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高考備考

高考數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有哪些

時(shí)間:2021-11-27 19:50:27 高考備考 我要投稿

高考數(shù)學(xué)必備的知識(shí)點(diǎn)有哪些

  有很多人都不知道怎么復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué),其實(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)要勤加練習(xí),同時(shí)也要掌握必備的知識(shí)點(diǎn)。下面是小編為您整理的關(guān)于高考數(shù)學(xué)容易丟分的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)您有所幫助!

高考數(shù)學(xué)必備的知識(shí)點(diǎn)有哪些

  高考數(shù)學(xué)容易丟分的知識(shí)點(diǎn)

  1、在研究函數(shù)問題時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻想到“函數(shù)的圖像”,學(xué)會(huì)從函數(shù)圖像上去分析問題、尋找解決問題的方法。對(duì)于函數(shù)的幾個(gè)不同的單調(diào)遞增(減)區(qū)間,切忌使用并集,只要指明這幾個(gè)區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。

  2、判斷函數(shù)奇偶性忽略定義域致誤

  判斷函數(shù)的奇偶性,首先要考慮函數(shù)的定義域,一個(gè)函數(shù)具備奇偶性的必要條件是這個(gè)函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,如果不具備這個(gè)條件,函數(shù)一定是非奇非偶函數(shù)。

  3、函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤

  如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條連續(xù)的曲線,并且有f(a)f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),但f(a)f(b)>0時(shí),不能否定函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)。函數(shù)的零點(diǎn)有“變號(hào)零點(diǎn)”和“不變號(hào)零點(diǎn)”,對(duì)于“不變號(hào)零點(diǎn)”函數(shù)的零點(diǎn)定理是“無能為力”的.,在解決函數(shù)的零點(diǎn)問題時(shí)要注意這個(gè)問題。

  4、三角函數(shù)的單調(diào)性判斷致誤

  對(duì)于函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)性,當(dāng)ω>0時(shí),由于內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞增的,所以該函數(shù)的單調(diào)性和y=sin x的單調(diào)性相同,故可完全按照函數(shù)y=sin x的單調(diào)區(qū)間解決;但當(dāng)ω<0時(shí),內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞減的,此時(shí)該函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)y=sinx的單調(diào)性相反,就不能再按照函數(shù)y=sinx的單調(diào)性解決,一般是根據(jù)三角函數(shù)的奇偶性將內(nèi)層函數(shù)的系數(shù)變?yōu)檎龜?shù)后再加以解決。對(duì)于帶有絕對(duì)值的三角函數(shù)應(yīng)該根據(jù)圖像,從直觀上進(jìn)行判斷。

  5、忽視零向量致誤

  零向量是向量中最特殊的向量,規(guī)定零向量的長(zhǎng)度為0,其方向是任意的,零向量與任意向量都共線。它在向量中的位置正如實(shí)數(shù)中0的位置一樣,但有了它容易引起一些混淆,稍微考慮不到就會(huì)出錯(cuò),考生應(yīng)給予足夠的重視。

  高考數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)之幾何

  公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上所有的點(diǎn)在此平面內(nèi)。

  公理2:過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。

  公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線。

  公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

  定理:空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。

  判定定理1:如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行 “線面平行”。

  判定定理2:如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面平行“面面平行”。

  判定定理3:如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么該直線與此平面垂直“線面垂直”。

  判定定理4:如果一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直“面面垂直”。

  高考數(shù)學(xué)答題技巧

  合理分配數(shù)學(xué)答題時(shí)間

  大家都知道,高考數(shù)學(xué)考試分為選擇題、填空題、解答題三大部分,由于三部分所占的分?jǐn)?shù)份額不同,難度不同,考生可以就自己平時(shí)的速度,將這三者的答題時(shí)間合理分配。這三個(gè)部分,相對(duì)來說,高考數(shù)學(xué)選擇題是可以通過排除法、答案代入法、任意數(shù)字代入法等方式得到答案,需要的時(shí)間也相對(duì)較少,填空題的計(jì)算過程通常不會(huì)太復(fù)雜,每個(gè)空格所占的分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高,因此,高考中要適當(dāng)?shù)貙r(shí)間留給更好做數(shù)學(xué)解答題。

  做題選擇由簡(jiǎn)到難的方式

  高考考生們,想要在高考中取得高分,切記遇到難題不愿意、不甘心放棄,要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù),遇到難題先將其略過,等到其他題目都完成以后,利用剩下的時(shí)間再慢慢研究,避免得不償失的狀況出現(xiàn),還可以節(jié)省時(shí)間,分配出高考數(shù)學(xué)難題答題時(shí)間。并且,數(shù)學(xué)解答題每寫出一個(gè)步驟,所得到的分?jǐn)?shù),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道數(shù)學(xué)選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù),因此,做題也要分清輕重。

  養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣

  有很大一部分高考考生,都會(huì)在公布答案之后大呼遺憾,因?yàn)楹芏嗍Х侄际遣粦?yīng)該的,都是不經(jīng)意地疏忽造成的。所以,當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成,即便是在緊張的高考場(chǎng)上,也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去,減少不必要的數(shù)學(xué)失分情況出現(xiàn)。


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