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社團活動教案

時間:2025-02-11 10:20:04 社團活動 我要投稿

有關社團活動教案4篇

  作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的社團活動教案4篇,希望能夠幫助到大家。

有關社團活動教案4篇

社團活動教案 篇1

  一、指導思想:

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此,本學期的硬筆書法社團活動根據書法的自身特點,并結合學生的認知規律特設計以下教學計劃:

  二、教學目標:

  1、在書法學習中,使學生養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢,掌握基本的硬筆書法技巧,熟練書寫。低年級學生重點書寫漢字基本筆畫;基本掌握漢字的結構要領、書寫要領。高年級重點練習字的筆畫,熟練掌握漢字的結構,書寫要領以及基本的書寫章法。

  2、通過書法練習,培養學生專心致志、持之以恒的學習態度。 3、讓學生接觸書法,愛好書法,學有所用。

  三、教學措施

 。ㄒ唬┚x學習內容

  首先,選好教材,闡明學習書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白,書法不是高不可攀的。

  其次,創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  (二)教給正確方法

  在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;

  其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。

  (三)加強書法訓練

  漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的`強弱,均有章法可循,訓練學生遵守漢字書寫規律。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類。從而培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的學習態度。

  四、 活動內容

  1、使學生了解一些簡單的書法常識,(硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

  2、書寫楷書,以描紅、臨貼為主進行教學。 3、給學生自己創作作品的時間和空間。 4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

  五、活動要求

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周四下午地校課進行活動,小組成員必須準時到達書法教室。 3、硬筆書法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在室內大聲喧嘩,不準做與書法練習無關的事。 4、按時完成每次老師布置的作業。 5、愛護教室內的設施和用品。 六、活動想法

  希望一、二年級的學生能通過參加書法社團活動開始,認真寫字,

  用自己去影響班級的每一位同學,更希望他們為將來的鋼筆字、毛筆書法打好基礎,成為一名小小書法家。

  為了體現學生一個時期的書法學習程度,給學生提供展示的機會。本學期計劃開展如現場寫字、書法作品展覽,建議班級開展寫字園地,組織學生參加校外各類書法競賽等。

社團活動教案 篇2

  為了培養學生的創新精神與實踐能力,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質教育,開創教育教學改革的新局面。為了激發學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態,使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我校的實際情況,本期體育社團活動開展情況如下:

  一、活動課程設置:

  根據我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步,根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設置如下:

  1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步

  二、活動時間安排:

  每天上午大課間時間、課外活動時間。

  三、社團組織:

  負責人:楊華江

  成員:各班班主任

  四、后勤保障組:

  負責教學、活動設備的調劑和添置,保障興趣活動的順利開展

  五、活動安全注意事項:

  1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  2、在指定位置進行規定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3、要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;

  4、活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

  六、指導教師職責:

  1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2、按活動方案準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。

  5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

  6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

  7、和學生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。

  8、活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。

  七、安全措施

  (一)體育社團活動意外傷害預防預案

  1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。指導老師對社團成員情況了如指掌,做到心中有數,確;顒影踩。

  2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的`重要。

  3、每次社團活動,都要制定相應的安全措施。

  (1)要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。

  (2)指導老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,確保運動安全。

  (3)社團成員必須做好充分的準備活動,使學生們充分認識到準備活動的重要性,積極預防運動傷害的出現。

  (4)教育學生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。

  4、活動場地設施都有專人負責管理,定期檢查、維修和保養,確保使用安全。

  (二)應急預案。

  1、活動時遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往衛生院救治,嚴重者由學校衛生老師陪同立刻送往醫院,并及時向學校領導匯報。

  2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,給予補充水份,并將其送往衛生院救治。

  3、體育活動時,老師應時時觀察學生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發生,教師們要沉著冷靜,安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。

  4、學生運動時一旦發生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

  5、對學生進行專項安全教育,進行體育活動意外傷害事故應急預案的演練,提高學生自我保護意識及處理突發事件的能力,以便發揮應急預案的最大效用。

  (三)突發性傷害事件處理辦法:

  1、傷情發生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫院觀察治療或打120急救。

  2、及時通知家長或監護人,妥善做好溝通、安慰工作。

  3、保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。

  XX鎮XX體育社團

社團活動教案 篇3

  教學目的:

  1、通過教學,認識青蛙,了解青蛙的生活習性,制定觀蛙計劃;

  2、通過活動,談談自己的收獲與感受,為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動,向社會發出倡議書。

  3、通過活動樹立學生的生態環保意識。

  教學重難點:

  制訂出觀蛙計劃,了解青蛙的'生活習性,發出保護青蛙的倡議。

  教具準備: 錄象

  教學過程:

  引言導課

  青蛙有“莊稼衛士”的美名,你也許書上、電視里看到過不少有關青蛙的介紹,可是卻未必有機會近距離觀察過青蛙吧?本節課我們來認真觀察一下青蛙吧。有機會還可趁著青蛙活動比較活躍的時節,開展一次野外觀蛙活動,走進小青蛙的生活世界!

  二、想一想?

  1、在哪里容易找到青蛙?什么時候觀察青蛙比較合適?進行野外觀察要注意什么?

  2、觀看錄象 和 青蛙標本

  3、了解青蛙的生活習性

  三、制定觀察計劃

  1、要全面認識青蛙,應該觀察青蛙的哪些方面??

  2、制定觀蛙計劃:

  觀察目的:

  觀察地點:

  觀察時間:

  觀察方法及裝備:

  觀察內容:

  組員分工:

  安全準則:

  回顧、好野外觀察的情況后,在小組交流后,談收獲和感受。

  四、思考

  1、從可行性、方便性等角度,選擇觀察哪些內容比較合適?

  2、小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準備嗎??

社團活動教案 篇4

  地點:多媒體教室

  內容:顏色的表達及描述

  一、熱身運動。圖片引入,出示幾種不同顏色的氣球。

  二、學習七個關于顏色的.單詞:Red, yellow, black, blue, pink, green, white.

  三、做火車傳身游戲,操練幾個顏色的單詞。

  四、引入主要句型:What colour do you like? I like

  五、利用今天所學顏色描述文具.

  六、學習Colour歌。

  七、自編短劇進行交際。

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