高考地理教材復習策略
一、整合細化教材。
目前我省高中地理教材實行一標多本，主要使用人教版、魯教版、湘教版三種版本。如何處理不同版本的教材?
筆者認為根據數次高考復習的教學過程，對教材要大膽整合，敢于取舍。根據高考說明的要求，將每一條測試要求所涉及的知能細化。
通過對具體考點知能的層層細化，放低知識復習的臺階，明確知識點之間的內在聯系，搭建學科知識網絡，形成建模思想，有利于學生對知識的內化和理解，夯實基礎，不留知識的盲點。
二、強化讀圖教學
把握好讀圖教學，能起到事半功倍的教學效果。試卷中所涉及的地圖類型多樣，這就要求在平時學習和復習的過程中注重各類圖表訓練，掌握各種圖表的閱讀方法和步驟，養成良好的`用圖和讀圖習慣。
復習時要以圖表帶知識點，注重知識點圖表化。學會文圖轉換，圖圖轉換，圖文轉換，提高自身處理圖表能力和文字表達能力�？荚嚂r圖表閱讀從圖名、圖例開始，分層次獲取圖表有效信息和隱含信息。分析所讀信息之間的內在聯系，根據題目設問，再組織答案。只有這樣才能保證答題的準確率。
三、注重規范答題
最近幾年我省高考，地理試題時淺時深，部分學生因審題不清、表述不規范導致的失分有很多，這就要求我們教者平時答題要注重答題規范。
注重答題規范從審題開始。因為審題是答題的前提，要養成好的審題習慣先從仔細讀題開始，平時要求學生做題時要多遍讀題，先通讀了解題目大意，再細讀，抓題目關鍵詞，三讀題，找初步答案;四讀題，驗證答案。
簡答題是地理失分的重點。如何提高解題能力?平時要求學生在做題時明白三個問題。即題目考什么?在書本和考點的什么地方?書本和考點怎么解釋?然后再來根據題目設問答題。
糾正答案不失分。糾正答案的環節不能少，平時要求學生在做完答案后，反復讀答案，理順邏輯關系，訂正錯別字。
【高考地理教材復習策略】相關文章：
成人高考語文復習策略09-05
成人高考復習策略201709-03
成人高考《英語》復習策略09-08
2014年高考英語復習策略11-15
2016高考理綜沖刺復習策略11-02
2016年高考語文復習策略10-30
高考二輪復習備考策略02-10
2017高考化學復習策略大全09-11
2017高考地理考場答題要領與應對策略08-13
成人高考數學復習4點策略09-05