少兒英語星級(jí)考試為何備受追捧？
近幾年，通用少兒英語星級(jí)考試在學(xué)生和家長(zhǎng)中越來越受到追捧。
記者了解到，“考星現(xiàn)象”日趨低齡化，許多孩子在家長(zhǎng)的“督促”下還未踏入小學(xué)就已經(jīng)開始了預(yù)熱。今年8月22日開考的星級(jí)考報(bào)名工作近日也在如火如荼的開展中。就此記者專門采訪了上海市少兒通用英語口語星級(jí)考第42考點(diǎn)－長(zhǎng)頸鹿美語的ＨＰ老師。
何謂星級(jí)考試
上海市通用少兒英語星級(jí)考作為素質(zhì)型教育的組成部分，自2001年開設(shè)以來，經(jīng)過8年的成功運(yùn)作，已經(jīng)成為上海市少兒考試中的優(yōu)秀品牌。
2008年8月起，又增加了筆試，分二、三、四星三個(gè)級(jí)別。
這一考試由易到難分為一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)和四星級(jí)。一星對(duì)應(yīng)于小學(xué)低年級(jí)，二星對(duì)應(yīng)于小學(xué)高年級(jí)，三星對(duì)應(yīng)于初中，四星則是對(duì)應(yīng)于初中畢業(yè)或高中低年級(jí)。
低齡孩子超前考證有利有弊
長(zhǎng)頸鹿美語的HP老師告訴記者，家長(zhǎng)讓孩子參加星級(jí)考試的最終目的，無非也就是在升學(xué)的時(shí)候增加一個(gè)砝碼。以前的英語等級(jí)考試取消以后，通用少兒英語的證書就成了眾矢之的。
不過記者注意到，學(xué)生參加星級(jí)考試正呈現(xiàn)出逐漸低齡化的趨勢(shì)，許多孩子在家長(zhǎng)的“督促”下，還未踏入小學(xué)就已經(jīng)開始了預(yù)熱，甚至有不少幼兒園中班、大班的孩子已經(jīng)通過了二星甚至三星口語考試。
但是低齡孩子超前考證究竟是利是弊呢？長(zhǎng)頸鹿美語HP老師認(rèn)為，首先，學(xué)齡前兒童在入學(xué)前打下一定的英語基礎(chǔ)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)肯定是有好處的。學(xué)生在課堂上碰到的單詞、句型，可能之前通過社會(huì)上的培訓(xùn)班，已經(jīng)接觸過甚至掌握了，那么從積極方面來看，這無疑能夠促進(jìn)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生會(huì)樂意自信地表現(xiàn)自己。
但從另一方面看，學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)理解能力還具有一定的局限性，同樣的內(nèi)容，可能接受起來就要花更多的時(shí)間和精力，這也意味著孩子報(bào)了培訓(xùn)班之后要跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度就得學(xué)得很辛苦。進(jìn)一步來看，有些東西即使孩子學(xué)會(huì)了，也只是依葫蘆畫瓢，對(duì)一些細(xì)節(jié)上的東西并沒有真正理解。
在少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有一定聲譽(yù)的長(zhǎng)頸鹿美語上海旗艦校的星級(jí)考官HP告訴記者，由于口試沒有年齡限制，現(xiàn)在三年級(jí)學(xué)生普遍已考過了三星口試，準(zhǔn)備去“沖”二星筆試。然而筆試對(duì)學(xué)生聽力、閱讀等綜合素質(zhì)要求較高，二星筆試相當(dāng)于小學(xué)畢業(yè)水平，三星相當(dāng)于初中畢業(yè)水平。其涉及的內(nèi)容不僅有基礎(chǔ)的語言技能與知識(shí)，三、四星級(jí)的考試中，還有反映英語國(guó)家文化、生活方式與全球關(guān)注的問題等方面的內(nèi)容。學(xué)生去“沖”絕對(duì)是超前的。他建議家長(zhǎng)、學(xué)生，最好等小學(xué)四、五年級(jí)后去考筆試最合適。
輕松應(yīng)對(duì)星級(jí)口語考試
HP老師分析，8月的星級(jí)口語考試在試題的分布上還是延續(xù)了往年的'結(jié)構(gòu)。值得注意的是，近年來對(duì)于學(xué)生背誦拼寫和固定句型的要求越來越高。這也說明對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)越來越重視。部分考生在面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出不適應(yīng)，很大程度上是跳級(jí)考試，學(xué)員本身對(duì)于英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不扎實(shí)。例如這次的“聽聽做做”項(xiàng)目，不單單考驗(yàn)考生的聽力能力，要求考生對(duì)基本句型搭配的要求也非常高。如take…out of…(從…拿出…), pick up…from under/behind…（從...下面/后面拿起…）, walk out of…（從...走出）等這些常用的句型搭配。而在“快聽快答”項(xiàng)目中，考評(píng)的就是考生對(duì)于一般疑問句句型和選擇疑問句句型的回答模式和技巧。
隨著通用少兒星級(jí)考試的普及，近年來也出現(xiàn)了考生低齡和跨級(jí)別考試的趨勢(shì)，長(zhǎng)頸鹿美語的星級(jí)考官指出，未來星級(jí)口語考試不單單要考生能說出口，還要能說得準(zhǔn)確、說得恰當(dāng)。這對(duì)于考生基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和掌握將更加嚴(yán)格。如基礎(chǔ)的詞匯、常見的句型搭配、固定句式等。所以考生需要做好充分的準(zhǔn)備和反復(fù)的練習(xí)鞏固才能輕松過關(guān)。
如何選擇考試輔導(dǎo)培訓(xùn)
很多家長(zhǎng)為了幫助孩子順利通過考試，都會(huì)選擇相關(guān)的輔導(dǎo)課程。長(zhǎng)頸鹿少兒美語的考點(diǎn)負(fù)責(zé)人表示在選擇相關(guān)的輔導(dǎo)班是主要看以下幾點(diǎn)：首先看是否授權(quán)的考點(diǎn)以考察其正規(guī)性。二是看教學(xué)師資如是否考官任教，有無專門教學(xué)輔導(dǎo)資料。
同時(shí)，負(fù)責(zé)老師也指出，希望家長(zhǎng)在孩子考級(jí)的問題上要擺正心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，有針對(duì)性地選擇考試級(jí)別。同時(shí)考試都有其一定的偶然因素，參加培訓(xùn)能夠提高學(xué)生的通過率，但也不要意味追求保證通過或者迷信一些承諾。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境是家長(zhǎng)和老師給孩子最好的禮物。
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