高考語文第一輪復(fù)習(xí)備考策略
一、一輪復(fù)習(xí)時(shí)間安排
第一輪復(fù)習(xí)：20xx年9月—20xx年3月初，知識點(diǎn)全面復(fù)習(xí)。
二、語文一輪復(fù)習(xí)建議
(一)端正心態(tài)，細(xì)水長流。
有不少同學(xué)認(rèn)為語文提高比其他學(xué)科慢。這實(shí)際是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識。語文的提高快不快，要看你確立一個(gè)怎樣的時(shí)間范圍。如果確定為一星期，那或許不行;但如果確定為一個(gè)月或者一學(xué)期，那就絕對不比其他功課慢。有些同學(xué)語文成績提高慢的一個(gè)重要原因是在語文上投入的精力與時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他學(xué)科。進(jìn)入高三，這
種狀況必須改變，要多給語文一些關(guān)愛，相信它一定會(huì)“投之于木桃，報(bào)之于瓊瑤”。高一高二的語文學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)，還沒有真正進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì)：高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見效最快。同學(xué)們只要認(rèn)真按老師的要求去做，經(jīng)過一段時(shí)間的針對性極強(qiáng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，大家的語文成績一定會(huì)得到明顯的提高。
(二)回歸教材，重視歸納。
教材是教學(xué)的依據(jù)，高考往往選教材中的主干核心知識作為考查的內(nèi)容，注重知識的綜合應(yīng)用。可以說，重視教材的復(fù)習(xí)是練“功”，而做精選試題是練
“武”，正所謂：練武不練功，到時(shí)一場空。因此，第一輪復(fù)習(xí)一定要立足教材，積累基本功，功到自然成。具體來說，我覺得復(fù)習(xí)教材應(yīng)抓好以下兩方面：
1、文言文、古詩。對于文言文，要掌握老師點(diǎn)到的實(shí)虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;要誦讀并通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節(jié)奏;要熟悉18個(gè)虛詞的一般用法;要背誦并默寫考綱要求的文段。
對于古詩，要背誦并默寫所有詩歌;要弄清它們的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。
2、現(xiàn)代文。要重視字詞“音形義”的積累;要梳理文學(xué)常識;要盡量地從結(jié)構(gòu)方面、表現(xiàn)手法方面理解文章;要做寫作方面的積累,如積累精美文段、名篇名人、文學(xué)形象等。
(三)建素材本，走成功路。
語文考試范圍極廣，不可能一蹴，建議大家準(zhǔn)備兩個(gè)本子：一個(gè)是作文素材積累本，一個(gè)是基礎(chǔ)知識摘錄本。在平時(shí)做練習(xí)時(shí)，或在聽老師講課時(shí)，一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識別法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心，每次模擬考試前都可以看一看，去去心疑，穩(wěn)定心理。這方法如能堅(jiān)持半年，定可提高高考中選擇題的得分。
(四)抓好閱讀，促進(jìn)寫作。
“語文的外延就是生活的.外延”，語文復(fù)習(xí)決不能只做題。閱讀是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。誰放棄了閱讀誰就放棄了語文。高三時(shí)間寶貴，建議少讀或不讀流行小
說、青春小說。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書籍。或讀一些淺易英文版世界名著，這樣既學(xué)習(xí)了英語，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報(bào)紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫作儲(chǔ)備素材。
寫作素材可以是在社會(huì)上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時(shí)，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時(shí)，圍繞這材料的和話題吻合的那一側(cè)面展開論述便可。
(2)還要注意素材的多樣性，應(yīng)盡可能地涉及不同領(lǐng)域，涉及古今中外，涉及社會(huì)生活的方方面面，
(3)還要注意它的新穎、別致，做到 “人無我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個(gè)左右，就會(huì)左右逢源、游刃有余。再也不會(huì)怕高考作文了。
堅(jiān)持按一定規(guī)范寫作。應(yīng)至少半月寫一篇習(xí)作，周測的也好，自己找的也行，但一定按平時(shí)所學(xué)的規(guī)范來，如標(biāo)題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等。可以說，一篇，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
(五)連練邊悟，注重細(xì)節(jié)。
在這一年中，我們要做適量的考點(diǎn)練習(xí)和綜合練習(xí)。大家一要上課認(rèn)真聽老師講解的每個(gè)考點(diǎn)的解題規(guī)律、技巧，并與實(shí)際做題過程相結(jié)合，提煉出適合自己的法寶;二要養(yǎng)成規(guī)范的做題習(xí)慣，如用筆在題中、選項(xiàng)、原文重點(diǎn)處勾畫;又如分配好各大題做題時(shí)間，掌握考試的節(jié)奏。語文的小題分值較小，同學(xué)們做題一定要注重細(xì)節(jié)、分分必爭，這也丟一分，那也丟一分，合起來也許就是10分8分。在這里“書寫”是個(gè)不得不說的話題，很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@丟5—10分，甚至更多。
有些同學(xué)認(rèn)為練字太難了，但是大家想一下：練好字就可以提高分?jǐn)?shù)，而且還不只語文一科受益，你練不練?所以說，不能因?yàn)殡y就不去做。練就會(huì)有所得!
(六)亮采分點(diǎn)，用小標(biāo)號。
如何把采分點(diǎn)亮出來呢?給大家三個(gè)詞語：層次、豐富、整潔。
答案有層次說明思路清晰、結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，反之就是一鍋粥;答案要求簡煉，但豐富比寫不滿強(qiáng);卷面不是萬不得一的情況下不劃掉重寫，更不能涂抹，力求保持整潔。
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