高考數學備考三大復習策略
一、科學使用參考書,期望錦上添花
高考復習離不開教學參考書,如能合理使用,也會受益匪淺,再上臺階。
考試輔導的參考書多如牛毛,目不暇接。首先要選擇一本有價值的參考書。所謂有價值,一方面與我們目前的進度相吻合,應具備強化考試熱點、深化重點、優化策略、提高能力等特點,在專題形式選擇時,切口不宜大,解一題通一片。還要與自己的實際水平相配,基礎打的不錯,有一定的能力,可按常規方法選擇參考書,如果基礎和能力沒有到位,還應在基礎知識和技能上下功夫,不必互相攀比,現實一點更好。
要能正確使用參考書。對參考書上的例題應先自己思考、練習,然后再看參考書,如果方法相同就是一次深化,如果方法不同,就多了一條路。如果先看書后做題,你的思路就被牽著鼻子走,不會產生自己的想法,也就談不上什么收獲了。
使用參考書在精不在多,一旦選擇了某本參考書,就應該保證過關,因為一書好的參考書,都是能夠瞄準高考,切中要害,并自成一體。弄通弄透必能如虎添翼。
二、重視模擬考試,提高實戰能力
考前適當模擬非常必要,從中體驗考試策略和方法,明確要求,發現存在問題,及時校正改進,保證戰之必勝。
模擬考試需要高度重視,一方面,要營造仿真的考試環境,限時完成。另一方面,要先在正確率上下功夫,以穩取勝,當正確率得到保證以后,速度會自然而然地提上去的。還要調節考試策略,適當分配各部分試題的答題時間,并根據自己的具體情況進行調節,直至合理。同時要學會把握答題節奏,正確對待難題和容易題,把試卷內容分成三類,一是容易上手,運算量不大的先做,并確保正確;其二是有思路但運算或思維量較大,放在第二輪做;最后解答困難題,即使解不出也無怨無悔,所以合理分配,學會放棄很重要。
模擬時要重視檢查,減少不必要的'損失,檢查時不僅要檢查解題過程和結果,還要檢查題意,防止答非所問。還要重視檢驗的方法,如概念檢驗、量綱檢驗、不變量檢驗、一題多解檢驗、邏輯檢驗、數形檢驗、重新驗算檢驗等,多管齊下,提高正確率。
要在模擬考試中提高心理適應度,遇難不慌,遇易不驕,穩扎穩打,精益求精。需強調的是要控制模擬的量,不能漫無目的的天天考,否則會疲倦了,麻木了,效果不言自明。
有些同學考試時,題題被扣分,究其原因,大多數是答題不規范,抓不住得分要點,思維不嚴謹所致。建議大家練幾套有標準答案和評分標準的模擬卷(包括近幾年高考卷),并且自批自改,精心研究評分標準,吃透評分標準,對照自己的習慣,時刻提醒自己,力爭減少無謂的失分,保證會做的不錯不扣分,即使不完全會做,也應理解多少做多少,增加得分機會。
三、研究高考命題,達到成竹在胸
仔細琢磨歷年高考試題,熟悉高考命題的題型和要求,了解命題的走向,做到心中有數,上場胸有成竹。
一般模擬題的質量都難敵高考題,它是精品,加強對歷年高考試題的研究,物超所值。至少對近三年的高考試卷進行整體研究,明確命題形式、題型分布、知識點的覆蓋規律、每年命題的創新亮點、思想方法的考查切入點、能力考查的力度等,與我們前面所梳理的知識網絡進行對照,看哪些知識考查的頻率比較高,那些能力得到重視,知識和能力在考查上有哪些取舍規律等方面,都要進行深刻的研究。
建議,在研究高考命題之前,應先實戰訓練一次,看自己駕馭試卷的效果如何,并通過練習來暴露自己的一些不足,以便有針對性地進行查漏補缺,重點突破。
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