初一地理熱帶草原氣候的特征知識點總結
熱帶草原氣候又稱熱帶干濕季氣候、薩瓦納氣候、熱帶稀樹草原氣候、熱帶疏林草原氣候。
全年高溫，分明顯的干濕兩季。年雨量700～1000毫米，多集中在濕季。干季的氣溫高于熱帶雨林地區，每日平均氣溫在24～30℃之間。大致每年5－10月大陸低氣壓北移，這時北半球熱帶草原上
的西南季風（又稱幾內亞季風），帶來豐沛降水，形成濕季。11月到次年4月，大陸低氣壓南移，北半球熱帶草原盛行來自北回歸高氣壓帶的信風（哈馬丹風），十分干燥，形成干季。南半球熱草帶草原的干、濕季節時間與北半球恰好相反。
而如果干季延長會出現旱災情況。
總結：常年高溫多雨是其總體特征。且干旱兩季分明。
七年級地理教學反思
【—七年級地理教學反思】關于七年級地理教學反思內容的知識學習，希望下面的講解知識給同學們的學習很好的幫助。
七年級地理教學反思
七年級上冊引領學生走入地理世界，激發學生學習地理的興趣，同時幫助學生獲得一定的地理知識（地球、地圖、陸地與海洋、天氣和氣候、居民與聚落等）與地理技能（讀圖、表和分析和繪制相關地理圖表），本學期以上冊為鋪墊，進行分區地理學習，以實現學生地理知識的升華和地理技能的提升及對社會、環境的正確態度和價值取向。因此在新的學期，我打算由原來的以教授法為主，逐步轉變為以討論為主。目的就是為了讓學生學會分析地理，能夠做到活學活用地理。
《亞洲》是本學期的第一節課，因此這課很重要。從這課開始，就要逐漸教會學生分析地理的方法即從哪些方面入手。《亞洲》分為“自然環境”和“人文環境”兩部分，而其實在以后學習其它地區或國家時也是從這兩方面入手。因此從《亞洲》開始，就要教會學生學習地區與國家時要從自然環境和人文環境入手。同時，對于七年級的學生來說，什么是自然環境和人文環境，他們可能沒什么概念。所以本節課我還著重區分了自然環境包括一個國家或地區的位置，地形，氣候等，人文環境包括人口，文化，經濟等。那么在這節課里，主要是我按照這些方面引導學生邊看圖，邊找出答案，并且反復強調以后的學習中要按照這些方面分析。《亞洲》這部分一共用了3課時，一課時用來講自然環境，我會給學生們強調學習一個地方先要知道它的位置，那么一般是從圖上獲得一個地區的位置。讓學生們養成看地圖的習慣。這樣也便于學生更加形象的記憶，而不是死記硬背。學習地形同樣是看圖，主要是看分層設色地形圖，本節課我引導學生們看地形圖的步驟，讓他們逐漸學會自己看地形圖。接下來是氣候，其實氣候是和地理位置有關的。因此我在本課開始就從位置的角度讓同學們思考亞洲的氣候，而不是毫無思路的死記硬背。二課時講人文環境，人文環境其實是和自然環境緊密聯系的，因此我對照自然環境來講人文環境，從而引導學生在今后的學習中也從這些角度分析某個地區的人文環境的特點。三課時主要是總結以及舉例鞏固，讓“自己學會分析地理信息”這個概念更加深刻的留在學生頭腦中。這樣的上課方式也極大地調動了學生學習地理的興趣，取得較好效果。
本課也存在有一些不足，比如對于初一學生來說，分析能力可能還比較欠缺，我沒能很好的掌握好這個度，在以后的課里我會逐步改進。采用循序漸進的方法，提升學生的分析能力。還有采用討論的方式上課，課堂紀律還比較難掌控，在今后的課里都會逐步改進。
通過上面對七年級地理教學反思知識的講解學習，希望可以很好的幫助同學們對地理知識的學習，相信同學們會從中學習的更好。
初一地理知識點總結之河北省
【—初一地理總結之河北省】，河北省部分地區古屬冀州，故簡稱冀。河北地處華北、渤海之濱，首都北京周圍，近郊天津。
河北位于華北地區的腹心地帶，北京、天津兩市的外圍，自古即是京畿要地。
河北省地處北緯36°05?至42°37?，東經113°11? 至119°45?之間，位于華北平原，兼跨內蒙古高原。全省內環首都北京市和北方重要商埠天津市，東臨渤海。
全省地勢由西北向東南傾斜。西北部為山區、丘陵和高原，其間分布有盆地和谷地，中部和東南部為廣闊的平原。海岸線長487 公里。北省地勢西北高、東南低，由西北向東南傾斜。地貌復雜多樣，高原、山地、丘陵、盆地、平原類型齊全，有壩上高原、燕山和太行山地、河北平原三大地貌單元。壩上高原屬內蒙古高原一部分，平均海拔1200－1500米，占全省總面積 的8.5%；燕山和太行山地，其中包括丘陵和盆地，海拔多在2000米以下，占全省總面積的48.1%；河北平原是華北大平原的一部分，海拔多在50米以下，占全省總面積的43.4%。
年日照時數2400～3100小時；年均降水量300～800毫米；一月平均氣溫在3℃以下，七月平均氣溫18℃至27℃，四季分明。
河北屬溫帶季風氣候——暖溫帶、半濕潤——半干旱大陸性季風氣候，特點是冬季寒冷少雪，夏季炎熱多雨；春多風沙，秋高氣爽。全省年平均氣溫在4～13℃之間，一月-4～2℃，七月20～27℃，大體西北高東南低，各地的氣溫年較差、日較差都較大，全年無霜期110～220天。全省年平均降水量分布很不均勻，年變率也很大。一般的年平均降水量在400～800毫米之間。燕山南麓和太行山東側迎風坡，形成兩個多雨區，張北高原偏處內陸，降水一般不足400毫米。
總結：夏季降水常以暴雨形式出現，該省最大日降水量。春季降水少，春旱、夏澇對農業生產威脅較大。
初中地理試題之地球公轉示意圖
【—試題之地球公轉示意圖】，地球是在公轉過程中，所經過的路線上的每一點，都在同一個平面上，而且構成一個封閉曲線。
讀地球公轉示意圖，回答下列問題。
⑴在圖中用箭頭標出地球公轉方向。
⑵當地球公轉到B位置時，正值北半球的____節氣，此時陽光直射在____。
⑶當地球公轉到C位置時，南極圈以南地區出現____現象，菏澤市的晝夜長短情況是____。
⑷2009年10月1日，我國在北京舉行建國60周年國慶大閱兵。當時地球在繞太陽公轉的軌道上，大致正運行在上圖中的____(區間范圍)。
A.AB之間 B.BC之間 C.CD之間 D.AD之間
總結：如果我們把地球看成為一個質點的話，那么地球軌道實際上是指地心的公轉軌道。
初一地理知識點總結之亞洲文化
【—初一地理總結之亞洲文化】，亞洲適宜的溫帶或熱帶氣候，豐富的水源，肥沃的土地，而分別成為人類文明的發祥地。
種族: 黃種人（蒙古利亞人種）約占全洲人口的`3/5以上，其次是白種人，黑種人很少，在中亞地區分布有由黃向白過渡的民族，就是圖蘭人種。
語言: 分屬于漢藏語系、南亞語系、阿爾泰語系、朝鮮語系、日本語系、馬來-波利尼西亞語系、達羅毗荼語系、閃米特-含米特語系、印歐語系。
宗教: 亞洲是道教、佛教、伊斯蘭教和基督教四大宗教發源地。
氣候: 亞洲大陸地跨寒、溫、熱三個氣候帶。氣候的主要特征是：氣候類型復雜多樣，季風氣候顯著，影響范圍廣，溫帶大陸性氣候分布廣。亞洲不具備的氣候是：溫帶海洋性氣候，熱帶草原性氣候。
自然資源: 礦產種類多，儲量大，石油、鐵、錫等儲量居各洲首位；森林總面積約占世界可開發森林總面積的13%；
經濟: 各國各地區工業發展水平和部門、地域結構差異顯著，絕大多數國家工業基礎薄弱，采礦業、農產品加工業及經紡工業占主要地位。
總結：三大人類文明發祥地：亞洲的黃河——長江中下游地區、印度河流域和美索不達米亞平原因其由幼發拉底河和底格里斯河沖積而成，故又稱為兩河流域。
八年級地理復習資料之我國地形剖面圖
【—八年級地理之我國地形剖面圖】，中國地勢西高東低，呈階梯下降，從青藏高原向東延伸到海面以下的大陸架。
讀下圖“沿北緯32線我國地形剖面圖，完成下列要求：
（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國地勢的階梯等級是：
A代表地勢第 級階梯，B代表地勢第 級階梯，C代表地勢第 級階梯。
（2）圖中序號代表的是：
① 高原 ，② 山脈， ③ 盆地
④ 平原， ⑤ 海。
總結：中國的內海渤海和邊緣海黃海的全部，東海的大部和南海的一部分都有廣闊的大陸架。在遼闊的海面上島嶼星羅棋布，有5000多個島嶼，最大的是臺灣島，其次為海南島，第三是崇明島。
初中二年級地理試題之我國的地理位置
【—測試題】請同學們準備好筆紙了，接下來為大家帶來的是初中地理測試題之我國的地理位置。
1.有關我國地理位置的敘述，正確的是( )
A.位于東半球，跨南北半球
B.領土最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
C.大部分位于熱帶地區，緯度較低
D.西靠亞歐大陸，東臨太平洋，是一個海陸兼備的國家
2.下列省市中既臨渤海，又臨黃海的是( )
A.河北、江蘇
B.遼寧、山東
C.北京、天津
D.吉林、遼寧
上面的兩道題目，看過以后相信同學們都回答正確了吧。接下來還有更多更全的初中等著大家來練習呢。
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