衍射現象的條件是：障礙物或小孔的尺寸比波長小，或差不多;
3、衍射和干涉是波的特性，只有某物資具有這兩種性質時，才能說該物資是波;
二、光的電磁說：
1、光是電磁波：
(1)光在真空中的傳播速度是3.0×108m/s;
(2)光的傳播不需要介質;
(3)光能發生衍射、干涉現象;
2、電磁波譜：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線;
(1)從左向右，頻率逐漸變大，波長逐漸減小;
(2)從左到右，衍射現象逐漸減弱;
(3)紅外線：熱效應強，可加熱，一切物體都能發射紅外線;
(4)紫外線：有熒光效應、化學效應能，能辨比細小差別，消毒殺菌;
3、光的衍射：特例：萡松亮斑;
4、光的干涉：
(1)雙縫(雙孔)干涉：波長越長、雙孔距離越小、光屏間距離越大，相鄰亮條紋間的距離越大;
(2)薄膜干涉：特例：肥皂泡上的彩色條紋;檢測工件的平整性，夏天油路上油滴成彩色;
三、光電效應：在光的照射下，從物體向外發射出電子的現象叫光電效應，發射出的電子叫光電子;
1、現象：
(1)任何金屬都有一個極限頻率，只有當入射光的頻率大于極限頻率時，才能發生光電效應;
(2)光電子的`最大初動能與入射光的強度無光，只隨入射光的頻率的增大而增大;
(3)入射光照射在金屬上光電子的發射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s
(4)當入射光的頻率大于極限頻率時，光電流的強度與入射光的強度成正比;
2、在空間傳播的光是不連續的而是一份一份的，每一份叫做光子;光子的能量:E=hγ(光的頻率越大光子的能量越大)
3、光電效應證明了光具有粒子性;
4、光具有波、粒二象性：光既具有波動性又具有粒子性;
四、激光具有：相干性(作為干涉光源);平行度好(作光盤、測量);亮度高(加熱、光刀)
五、物質波：(自然界中的物質可分為：場和實物)
1、自然界中一切物體都有波動性;
2、物質波的波長：λ=h/p;
高中物理力學的解題技巧
1.高中物理審題的技巧：高中物理審題是最基礎的，高中物理審題時注意畫出能直觀表達物理過程、顯現物理情景的草圖，并劃分好階段，選擇好始、末狀態;分階段恰當選擇好研究對象(包括物體或系統及其運動過程)，并認真分析它們的受力情況和運動情況，畫好受力示意圖，選擇好解題方法;恰當選擇參考系、勢能參考面(點)和矢量的參考方向(正方向)，運用正交分解法解題時，注意合理選擇分解方向建好直角坐標系，以便于描述和簡化運算為原則。
2.高中物理選擇解題方法的技巧：選擇解題的方法是高中生在對問題本質特征有了全面認識和理解的基礎上，選擇解題策略的思維過程，它是解題成敗的關鍵。選擇解題方法時，既要充分剖析題意，又要對所運用的理論有深刻的理解，尤其是要注意它們的適用條件和適用范圍。選擇求解力學問題的方法時，應掌握以下技巧：
(1)研究單個物體受力的瞬時作用與物體運動狀態的關系時，一般用牛頓運動定律。
(2)研究單個物體受到力的持續作用，特別是變力的持續作用而發生運動狀態改變的過程時，應優先考慮運用動量定理和動能定理。涉及時間的問題優先考慮動量定理，涉及功和位移的問題則應優先考慮動能定理。對恒力作用或者可視為恒力作用的變力作用過程，也可用牛頓運動定律和運動學規律求解。
(3)研究多個物體組成的系統的相互作用過程，一般應優先考慮能否用動量守恒定律和能量守恒定律求解，特別是作用性質和作用過程的細節十分復雜的問題。凡涉及能量轉化的相互作用過程，應優先考慮用能量守恒定律建立系統狀態的能量聯系。
(4)凡是可用力的觀點解決的問題，尤其是變力作用的問題，都可以用動量觀點或能量觀點求解。解題時，重點應是運動狀態變化的結果與引起變化的原因(即過程的始、末狀態和力的效果的過程積累———沖量或功)，至于作用過程的細節則無須過多地深入研究。
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