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內蒙古科技大學全國排名情況

時間:2022-08-05 09:47:17 大學排名 我要投稿
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2017內蒙古科技大學全國排名情況

  內蒙古科技大學坐落在包頭,她始建于1956年。學校占地113萬平方米,建筑面積58萬平方米。下面是小編為你整理的內蒙古科技大學2017年在全國大學中的排名,希望對你有幫助。

  2017內蒙古科技大學全國排名

內蒙古科技大學歷年排名表
年度全國排名省內排名分類分類排名總分
20172824綜合6860.84
20162925綜合6861.12
20152795綜合6561.17
20143004綜合7161.62
20132494綜合6560.42

  內蒙古科技大學所在省份最好大學排名

學校名稱全國排名所在地區地區排名類型類型排名總分
內蒙古大學136內蒙古1綜合4661.85
內蒙古農業大學208內蒙古2農林1861.23
內蒙古師范大學224內蒙古3師范2861.09
內蒙古工業大學282內蒙古4理工10560.84
內蒙古科技大學282內蒙古4綜合6860.84
內蒙古民族大學328內蒙古6綜合7560.67
內蒙古醫科大學391內蒙古7醫藥4260.49
內蒙古財經大學397內蒙古8財經3360.47
赤峰學院598內蒙古9綜合13860.24
集寧師范學院615內蒙古10師范9260.23

  內蒙古科技大學簡介

  內蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城—包頭,她始建于1956年,最初為包頭鋼鐵工業學校和包頭建筑工程學校,1958年兩校合并組建包頭工學院,1960年更名為包頭鋼鐵學院,隸屬原冶金工業部,1998年劃歸內蒙古自治區管理,成為中央與地方共建的高等學校。2000年內蒙古煤炭工業學校并入,2003年更名為內蒙古科技大學,2009年成為博士學位授權立項建設單位。

  經過55年的建設與發展,內蒙古科技大學已發展成為以冶金、稀土、礦業為特色,以工為主,工、理、文、管、經、法協調發展的多科性大學。

  目前,學校占地113萬平方米,建筑面積58萬平方米,其中,教學行政用房26萬平方米。學校固定資產總值約6.8億元,其中教學科研儀器設備總值1.58億元。教學、實驗設施完備,各類體育運動設施齊全,校園網絡系統運行可靠、利用率高,基于網絡管理平臺控制的多媒體教室應用效果好,現代化的圖書館初步實現了館藏資源數字化和網上資源館藏化,館藏各類圖書總數(含電子圖書)251萬冊(種),面向全體師生開通了中國學術期刊文獻等多個專項檢索服務系統。

  學校擁有7個自治區重點學科,2個重點培育學科,1個省部共建國家重點實驗室培育基地,1個省部共建教育部重點實驗室、5個自治區重點實驗室,2個自治區級和3個包頭市工程技術中心,2個自治區級和1個包頭市生產力促進中心,1個實踐訓練中心,75個實驗室,1個自治區高校人文社會科學重點研究基地,3個校企聯合實驗基地,并出版有《內蒙古科技大學學報》。

  學校有1個一級學科碩士學位授權點,32個二級學科碩士學位授權點,9個工程碩士授權領域。2010年底,學校又有一批碩士學位授予點通過了自治區教育廳的評審,并且上報教育部,屆時學校將擁有一級學科碩士點13個,二級學科碩士點67個。

  學校有56個本科專業,其中,冶金工程、采礦工程、自動化、稀土工程等4個專業為國家高等學校特色專業建設點;冶金工程、材料工程、自動化、土木工程、采礦工程、機械設計制造及其自動化、建筑環境與設備工程、給水排水工程、化學工程與工藝、計算機科學與技術、建筑學、生物工程、環境工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程、工程測量技術、電氣自動化技術、礦山機電等18個專業為內蒙古自治區品牌專業;采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、土木工程、建筑學、電氣工程自動化、自動化、過程裝備與控制工程等11個專業2008年在內蒙古自治區進入第一批本科招生。

  學校設有16個學院(教學部、中心),近1千2百名專任教師精心培育著2萬3千多名全日制在校生。教師中,正高級職稱158人,具有碩士以上學位者903人,博士生導師6人,碩士生導師305人。入選國家“百千萬人才工程”2人;國家杰出青年基金獲得者1人、全國高校青年教師獎1人;全國“五一勞動獎章”獲得者1人;全國模范教師1人;全國優秀教師、全國優秀輔導員2人;全國師德先進個人1人;入選教育部新世紀優秀人才支持計劃1人;全國“三八”紅旗手1人,教育部金屬材料與冶金工程教學指導委員會委員1人;享受國務院政府特殊津貼25人;內蒙古自治區“科教興區”突出貢獻獎獲得者1人、烏蘭夫基金獎獲得者1人、內蒙古自治區西部開發突出貢獻獎獲得者3人、內蒙古科技創新杰出人才3人;內蒙古自治區有突出貢獻中青年專家6人;內蒙古自治區教學名師獎獲得者4人;內蒙古自治區優秀學科帶頭人3人,自治區深入生產第一線做出突出貢獻科技人員2人;自治區優秀教師3人;自治區優秀教育工作者1人;內蒙古“新世紀321人才工程”一、二層次人才19人,內蒙古教育系統“111人才工程”一、二層次人才9人;寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者15人;包頭市新世紀人才工程人選8人。

  學校堅持以教學工作為中心,不斷深化教育教學改革,結合學科發展和社會對人才的需求,科學制定專業人才培養方案和教學管理制度,形成了完善的教學質量監控體系,教學質量穩步提高。2005年以來,學校獲內蒙古自治區教學成果一、二等獎11項;高等數學、大學英語等29門課程被評為自治區級精品課程、物理實驗教學中心等9個實驗室被評為自治區實驗教學示范中心,2個自治區教學團隊。

  學校積極面向經濟建設主戰場開展科學研究。2005年以來,學校共承擔科研項目900項,其中國家級項目110項,包括973前期預研項目4項,國家科技支撐項目3項,國家自然科學杰出青年基金1項,國家自然科學基金項目50項,教育部新世紀優秀人才支持計劃1項、其他項目47項,科技部國際合作項目2項,國家哲學社會科學基金項目4項,國防軍工項目4項,科技人員服務企業項目5項,其他省市級項目716項,共獲得科研經費2.8億元。發表論文4430篇,其中被三大檢索收錄359篇,出版專著、教材233部,申請專利218項,58項專利獲得授權。先后獲得國家科技進步二等獎1項,省部級科學技術獎32項,其中內蒙古科技進步一等獎4項,內蒙古自然科學一等獎1項;包頭市科技進步獎7項,其中特等獎1項,一等獎2項。同時,2人獲得內蒙古中青年科學技術創新獎。學校連續3年被自治區政府評為科技工作先進單位,2006年榮獲了“自治區‘科教興區’突出貢獻先進集體”,同年榮獲了“包頭市科技創新突出貢獻先進集體”稱號,2008年被自治區政府評為“科技創新先導型大學”,2010年被國家知識產權局評為全國知識產權試點單位。

  學校重視對外交流與合作辦學,先后與北京科技大學、東北大學、重慶大學、西安建筑科技大學等兄弟院校以及美國、澳大利亞、英國、德國、日本等國的.高校、科研院所建立了師資培養、科技合作、學術交流、聯合辦學等長期合作關系。

  學校堅持以人為本,把素質教育作為人才培養的出發點,著力通過各種途徑培養學生的創新精神和實踐能力。其中,通過設立“李保衛大學生科技創新基金”、“內蒙古科技大學大學生科技創新基金”、“內蒙古科技大學蒙古族大學生科技創新基金”等,近6年來,學校學生參加全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、創業計劃競賽、電子設計競賽等課外科技文化活動獲省部級以上獎項共計500余項,其中,獲國際級、國家級各類競賽金獎、特等獎2項,國際級、國家級一、二、三等獎46項。2010年,學校學生勇奪第五屆“挑戰杯”全區大學生創業計劃競賽團體總分第一名。同時,在國內外體育競賽中獲自治區級及以上獎牌284枚,其中國際體育競賽金牌5枚,全國體育競賽金牌10枚,自治區體育競賽金牌72枚,特別是在2010年全國大學生田徑錦標賽上,學校奪得團體總分第六名的好成績,與清華、北大一同走在全國高校體育工作的前列。2006年,學校被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯評為全國社會實踐先進單位。

  學校以內蒙古自治區為主、面向全國30個省(市、自治區)招生,學校生源質量和本科招生第一志愿錄取率逐年提高。學校培養的學生以“上手快、留得注后勁足”的特點深受用人單位好評,畢業生就業率連續多年位居自治區高校前茅。2007年學校被列為“中國大企業集團重點招聘學校”,2000年、2009年學校2次被評為“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”,并且成為50家“全國畢業生就業工作典型經驗高!敝。

  學校堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,堅持不懈地抓黨的思想建設、組織建設和作風建設,大力加強以創建“平安校園”為核心的綜合治理工作,切實維護學校的政治穩定和良好的校園秩序。先后榮獲內蒙古思想政治工作先進學校、內蒙古花園式學校、內蒙古高校綜合治理先進集體,包頭市文明單位等榮譽稱號。

  作為內蒙古高校管理體制改革試點單位,內蒙古科技大學正在大力推行“黨委領導,校長負責,民主管理、教授治學”的管理體制改革,并秉承“自強不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓,為建設特色鮮明的多科性大學而奮斗。

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