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高考備考

高中物理常見易錯點

時間:2021-06-11 18:07:22 高考備考 我要投稿

高中物理常見易錯點匯總

  高中物理題目難度大,好不容易遇上一道會解的題,老師又會在題目里設那么一兩個“小陷阱”,讓同學們防不勝防,下面是小編為大家精心推薦的高中物理易錯點匯總,希望能夠對您有所幫助。

高中物理常見易錯點匯總

  高中物理易錯點精選

  1.平均速度不是速度的平均。

  2.平均速率不是平均速度的大小。

  3.物體的速度大,其加速度不一定大。

  4.物體的速度為零時,其加速度不一定為零。

  5.物體的速度變化大,其加速度不一定大。

  6.加速度的正、負僅表示方向,不表示大小。

  7.物體的加速度為負值,物體不一定做減速運動。

  8.物體的加速度減小時,速度可能增大;加速度增大時,速度可能減小。

  9.物體的速度大小不變時,加速度不一定為零。

  10.物體的加速度方向不一定與速度方向相同,也不一定在同一直線上。

  11.位移圖象不是物體的運動軌跡。

  12.解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量,不要把位移圖象與速度圖象混淆。

  13.圖象是曲線的不表示物體做曲線運動。

  14.由圖象讀取某個物理量時,應搞清這個量的大小和方向,特別要注意方向。

  29.v-t圖上兩圖線相交的點,不是相遇點,只是在這一時刻相等。

  15.人們得出“重的物體下落快”的錯誤結論主要是由于空氣阻力的影響。

  16.嚴格地講自由落體運動的物體只受重力作用,在空氣阻力影響較小時,可忽略空氣阻力的影響,近似視為自由落體運動。

  17.自由落體實驗實驗記錄自由落體軌跡時,對重物的要求是“質量大、體積小”,只強調“質量大”或“體積小”都是不確切的。

  18.自由落體運動中,加速度g是已知的,但有時題目中不點明這一點,我們解題時要充分利用這一隱含條件。

  19.自由落體運動是無空氣阻力的理想情況,實際物體的運動有時受空氣阻力的影響過大,這時就不能忽略空氣阻力了,如雨滴下落的最后階段,阻力很大,不能視為自由落體運動。

  20.自由落體加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2,但并不是不變的,它隨緯度和海拔高度的變化而變化。

  高考必備物理易錯點分析

  1.受力分析,往往漏“力”百出

  對物體受力分析,是物理學中最重要、最基本的知識,分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對物體的'受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終,如力學中的重力、彈力(推、拉、提、壓)與摩擦力(靜摩擦力與滑動摩擦力),電場中的電場力(庫侖力)、磁場中的洛倫茲力(安培力)等。在受力分析中,最難的是受力方向的判別,最容易錯的是受力分析往往漏掉某一個力。在受力分析過程中,特別是在“力、電、磁”綜合問題中,第一步就是受力分析,雖然解題思路正確,但考生往往就是因為分析漏掉一個力(甚至重力),就少了一個力做功,從而得出的答案與正確結果大相徑庭,痛失整題分數。還要說明的是在分析某個力發生變化時,運用的方法是數學計算法、動態矢量三角形法(注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變、第三個力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調變化情形)。

  2.對摩擦力認識模糊

  摩擦力包括靜摩擦力,因為它具有“隱敝性”、“不定性”特點和“相對運動或相對趨勢”知識的介入而成為所有力中最難認識、最難把握的一個力,任何一個題目一旦有了摩擦力,其難度與復雜程度將會隨之加大。最典型的就是“傳送帶問題”,這問題可以將摩擦力各種可能情況全部包括進去,建議同學們從下面四個方面好好認識摩擦力:

  (1)物體所受的滑動摩擦力永遠與其相對運動方向相反。這里難就難在相對運動的認識;說明一下,滑動摩擦力的大小略小于最大靜摩擦力,但往往在計算時又等于最大靜摩擦力。還有,計算滑動摩擦力時,那個正壓力不一定等于重力。

  (2)物體所受的靜摩擦力永遠與物體的相對運動趨勢相反。顯然,最難認識的就是“相對運動趨勢方”的判斷。可以利用假設法判斷,即:假如沒有摩擦,那么物體將向哪運動,這個假設下的運動方向就是相對運動趨勢方向;還得說明一下,靜摩擦力大小是可變的,可以通過物體平衡條件來求解。

  (3)摩擦力總是成對出現的。但它們做功卻不一定成對出現。其中一個最大的誤區是,摩擦力就是阻力,摩擦力做功總是負的。無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力,都可能是動力。

  (4)關于一對同時出現的摩擦力在做功問題上要特別注意以下情況:

  可能兩個都不做功。(靜摩擦力情形)

  可能兩個都做負功。(如子彈打擊迎面過來的木塊)

  可能一個做正功一個做負功但其做功的數值不一定相等,兩功之和可能等于零(靜摩擦可不做功)、可能小于零(滑動摩擦)也可能大于零(靜摩擦成為動力)。

  可能一個做負功一個不做功。(如,子彈打固定的木塊)

  可能一個做正功一個不做功。(如傳送帶帶動物體情形)

  (建議結合討論“一對相互作用力的做功”情形)

  3.對彈簧中的彈力要有一個清醒的認識

  彈簧或彈性繩,由于會發生形變,就會出現其彈力隨之發生有規律的變化,但要注意的是,這種形變不能發生突變(細繩或支持面的作用力可以突變),所以在利用牛頓定律求解物體瞬間加速度時要特別注意。還有,在彈性勢能與其他機械能轉化時嚴格遵守能量守恒定律以及物體落到豎直的彈簧上時,其動態過程的分析,即有最大速度的情形。

  4.對“細繩、輕桿” 要有一個清醒的認識

  在受力分析時,細繩與輕桿是兩個重要物理模型,要注意的是,細繩受力永遠是沿著繩子指向它的收縮方向,而輕桿出現的情況很復雜,可以沿桿方向“拉”、“支”也可不沿桿方向,要根據具體情況具體分析。

  5.關于小球“系”在細繩、輕桿上做圓周運動與在圓環內、圓管內做圓周運動的情形比較

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