社團(tuán)活動方案[通用]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)活動方案1

　　一、活動背景：

　　社團(tuán)文化已成為大學(xué)校園文化的青春、活力、激情的新興文化的象征。為推進(jìn)校園文化的發(fā)展，促進(jìn)精品社團(tuán)的創(chuàng)建，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會“社團(tuán)形象大使”再次給了我們優(yōu)秀社團(tuán)一個打造品牌形象的機(jī)會，給了我們大學(xué)生一個自我塑造的舞臺，一個自我展現(xiàn)的舞臺!精品的校園社團(tuán)打造出精英的形象大使，精英的形象大使展現(xiàn)出精品的校園社團(tuán)。那么，就讓我們編配青春的和弦，譜寫激情的'旋律，在這一片新天地再次回蕩華美的樂章。

　　二、活動要求：

　　本次比賽由初賽，復(fù)賽，決賽三部分組成。初賽分為自我介紹、才藝展示二個環(huán)節(jié)。復(fù)賽分為形象展示、才藝表演、評委提問三個環(huán)節(jié)。

　　注：各個社團(tuán)代表(本社團(tuán)社員，不超過五人);非社員，可組隊(duì)(不超過五人)從各個社團(tuán)參與人員中選出一名同學(xué)作為其社團(tuán)形象大使。從非社員參與同學(xué)中選出一名作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使。

　　1、初賽：

　　分為自我介紹、才藝展示二個環(huán)節(jié)。(自我介紹時間不得超過1分鐘;才藝表演時間不得超過3分鐘，表演形式不限)。本環(huán)節(jié)旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)以及整體形象。將從各個社團(tuán)參賽選手中選出兩名進(jìn)入復(fù)賽，從非社員參賽選手中選出十人進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽

　　分為形象展示、才藝表演、評委提問三個環(huán)節(jié)。形象展示將以走秀的形式綜合展現(xiàn)選手們的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等。才藝表演則希望選手能全面的亮出自己，要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，積極健康的狀態(tài)，充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。評委提問內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)校各個社團(tuán)的相關(guān)知識。要求觀點(diǎn)明確、有說服力、創(chuàng)新思維、表達(dá)清晰。復(fù)賽階段將選出社團(tuán)形象大使，進(jìn)入決賽，即社團(tuán)大使風(fēng)采展示。(從社團(tuán)形象大使中選出優(yōu)秀大使進(jìn)入決賽風(fēng)采展示)。另外，將選出五名非社團(tuán)人員進(jìn)入決賽競爭西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使。

　　3.決賽(風(fēng)采展示)

　　分為群英薈萃、先聲奪人、聯(lián)合對抗賽三個環(huán)節(jié)，前兩個環(huán)節(jié)決出的一對選手將與投票數(shù)最多的選手(復(fù)賽結(jié)束后會對復(fù)賽選出的五名非社員參與者進(jìn)行商業(yè)區(qū)公開投票)進(jìn)行pk(若兩者為同一人則進(jìn)行一對一pk)，最終決出總冠軍。群英薈萃是全部選手以集體表演的形式來展現(xiàn)自己的風(fēng)采;而先聲奪人環(huán)節(jié)選手將以個人的出場形式做自我介紹及才藝表演，在本環(huán)節(jié)中,選手想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹以及個性特色的才藝表演。才藝表演方式不限，(才藝表演方面，我們會著重挑選不同特長的選手——話劇、樂器、演唱、舞蹈、書法、英語演講、詩歌朗誦、體育表演、配音等，務(wù)求讓參賽者以多種形式來展示社團(tuán)風(fēng)采，讓比賽更豐富更多彩)。聯(lián)合對抗環(huán)節(jié)中將以選手組合的形式進(jìn)行表演，本環(huán)節(jié)著重考察選手之間的配合，以及選手個人對社團(tuán)知識的了解。決賽階段將選出一名西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院社團(tuán)形象大使，最后將有社團(tuán)優(yōu)秀形象大使進(jìn)行風(fēng)采展示。

　　三、報(bào)名方式：

　　1. 20xx-4-11—20xx-4-13在商業(yè)區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳并報(bào)名。

　　2.下載報(bào)名表進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并將紙質(zhì)報(bào)名表濟(jì)民樓214的文件袋內(nèi)。(紙質(zhì)報(bào)名表需附有照片)

　　在最美的時刻，展現(xiàn)最真的你!社團(tuán)聯(lián)合會誠邀你的參與!

社團(tuán)活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入講話精神，在社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“知識探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體，以素質(zhì)拓展為目的，實(shí)施“百千萬計(jì)劃”，打造社團(tuán)品牌特色，推動我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，繁榮我校校園文化。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動的開展，從社團(tuán)的規(guī)模建設(shè)、社團(tuán)的組織管理和社團(tuán)的活動設(shè)計(jì)三個方面，形成百家社團(tuán)、千項(xiàng)活動、萬名學(xué)生參與的格局，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，健全社團(tuán)管理，優(yōu)化社團(tuán)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的思想育人、環(huán)境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營造交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進(jìn)友誼的社團(tuán)文化氛圍。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。分管學(xué)生工作的副校長任組長，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、科研處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)集團(tuán)、體育教學(xué)部、各學(xué)院黨委、思政教研部負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團(tuán)委，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”各項(xiàng)活動的開展。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)社團(tuán)的規(guī)模建設(shè)

　　1、進(jìn)一步增加社團(tuán)數(shù)量，創(chuàng)建一批符合學(xué)生需求的校級社團(tuán)，如書畫協(xié)會、國際交流協(xié)會、戲劇社、宜家社等，形成百家社團(tuán)，百花齊放，百家爭鳴。

　　2、鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)，創(chuàng)建院級學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，如理財(cái)協(xié)會、商業(yè)金融協(xié)會等，滿足學(xué)生對知識的需求，提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。

　　3、鼓勵學(xué)生創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，如求職之路、考試考研、科學(xué)研究等，通過網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，開展線上線下活動，共享知識，共同成長。

　　(二)社團(tuán)的組織管理

　　1、社團(tuán)根據(jù)隸屬關(guān)系，實(shí)行分級管理。根據(jù)隸屬關(guān)系社團(tuán)分為掛靠學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)和掛靠學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)兩級，兩級社團(tuán)分別接受學(xué)院團(tuán)委和校團(tuán)委的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，掛靠學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)可以根據(jù)發(fā)展情況，申請成為全校性的社團(tuán)，掛靠校團(tuán)委，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會是社團(tuán)的聯(lián)盟，負(fù)責(zé)集中所有社團(tuán)力量、協(xié)調(diào)社團(tuán)間關(guān)系和為社團(tuán)服務(wù)。

　　2、根據(jù)社團(tuán)類型，實(shí)行分類管理。根據(jù)社團(tuán)類型，一般分為理論學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)科研類、文化娛樂類、體育健身類、公益志愿類五種，還可以增加地域文化類和實(shí)踐促進(jìn)類，每類社團(tuán)根據(jù)自身《章程》開展不同的活動，由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會在校團(tuán)委指導(dǎo)下，分類考核。

　　3、規(guī)范社團(tuán)章程，加強(qiáng)社團(tuán)各項(xiàng)制度建設(shè)。完善社團(tuán)的會員代表大會、換屆選舉、工作會議、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、會員登記等各項(xiàng)制度。

　　4、社團(tuán)管理堅(jiān)持民主決策，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化日常管理，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

　　(三)社團(tuán)活動的設(shè)計(jì)

　　1、理論學(xué)習(xí)類

　　理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)是以成員的理想、信念、志向相同為基礎(chǔ)而建立起來的社團(tuán)，如黨章學(xué)習(xí)小組、鄧小平研究會等，可開展社會主義新文化研究、鄧小平理論研究等主題的理論學(xué)習(xí)探討活動，舉辦沙龍、講座，暢談感受、交流心得，以提高修養(yǎng)，提升素質(zhì)。

　　2、學(xué)術(shù)科研類

　　學(xué)術(shù)科研類主要以滿足成員對知識的需求為基礎(chǔ)，結(jié)合各自不同的專業(yè)以提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力為共同目的而建立起來的，如未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家協(xié)會、企業(yè)模擬運(yùn)營協(xié)會、會計(jì)協(xié)會等，可結(jié)合專業(yè)，舉辦具有專業(yè)性、技術(shù)性的社團(tuán)活動，促進(jìn)大學(xué)生對所學(xué)知識的實(shí)踐運(yùn)用，鼓勵該類社團(tuán)結(jié)合科研和實(shí)際，將科研成果在實(shí)踐中運(yùn)用推廣。

　　3、文化娛樂類

　　文化娛樂類社團(tuán)是以成員的興趣、愛好相同為基礎(chǔ)，為滿足成員的精神生活需要而建立的非專業(yè)化的文化藝術(shù)體育等方面的社團(tuán)，如詩社、管弦樂隊(duì)、劇社、攝影協(xié)會等，可以根據(jù)不同的性質(zhì)開展不同的`活動。

　　4、體育健身類

　　體育健身類社團(tuán)主要提供體育運(yùn)動空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活，如武術(shù)協(xié)會、輪滑協(xié)會等，可開展拔河比賽、春季競跑、武術(shù)表演賽等各項(xiàng)體育健身活動，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生在競爭中的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

　　5、公益志愿類

　　公益志愿類社團(tuán)是以公益服務(wù)為指導(dǎo)原則，立足校園，面向社會，傳遞公益，如綠in社、手語協(xié)會等，此類社團(tuán)可開展綠色環(huán)保公益活動、綠植領(lǐng)養(yǎng)活動、敬老院愛心慰問活動、小學(xué)支教志愿活動等，培養(yǎng)大學(xué)生熱心公益、關(guān)注社會的優(yōu)秀品質(zhì)活動。

　　6、地域文化類

　　地方文化類社團(tuán)是以地方文化為研究目標(biāo)，學(xué)生可以根據(jù)地方文化特點(diǎn)發(fā)起組建該類社團(tuán)，如江淮發(fā)展研究會、荊楚文化研究會等，可開展研究沙龍、交流會、實(shí)踐調(diào)研等各類活動。

　　7、實(shí)踐促進(jìn)類

　　實(shí)踐促進(jìn)類社團(tuán)主要為了提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用，如青年成才促進(jìn)會、新聞與傳播學(xué)生通訊社、學(xué)生實(shí)習(xí)交流協(xié)會、學(xué)生校友交流協(xié)會、心理健康協(xié)會、國際交流學(xué)生協(xié)會等，可根據(jù)不同的協(xié)會《章程》開展心理健康沙龍、留學(xué)生交流等活動。

　　五、實(shí)施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(20xx年1月—3月)

　　校團(tuán)委及各學(xué)院(部)廣泛宣傳，積極動員，使廣大學(xué)生明確社團(tuán)建設(shè)的意義，充分調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性。廣泛利用校園網(wǎng)、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)電視臺、校報(bào)、手機(jī)報(bào)、微博等媒體，宣傳學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要意義，營造良好氛圍，推動社團(tuán)建設(shè)深入開展。

　　(二)組織實(shí)施(20xx年4月-12月)

　　學(xué)校“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)社團(tuán)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)，學(xué)院學(xué)生工作主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌本單位的社團(tuán)建設(shè)各項(xiàng)工作。各社團(tuán)按照校團(tuán)委的總體規(guī)劃，明確目標(biāo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”的各項(xiàng)工作。

　　(三)總結(jié)表彰階段(20xx年12月-1月)

　　學(xué)校對社團(tuán)建設(shè)活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評選“十佳社團(tuán)指導(dǎo)教師”、“十佳社團(tuán)干部”、“十佳社團(tuán)”并舉行頒獎晚會。對于在“大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)年”活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的社團(tuán)可晉升為校級直屬社團(tuán)。

　　六、活動要求

　　(一)積極鼓勵，正確導(dǎo)向，把握學(xué)生社團(tuán)的航標(biāo)。要始終圍繞育人開展工作，對社團(tuán)組織進(jìn)行目標(biāo)調(diào)控，使社團(tuán)能夠始終堅(jiān)持正確的政治立場和方向，注重理論學(xué)習(xí)，鼓勵社團(tuán)及時調(diào)整階段性的目標(biāo)，使社團(tuán)活動既貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活，符合學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，又順應(yīng)時代潮流，適合社會發(fā)展需要。

　　(二)深化實(shí)踐，寓教于樂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能。學(xué)生社團(tuán)是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，要通過組織內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極健康、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動，在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。

　　(三)突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，營造學(xué)生社團(tuán)的特色。特色的才是長久的。各單位要對不同的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行分類指導(dǎo)，要大力扶持理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科研類社團(tuán)，正確引導(dǎo)文藝體育類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)公益服務(wù)類社團(tuán)。鼓勵按照學(xué)生的興趣愛好根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況成立新的學(xué)生社團(tuán)，如：書法協(xié)會、模擬聯(lián)合國協(xié)會等。

　　(四)延伸手臂，拓展空間，開展學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)建探索。各級團(tuán)委要實(shí)現(xiàn)對青年學(xué)生的有效凝聚，加強(qiáng)社團(tuán)中的組織建設(shè)是重要抓手之一。要嘗試在一些發(fā)展成熟的社團(tuán)中建立團(tuán)組織，要將社團(tuán)建設(shè)納入到共青團(tuán)建設(shè)體系中去，使學(xué)生社團(tuán)成為共青團(tuán)開展工作的陣地。

　　(五)規(guī)范管理，抓好骨干，推動學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。要建立健全學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)管理制度;要將社團(tuán)管理納入到學(xué)生工作管理的正常渠道，為社團(tuán)發(fā)展提供必要的經(jīng)費(fèi)、場地支持;要有計(jì)劃地安排優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，提高社團(tuán)的層次。同時，對社團(tuán)骨干要進(jìn)行一定的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。

　　(六)建立機(jī)制，不斷創(chuàng)新，推動學(xué)生社團(tuán)建設(shè)再上新臺階。建立激勵機(jī)制、研究機(jī)制，對優(yōu)秀社團(tuán)個人、集體進(jìn)行獎勵，組織專家、教師等對社團(tuán)的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進(jìn)行研究，掌握社團(tuán)發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。

　　xx大學(xué)

社團(tuán)活動方案3

　　一、活動背景

　　秋天，無論是一個美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。

　　2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力，獨(dú)立思維，學(xué)會朗誦、創(chuàng)作、手抄報(bào)、手工制作、攝影、歌舞表演等方法，展示個人才藝，豐富生活閱歷。

　　3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊(duì)合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

　　三、活動構(gòu)思及具體要求：

　　活動共分三個版塊，分別為：

　　“秋之歌舞”；

　　“秋之詩歌”；

　　“秋之創(chuàng)作”。

　　“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。

　　“秋之詩歌”：主要由三個詩歌朗誦團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的.頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。

　　“秋之創(chuàng)作”：這是一個學(xué)生社團(tuán)個性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報(bào)展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報(bào)盡量體現(xiàn)一個主題。）；四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進(jìn)行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品；五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。

　　四、活動展示

　　各小組先在組內(nèi)交流，由組長對本組成員活動成果進(jìn)行整理，并指派專人進(jìn)行匯報(bào)。

　　五、活動時間：

　　準(zhǔn)備階段：成立小組，選組長，組員明確任務(wù)，開始進(jìn)行全面策劃，活動準(zhǔn)備。語數(shù)老師深入小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。利用下午社團(tuán)活動、領(lǐng)素課、體音美等課進(jìn)行準(zhǔn)備排練。

　　彩排階段：

　　展示階段：結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示。

　　六、活動評價(jià)

　　設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎勵，并獎勵小組圖書一本。對組織領(lǐng)袖組長，展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進(jìn)行物質(zhì)獎勵。所有領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)和個人表演照片在學(xué)校及班級文化墻上進(jìn)行廣泛宣傳。

社團(tuán)活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學(xué)是較抽象的一門學(xué)科，很多學(xué)生對它既愛又怕

　　數(shù)學(xué)是一個色彩繽紛的萬花筒，是個神奇的世界，學(xué)生對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。趣味數(shù)學(xué)展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思想的博大精深，不斷地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中，學(xué)生在實(shí)踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實(shí)踐活動的能力。

　　二、活動主題

　　數(shù)學(xué)游戲思維拓展社團(tuán)，旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的.技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。 因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實(shí)踐中收獲樂趣”。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

　　2、整數(shù)知識的實(shí)際趣味性問題的應(yīng)用

　　3、圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究

　　4、利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)與制作等活動

　　5、搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流

社團(tuán)活動方案5

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動組織：北苑中學(xué)初中團(tuán)委

　　參與人員：北苑中學(xué)藍(lán)天文學(xué)社成員

　　活動場所：學(xué)校階梯教室

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過古詩競賽活動，激發(fā)學(xué)生對古詩的熱愛。

　　2、積累古詩，提高學(xué)生的古詩文化底蘊(yùn)。

　　活動內(nèi)容：

　　古詩文誦讀中的古詩以及教學(xué)大綱中規(guī)定的古詩背誦篇目。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　在學(xué)生競賽答題過程中，增強(qiáng)學(xué)生的古詩文化底蘊(yùn)。

　　媒體設(shè)計(jì)闡述：

　　運(yùn)用媒體引導(dǎo)學(xué)生配上背景、音樂、畫面反復(fù)吟誦，讓學(xué)生充分感悟古詩所描繪的意境，體現(xiàn)詩中有畫，畫中有詩的特點(diǎn)。

　　活動過程：

　　一、師導(dǎo)入語：

　　1、同學(xué)們，我們先來聽一首非常熟悉的歌曲。

　　2、媒體出示畫面，放樂曲《靜夜思》，師配樂朗誦：

　　一首《靜夜思》，多么熟悉卻又百聽不厭，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，把我們帶到了夜深人靜的異地他鄉(xiāng)，多少思念，多少惆悵，向誰傾訴。抬頭仰望，皓月當(dāng)空，低頭卻只有深深的嘆息。月光如水，詩人輾轉(zhuǎn)難眠，月兒，你能否把我這悠長的思念帶給遠(yuǎn)方的親人？（通過畫面、音樂的渲染，把學(xué)生帶入優(yōu)美的意境中，讓學(xué)生感受古詩的美。）

　　3、同學(xué)們，短短20個字意味深長，把我們帶入詩中有畫，畫中有詩的藝術(shù)境界，這就是古詩的魅力。我們大腦中已經(jīng)儲存了許多古詩，今天，我們要把它取出來，開展“古詩大比拼”活動，一展古詩的風(fēng)采。

　　下面掌聲歡迎 同學(xué)為大家主持。（充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。）

　　二、主持人講話：

　　同學(xué)們，古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。今天將舉行一次別開生面的古詩大比拼活動，一展我們班同學(xué)的古詩文風(fēng)采。本次活動采用競賽形式，分為必答題和搶答題，全班同學(xué)分為四小組，答對一題則為你們一組加10分。（選一名記分員上臺記分）

　　1、媒體出示：把古詩詩句補(bǔ)充完整（必答題，每小組答兩題）（通過媒體出示詩句快捷方便）

　　⑴洛陽親友如相問， 。

　　⑵ ，古來征戰(zhàn)幾人回。

　　⑶天門中斷楚江開， 。

　　2、同學(xué)們，一輪比賽下來，現(xiàn)在四小組的分?jǐn)?shù)不分上下，可謂并駕齊驅(qū)。下面我們將進(jìn)入緊張而又激烈的搶答，請各小組準(zhǔn)備好，把握時機(jī)。

　　媒體出示：

　　⑴商女不知亡國恨， 。

　　⑵ ，無人知是荔枝來。

　　⑶不要人夸顏色好， 。

　　⑷ ，馬蹄催趁月明歸。

　　3、下面我們一起看一下各小組得分（宣讀各小組得分），還是平分秋色，加油呀，同學(xué)們！中國是擁有五千年?duì)N爛文化的殃殃大國，還是民族樂器的大國。你能在下面的詩句中填上適當(dāng)?shù)臉菲髅麊幔浚ū卮痤}，每小組一題）

　　媒體出示：

　　⑴葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。

　　⑵（ ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　⑶獨(dú)坐幽篁里，彈（ ）復(fù)長嘯。

　　⑷中軍置酒歸客，（ ）琵琶與羌笛。

　　4、各小組的計(jì)分情況又出現(xiàn)了變化，讓我們來看看，比分咬得真緊，繼續(xù)努力呀！這兒也有幾句詩，請同學(xué)們把它對上，要求是填上帶有“春”字的詞語。（必答題，每小組一題）

　　媒體出示：

　　⑴ 到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　⑵ 帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　⑶ 又綠江南岸，明月何時照我還。

　　⑷ 滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

　　搶答題：

　　⑴ 無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　⑵ 臘后不好晴，已向街頭作燈市。

　　⑶ 潮水連海平，海上明月共潮生。

　　5、幾個回合的比拼下來，第 組遙遙領(lǐng)先，其他小組加油呀！你們瞧，連小鳥也飛進(jìn)我們的古詩文中來啦！誰能在橫線上填上適當(dāng)?shù)镍B名，誰就能得到寶貴的10分。（必答題）

　　媒體出示：

　　⑴ 東南飛，五里一徘徊。

　　⑵兩個 鳴翠柳，一行 上青天。

　　⑶故人西辭 樓，煙花三月下?lián)P州。

　　⑷西塞山前 飛，桃花流水鱖魚肥。

　　（通過填詩句、填詞語對學(xué)生背誦古詩的情況進(jìn)行反饋，并通過電腦操作對學(xué)生的'回答進(jìn)行評價(jià)，速度較快。）

　　6、同學(xué)們，我們常說如詩如畫，是呀，一首詩就是一幅畫，一幅畫就是一首詩。下面我給大家一幅畫，你能背出相應(yīng)的詩嗎？

　　7、幾輪比賽下來，同學(xué)們都興致高昂，越戰(zhàn)越勇，現(xiàn)在我們來看一下各組得分，究竟誰是最后的贏家呢？下面進(jìn)行的對詩決勝賽將告訴我們，請各小組輪流出題，由下一組選手回答。

　　各小組輪流出題對詩。

　　三、師頒獎并作總結(jié)：

　　剛才同學(xué)們開展的“古詩大比拼”活動非常精彩，第 組獲得了這次比賽的冠軍，讓我們?yōu)樗麄児恼疲�希望其他組也向他們學(xué)習(xí)，爭取在以后的活動中獲得好成績。

　　同學(xué)們，中國一位偉人季羨林老先生曾經(jīng)說過：“中國是一個經(jīng)濟(jì)大國，也是一個科技大國。但最根本的，它還是一個文化古國。”的確，我們中國有著豐富燦爛的文化，尤其是古詩文，讓我們在一生中記憶力最好，心靈最清澈的時候直面經(jīng)典，背誦一些古詩文，這樣，你們將會終生受益。

社團(tuán)活動方案6

　　課外美術(shù)社團(tuán)活動，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周二下午進(jìn)行活動，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時到達(dá)教室，如有事情應(yīng)提前寫好請假條上交。

　　3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的.使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它作為正常教學(xué)工作的一部分，使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。繪紅社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周二下午開課兩課時，上課地點(diǎn)在多媒體教室。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要進(jìn)行美術(shù)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　五、社團(tuán)學(xué)員名單

社團(tuán)活動方案7

　　青春無極限，天下任我行——旅游協(xié)會，迎來了又一次春暖花開的季節(jié)，在這春意盎然的花季，我社團(tuán)秉承山西大學(xué)社團(tuán)活動月“為豐富同學(xué)們的課余生活”的目的和宗旨，我協(xié)會確定了這次活動月的主題方針“請進(jìn)來，走出去”，不斷豐富同學(xué)們的課余生活。

　　為了吸引更多在校同學(xué)的注意，旅協(xié)在四月份將會推出一系列靚麗展板展示在文科樓。旅協(xié)以后的具體活動及協(xié)會簡介等將會一一呈現(xiàn)在此，與老師同學(xué)們共同回味精彩瞬間.讓更多的同學(xué)了解旅協(xié)，關(guān)注旅協(xié)，參與旅協(xié)。 以下是我協(xié)會社團(tuán)活動月的計(jì)劃。

　　（一）山西民俗風(fēng)情游

　　隨著去年央視電視劇>的熱播，也引起了同學(xué)們對喬家大院及晉中大院的興趣，在四月初組織本學(xué)期的首次出游。同學(xué)們可以通過此活動更好的認(rèn)識山西的`大院文化。

　　具體時間：

　　4月8日

　　平遙——喬家一日游

　　4月9日

　　常家莊園一日游

　　（二）山西自然風(fēng)景游

　　“綿山踏青”——迷人的綿山山勢陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級風(fēng)景名勝區(qū)，吸引了國內(nèi)外眾多游客來晉旅游；神圣的佛教文化圣地——五臺山，以其獨(dú)特的文化吸引大量游客前來參觀，成為海內(nèi)外人們所向往的好地方。因此，我社團(tuán)特推出此經(jīng)典游覽路線。

　　具體時間：

　　4月14日——15日

　　綿山風(fēng)情游（一日或兩日游）

　　4月21日——22日

　　五臺山兩日游

　　（三）精彩講座活動

　　旅協(xié)隸屬歷史文化學(xué)院，會員的60%都是旅游管理專業(yè)，故針對他們的需要，在四月中旬到五月上旬我們特邀請了山西國際旅行社總經(jīng)理牛剛先生及喬家大院民俗博物館館長喬俊海先生等知名人士給同學(xué)們以指導(dǎo)，講座，使同學(xué)門對該專業(yè)有一個新的認(rèn)識。

　　具體時間為：

　　4月20日

　　邀請喬家大院民俗博物館館長喬俊海先生來我校主講山西晉商文化，傳頌喬家家族歷史。

　　5月11日

　　邀請山西國際旅行社總經(jīng)理牛剛先生來我校主講我國旅游業(yè)未來發(fā)展方向以及旅游專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)問題。

　　以上只是我們目前的計(jì)劃，屆時我們將會不斷根據(jù)同學(xué)們的愛好而不斷豐富發(fā)展，將時刻解讀他們的心聲，與他們共同度過每一個精彩時光，使旅游協(xié)會更上一層樓。

社團(tuán)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學(xué)決定組織全校學(xué)生開展社團(tuán)活動，特制定社團(tuán)活動方案如下：

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

　　2、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

　　3、學(xué)生社團(tuán)活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊(duì)員的身體素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊(duì)員的競爭意識，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力；豐富隊(duì)員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。

　　三、具體措施

　　1、宣傳到位：做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則，先由校隊(duì)興趣組輔導(dǎo)教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時間。

　　2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎勵。

　　3、精心輔導(dǎo)：學(xué)生活動時就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊(duì)興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的'清潔衛(wèi)生。

　　5、成果展示：加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

　　6、我們的口號：

　　參加一個社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；

　　學(xué)會一門知識，練就一項(xiàng)技能；

　　體會一個成功，享受一份快樂

　　五、活動的具體目標(biāo)及要求

　　（一）社團(tuán)的安排：

　　1、時間：每周安排兩次社團(tuán)活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團(tuán)活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2、成員：全校共有3個社團(tuán)，分別是體育社團(tuán)（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團(tuán)（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團(tuán)（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個學(xué)生只能報(bào)一個社團(tuán)。每個社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個社團(tuán)在16個人左右。

　　3、地點(diǎn)：學(xué)校專用教室或操場等活動區(qū)域。

　　六、社團(tuán)活動進(jìn)程安排

　　第一階段（三月上旬）：各班級學(xué)生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報(bào)名；

　　第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動，組建社團(tuán)，制定社團(tuán)活動計(jì)劃及社團(tuán)活動制度；

　　第三階段（四月份開始）：各社團(tuán)自行展開活動；

　　第四階段（六月下旬）：各社團(tuán)活動展示，每天下午安排一個社團(tuán)的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。

　　七、學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王文堅(jiān)

　　副組長：楊寧、秦小娟

　　成員：白艷、楊曉娟王沖、焦巧

社團(tuán)活動方案9

　　一、活動意義

　　經(jīng)典著作是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。開展經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀、熟背經(jīng)典，學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。同時有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

　　3、在誦讀熟背中擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的'、豐富的校園文化。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　以《初中生古詩文背誦經(jīng)典》、《初中語文同步閱讀》及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情送別、好學(xué)等方面的詩文。

　　四、活動時間

　　每周三下午第四節(jié)活動課。

　　五、活動流程

　　1、每節(jié)課前30分鐘學(xué)生自由誦讀教師指定的課文。

　　2、教師分析課文，學(xué)生交流誦讀感受。

　　3、分小組進(jìn)行誦讀活動。

　　4、選代表進(jìn)行誦讀表演。

　　六、活動方法

　　1、開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。

　　2、組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實(shí)踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合。

　　3、抄：讓學(xué)生做詩文卡、辦手抄報(bào)、制作文集。賽：按年級班級來舉辦經(jīng)典誦讀競賽活動，可全校師生共同參與。

　　七、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動，能夠使班級學(xué)生與學(xué)生家長了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　2、精心組織，注重活動實(shí)際效果。開展“經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。要把“經(jīng)典誦讀”活動作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。

　　抄：讓學(xué)生做詩文卡、辦手抄報(bào)、制作文集。

　　賽：按年級班級來舉辦經(jīng)典誦讀競賽活動，可全校師生共同參與。

　　八、活動成果展示：

　　1、優(yōu)秀手抄報(bào)和讀書筆記展示。

　　2、競賽活動影像資料。

　　20xx.9.7

社團(tuán)活動方案10

　　建校以來，我們學(xué)院的社聯(lián)的實(shí)力不斷壯大，社團(tuán)協(xié)會的數(shù)目也再不斷增多，這是學(xué)校實(shí)力壯大的一個體現(xiàn)，從中可以看到學(xué)院各個方面趨向完善，為學(xué)生提供的發(fā)展才能的平臺也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協(xié)會中，隨著武術(shù)協(xié)會的申辦成功，在社團(tuán)協(xié)會的眾多活動中慢慢呈現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的影子。然而，作為中國最古老的民間傳統(tǒng)之一的舞獅，在學(xué)院眾多社團(tuán)活動中一定大有作為：從學(xué)院眾多的慶典活動，廣大大學(xué)生多舞獅藝術(shù)的愛好，對中華民族文化傳承的使命感，社團(tuán)協(xié)會追求節(jié)目種類多樣化而言，無疑，舞獅這一項(xiàng)具有藝術(shù)性的，民族性的活動，在大學(xué)校園里的生命力是極其強(qiáng)大的，發(fā)展舞獅這一項(xiàng)活動也是藝術(shù)性的，民族性的，更是學(xué)院里歷史性的。

　　下面是關(guān)于發(fā)展的一個策劃：

　　一、對舞獅在華汽的設(shè)想。

　　堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，立足我校社團(tuán)協(xié)會文化發(fā)展實(shí)際，按照“深化內(nèi)涵、提升活力、教學(xué)相長、循序漸進(jìn)、自愿自主、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導(dǎo)、推進(jìn)鄉(xiāng)土文化主要藝術(shù)形式進(jìn)入校園，在活躍校園文化生活的同時繼承發(fā)展民間民俗傳統(tǒng)文化，在傳承鄉(xiāng)土文化的'過程中增強(qiáng)中學(xué)生愛國愛校情感。

　　1、將舞獅培訓(xùn)列入?yún)f(xié)會工作計(jì)劃。

　　2、協(xié)會結(jié)合本校的特點(diǎn)確立好舞獅培訓(xùn)的主題與重點(diǎn)。

　　3、注意以科研為支撐，以探究學(xué)習(xí)為核心，愛好為首要，充分利用本校的教師教育，和學(xué)生交流資源，豐富民族文化內(nèi)涵。

　　二、華汽舞獅活動的目標(biāo)

　　要針對廣大中學(xué)生的接受能力和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、改造社團(tuán)文化形式。努力使社團(tuán)文化形式深入持久地在校園中生存?zhèn)鞒邢氯ァＲ虻刂埔嗽瓌t，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合不同的藝術(shù)節(jié)文化資源優(yōu)勢組織學(xué)生成立舞獅表演隊(duì)參與編排舞獅節(jié)目。要對舞獅鄉(xiāng)土文化項(xiàng)目的現(xiàn)狀進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)查研究，推陳出新。努力使這項(xiàng)工作與學(xué)校的教育教學(xué)和諧并進(jìn)。

　　三、關(guān)于舞獅活動的經(jīng)費(fèi)

　　1、關(guān)于舞獅活動的器材經(jīng)費(fèi)：

　　舞獅訓(xùn)練與表演所需器材經(jīng)費(fèi)。組獅2頭（1400元）、獅被2個（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（20xx）、滾球2個（40），桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身覆蓋形，兩獅顏色要有區(qū)別或有不同標(biāo)志，獅身可體。扮獅形的運(yùn)動員衣褲應(yīng)為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛一致，運(yùn)動員的鞋應(yīng)為獅爪型面覆蓋。

　　要求：獅頭、獅被大小勻稱、色彩協(xié)調(diào)。舞獅隊(duì)員服飾款式色彩與獅頭獅身相協(xié)調(diào),伴奏隊(duì)員、保護(hù)人員都必須統(tǒng)一服裝。

　　2、舞獅活動一些資料的經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)20xx）

　　舞獅相關(guān)書籍與協(xié)會編寫舞獅相關(guān)的學(xué)習(xí)資料所需經(jīng)費(fèi)。

　　3、舞獅培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)3000）

　　請進(jìn)來與走出去相結(jié)合。學(xué)校教師到專業(yè)舞獅隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)等。

　　4、一些舞獅的活動經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)800）

　　開展舞獅表演所需經(jīng)費(fèi)實(shí)用實(shí)報(bào)銷。開展對外交流所需經(jīng)費(fèi)協(xié)會將繼續(xù)持支實(shí)用實(shí)報(bào)銷。

　　四、招新工作和一些安排

　　㈠招人和聘請

　　1、引進(jìn)人才的要求：

　　①熱愛舞獅；

　　②自己曾經(jīng)參加過舞獅活動（其中的任何一個項(xiàng)目）；

　　③要有愛心，為人正義（建議最好先加入武術(shù)協(xié)會）

　　2、尋找知道老師：

　　武術(shù)協(xié)會的指導(dǎo)老師（導(dǎo)子?xùn)|師兄的師傅xxx），竭力邀請我們的武術(shù)指導(dǎo)。

　　3、招新通知和邀請指導(dǎo)老師的邀請函（由宣傳部設(shè)）

　　㈡安排與調(diào)配

　　1、武術(shù)協(xié)會中對舞獅感興趣的學(xué)生都可以加入，但要服從會長的調(diào)配。

　　2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。

　　3、注重對武術(shù)協(xié)會實(shí)踐部學(xué)生的培訓(xùn)，新生按照武術(shù)協(xié)會訓(xùn)練時間進(jìn)行訓(xùn)練（也就是周一、周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半）

　　五、人才的培養(yǎng)和對新人的訓(xùn)練安排

　　★★做人方面：

　　1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，談?wù)勥^去對舞獅方面的了解以及對我們以后的設(shè)想。

　　2、請武術(shù)協(xié)會會長演講關(guān)于我們協(xié)會的做人方面的知識。

　　3、關(guān)于武德方面的問與答。

　　★★出事方面：要嚴(yán)格遵守協(xié)會的章程。

　　★★訓(xùn)練方面：

　　1、時間：周一晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半

　　周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半

　　2、地點(diǎn)：籃球場

　　3、人物：

　　新生，實(shí)踐部一些學(xué)生

　　4、內(nèi)容：

　　前期：（3—4個星期）：注重基本功練習(xí)（和實(shí)踐部一起站馬步）

　　舞獅基本功培訓(xùn)內(nèi)容

　　舞獅運(yùn)動時利用人體多種姿態(tài)和獅頭、獅尾雙人配合，在行進(jìn)動態(tài)和靜造型變化中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動作，或動或靜，組成優(yōu)美形象的獅雕塑，表現(xiàn)獅子的勇猛剽悍、頑皮流行性等習(xí)性。

　　此外還有舞獅的相關(guān)配樂節(jié)奏了解及其小小的訓(xùn)練。

　　一節(jié)課的舞獅由來和發(fā)展的培訓(xùn)：

　　舞獅子是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時稱“太平樂”，而到了唐代（公元618～907年）時更得到廣泛的發(fā)展。獅藝在當(dāng)時已成為過年過節(jié)、行香走會中的必備節(jié)目。在一千多年的發(fā)展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風(fēng)格。

　　中期：（6—7個星期）：加強(qiáng)馬步，體力，臂力和步伐移動的訓(xùn)練。

　　然后進(jìn)入正規(guī)培訓(xùn)：

　　舞獅的動作技能培訓(xùn)內(nèi)容

　　形態(tài)動作要完美無缺，神態(tài)演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動、

　　靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨(dú)立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動作、音樂伴奏要緊密配合，自然合拍，聲調(diào)要突出輕、重、緩、急和諧一致，風(fēng)格獨(dú)特，較好地烘托舞獅氣氛。

　　舞獅動作A級難度動作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場；④跑8字；⑤合拍；⑥側(cè)滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環(huán)飛躍（不勉強(qiáng)這個）。

　　B級難度動作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環(huán)飛躍過障礙；⑤平地側(cè)頭飛滾；⑥平地坐頭。 C級難度動作：①雙獅坐肩交搭前爪轉(zhuǎn)體三周。（B級動作和C級動作不做特別要求，可根據(jù)個人愛好選擇學(xué)與不學(xué)）

　　接著是對于舞獅的表演隊(duì)形編排培訓(xùn)的一些要求：

　　內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，風(fēng)格別致。舞獅技巧難度，創(chuàng)新動作是借助器械的設(shè)計(jì)來演繹；動作與鼓樂伴奏和諧一致；整個套路既要有觀賞價(jià)值，又要有鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的作用。

　　南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，古人將它當(dāng)作勇敢和力量的象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節(jié)及其它重大活動里舞獅子的習(xí)俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）

　　北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅” 。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導(dǎo)下，表演騰翻、撲跌、跳躍、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動作。（不做主要要求）

　　后期：（4—5個星期）：注重實(shí)踐，但中期的訓(xùn)練中體能的訓(xùn)練要堅(jiān)持。

　　4、有關(guān)訓(xùn)練人員方面的篩選：根據(jù)人員的愛好，但為了均衡，不免有所調(diào)配。（舞獅6人，候補(bǔ)不定。鑼鼓釵不定）

　　★★教練方面：

　　1、教練員：指導(dǎo)老師（xxx），子?xùn)|師兄，文杰師兄，金城（暫定）

　　2、先有指導(dǎo)老師知道學(xué)生教練，此外，指導(dǎo)老師間歇性來檢查，偶爾進(jìn)行教學(xué)。長期教學(xué)的就有學(xué)生教練負(fù)責(zé)，具體時間調(diào)配（輪流值）

　　3、教練員要負(fù)責(zé)認(rèn)，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時。

　　六、社團(tuán)和校外的活動、比賽、聯(lián)誼。

　　宗旨：積極向上，不怕辛苦，團(tuán)結(jié)友善，反饋給所有看好我們的人。

　　1、社團(tuán)活動

　　①爭取參加社團(tuán)文化節(jié)和科技藝術(shù)文化節(jié)的開幕式和閉幕式。

　　實(shí)踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機(jī)會了解一下大概是個什么樣流程，所以的開銷由協(xié)會報(bào)銷。

　　實(shí)踐總結(jié)：無論實(shí)踐成功與否，都要由幾個師兄教練結(jié)合本次實(shí)踐，

　　說說自己的體會，聯(lián)系起以前實(shí)踐，總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為新生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　②盡量爭取一些社團(tuán)活動所涉及的慶典或者是周年紀(jì)念。同①中的安排和總結(jié)。

　　③可以以武術(shù)協(xié)會獅隊(duì)的名譽(yù)去參加文化節(jié)的各項(xiàng)比賽，增進(jìn)我們彼此之間的友誼。實(shí)踐安排：志愿參加，主張師兄師姐帶領(lǐng)師弟師妹一齊參加，大部分的開銷由參與者負(fù)責(zé)。

　　實(shí)踐總結(jié)：對發(fā)展協(xié)會有幫助經(jīng)驗(yàn)都可以總結(jié)給協(xié)會，注重嘗試。 ④和其他社團(tuán)搞聯(lián)誼

　　初定：與社聯(lián)干事聯(lián)誼；與外語協(xié)會干事聯(lián)誼；與話劇社干事聯(lián)誼

　　開銷：由協(xié)會負(fù)責(zé)

　　安排：時間（星期四晚上7：30—9：10）

　　地點(diǎn)（暫定：訓(xùn)練場地的草坪）

　　人物（聯(lián)誼協(xié)會中干事級別以上人員）

　　內(nèi)容（主要是吃夜粥，武術(shù)表演，配合聯(lián)誼協(xié)會相關(guān)的表演，

　　此外，連同一起做一些小游戲）

　　2、校外比賽和聯(lián)誼

　　①盡量了解多一些關(guān)于舞獅比賽的相關(guān)知識，爭取參加區(qū)級校際比賽。

　　目標(biāo)：花都區(qū)內(nèi)高校的舞獅比賽。安排：選出人員進(jìn)特訓(xùn)，（4個舞獅，4個鑼鼓釵，兩個候補(bǔ)）盡量找指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。時間改為每日的晚上8：30—10：30。

　　地點(diǎn)：暫定訓(xùn)練場地。比賽的內(nèi)容是演一套的全部過程，根據(jù)比賽要求進(jìn)行。

　　服裝：要求突出學(xué)校以及我們協(xié)會，由財(cái)務(wù)部搞定。

　　開銷：由協(xié)會負(fù)責(zé)

　　②至少搞一到兩次的校外聯(lián)誼，可以是廣州以外的大學(xué)。

　　安排：

　　時間：13周星期四下午

　　地點(diǎn)：雙方協(xié)定

　　人物：暫定是培正學(xué)院龍獅團(tuán)

　　內(nèi)容：1、武術(shù)表演（各方派出一到兩人表演武術(shù)）

　　2、以獅會友（各方都出一堂獅，共舞表演，雙雙戲珠）

　　3、飯桌前的交流（包括自我介紹，談?wù)勛约簩ξ瑾{的經(jīng)驗(yàn)和舞獅在大學(xué)校園的設(shè)想）

　　開銷：全部開銷由協(xié)會負(fù)責(zé)。

　　③校外的活動盡量爭取參加。

　　目標(biāo)：華汽校外的一些慶典活動（比如云峰集團(tuán)在我們學(xué)校附近的樓盤的開盤慶典）

　　安排：

　　時間：未定

　　地點(diǎn)：華汽正門附近（暫定）

　　人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗(yàn)。內(nèi)容：整個獅隊(duì)出動，服從協(xié)定時候的安排。

　　七、舞獅的培訓(xùn)形式

　　1、舞獅基本功培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

　　2、專業(yè)舞獅教練或者老師指導(dǎo)，師兄教練配合，開展探究學(xué)習(xí)。

　　3、圍繞舞獅隊(duì)形動作編排，組織觀摩學(xué)習(xí)。

　　4、開展舞獅公演，參與社團(tuán)活動，積極爭取校外比賽，提高技能水平。

　　5、重視師徒結(jié)對，著力造就骨干。

　　6、立足協(xié)會舞獅培訓(xùn)，開展對外交流。

　　八、對舞獅活動的幾點(diǎn)要求

　　1、認(rèn)真參與學(xué)校舞獅培訓(xùn)活動，主動承擔(dān)相應(yīng)的活動任務(wù)。

　　2、根據(jù)指導(dǎo)老師或者師兄教練指導(dǎo)選擇適當(dāng)?shù)奈瑾{培訓(xùn)材料（比如光碟）。

　　3、按照計(jì)劃要求完成對學(xué)生的要求與練習(xí)。

　　4、每星期至少開展一節(jié)舞獅訓(xùn)練。

　　5、每學(xué)年至少在本校舞獅公演一次。

　　九、舞獅訓(xùn)練以及進(jìn)度安排

　　周次1—2、3—4

　　提出舞獅計(jì)劃綱要確定舞獅校本實(shí)施方案

　　1、購置舞獅所需器材與資料，或者是贊助獲取。

　　2、請專業(yè)舞獅教練為教室與學(xué)生作指導(dǎo)，或者請指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。

　　3、組織舞獅基本功學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　1、指導(dǎo)老師或師兄教練編寫培訓(xùn)材料形成書面文件

　　2、組織舞獅基本功學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　3、組織樂聲與舞獅動作運(yùn)用學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　1、組織新生舞獅表演，學(xué)生學(xué)習(xí)與探究

　　2、組織舞獅基本動作學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　3、新生觀摩專業(yè)舞獅交流活動

　　1、組織舞獅基本動作學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　2、學(xué)習(xí)舞獅的自我心得與所學(xué)內(nèi)容整理

　　3、組織一次“舞獅學(xué)習(xí)”討論

　　1、組織樂聲與舞獅動作運(yùn)用學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　2、形成舞獅編排隊(duì)形動作練習(xí)

　　3、請專業(yè)舞獅教練指導(dǎo)編排隊(duì)形

　　1、組織樂聲與舞獅動作運(yùn)用編排學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　2、開展學(xué)生舞獅全校公演，提高技能水平。

　　1、組織師兄與新生交流研討活動

　　2、組織形成舞獅編排隊(duì)形動作練習(xí)

　　1、請專業(yè)舞獅教練為教師與學(xué)生作指導(dǎo)

　　2、組織學(xué)生自編動作學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　1、落實(shí)師兄教練完成舞獅培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定

　　2、舞獅培訓(xùn)總結(jié)

社團(tuán)活動方案11

　　一、活動引言

　　由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動的積極性不高，并且，對社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！

　　二、活動名稱

　　創(chuàng)意show無極限

　　三、活動口號

　　萬方天地，創(chuàng)意舞臺，nothing is impossible！

　　四、活動形式預(yù)賽，決賽

　　五、活動地點(diǎn)

　　預(yù)賽地點(diǎn)：

　　決賽地點(diǎn)：

　　六、活動單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　六、活動時間

　　預(yù)賽場：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場：xx年4月13日晚7：00

　　七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：

　　創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

　　八、活動要求

　　1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng)新，杜絕三俗。

　　3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

　　4、參賽人數(shù)不限，每個節(jié)目時間不超過15分鐘。

　　5、每個參賽小組要準(zhǔn)備2到3個節(jié)目，團(tuán)體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）

　　6、各個參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　九、活動安排

　　1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團(tuán)人員的.動員工作。

　　2、召開社團(tuán)全體會議，分配各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請?zhí)��?5個），門票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎杯兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

　　3、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。

　　4、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評委手中。

　　5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。

　　大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。

　　十、活動流程

　　1、xx年4月9日預(yù)賽場

　　i、此輪的評委為各社團(tuán)社長和各系的文藝部部長

　　ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分

　　iv、抽選前八個節(jié)目進(jìn)入決賽場

　　2、xx年4月13日決賽場

　　i、此輪的評委是邀請的老師

　　ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名

　　iv、獎項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創(chuàng)獎

　　十一、作品要求及評分細(xì)則評委評分細(xì)則（10.00分制）：

　　名稱歌曲類節(jié)目語言類節(jié)目舞蹈類節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、曲目內(nèi)容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、演唱技巧（5.00分）；音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍，吐清晰。

　　3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解。

　　4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。

　　1、節(jié)目內(nèi)容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　2、表演狀態(tài)（2.00分）；表演動作到位、恰當(dāng)、得體；表情自然、大方，感染力強(qiáng)。

　　3、表演藝術(shù)水平（5.00分）；聲調(diào)準(zhǔn)確、語言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。

　　4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。

　　1、舞蹈內(nèi)容及形式（2.00分）；舞蹈動作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、舞蹈表演技巧（5。00分）；對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作溫和音樂旋律，富有節(jié)奏感；表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。

　　3、舞蹈的整體效果（2.00分）；整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵；舞蹈表演具有時代感和藝術(shù)性、書法健康情懷，能夠突出學(xué)生風(fēng)采；唔到整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿。

　　4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。

　　2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

　　3、注意進(jìn)出場時的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

社團(tuán)活動方案12

　　為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的`普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。

　　現(xiàn)安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）

　　活動對象：

　　3——6年級的學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：

　　風(fēng)雨球場

　　活動內(nèi)容：

　　以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自我快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢想，表達(dá)對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

　　獎勵方案：一等獎4名二等獎6名三等獎10名

　　其他工作安排：

　　1、獎狀獎品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演

　　2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任

　　3、錄像與拍照：林銀添

　　4、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

　　5、評分員：高妙池、鐘蘭芬

　　（當(dāng)場收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>

　　6、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）

　　7、桌椅擺放：羅文燕（請負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時開始活動。活動結(jié)束要把桌椅搬回原處。）

　　活動順序：

　　一、社長講話，啟動開幕式。

　　二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。

　　三、填寫?yīng)劆睿�老師表演�?/p>

　　四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

社團(tuán)活動方案13

　　一、主旨：

　　培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁華堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　靠近母語，走近文學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

　　2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期展開活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和觀賞水平。

　　3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

　　4、每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的`，反應(yīng)堰中校園文化的社刊。

　　四、活動時間：

　　單周周三下午3：40～4：40。

　　五、活動情勢：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也能夠?yàn)g覽文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片斷，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。

　　2、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。

　　3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積存素材，提高能力。

　　六、具體分工：

　　社長：

　　全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

　　主編：

　　1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。

　　2、對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。

　　秘書長：

　　1、負(fù)責(zé)會議的記錄。

　　2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。

　　3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

　　總務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

　　2、及時通知各社員活動時間、地點(diǎn)等聯(lián)系工作。

　　文字編輯負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面編輯：

　　1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

　　2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。

　　負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。

　　審核：

　　對社刊進(jìn)行最后的美化審核

　　七、欄目設(shè)置：

　　“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞”……

　　（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

　　六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

　　2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。

　　3、文學(xué)社骨干提拔及培訓(xùn)：

　　4、稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞———意象》主講人：

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第二講講座：《散文鑒賞———形散神聚》主講人：

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞———人物形象》主講人：

　　3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學(xué)生總結(jié)交換。

　　2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以嘉獎。

社團(tuán)活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

　　2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

　　3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

　　三、活動原則：

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題的活動，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。

　　3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　4、合作性原則：各項(xiàng)活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。

　　四、活動措施：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實(shí)地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在社團(tuán)活動中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　3、增加實(shí)踐的機(jī)會：由于社團(tuán)活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的`生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

　　五、活動安排：

　　11月計(jì)劃：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，了解歷史上數(shù)學(xué)家的事跡，感受知識的由來和數(shù)學(xué)家們堅(jiān)韌的精神，對我國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展介紹中穿插愛國主義教育

　　12月計(jì)劃：安排學(xué)生課后收集與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲、趣味題，活動時一起交流，教師提前準(zhǔn)備一些，以彌補(bǔ)學(xué)生思維的漏洞

　　1月計(jì)劃：安排學(xué)生參與實(shí)踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用，讓學(xué)生在感受數(shù)學(xué)的美的同時，促進(jìn)他們掌握更多的電腦知識，增加學(xué)習(xí)興趣

　　2月計(jì)劃：學(xué)生在課余時間分組合作交流，找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣題，可以做成課件展示，并進(jìn)行評比

社團(tuán)活動方案15

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的`活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。

　　4、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團(tuán)組委會，設(shè)隊(duì)長1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個分隊(duì)長，分別負(fù)責(zé)2個小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。

　　2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫剟睿�以此鼓勵�?/p>

　　3、采取輪流值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

　　五、學(xué)情分析

　　1、活動對象：八年級學(xué)生

　　周次

　　活動主要內(nèi)容

　　1周

　　宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團(tuán)名單，寫好活動方案。小組活動、

　　2周

　　激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認(rèn)識。講解足球社團(tuán)的相關(guān)要求和紀(jì)律，成立足球社團(tuán)團(tuán)委會。

　　3周

　　學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。

　　4周

　　復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運(yùn)控球。

　　5周

　　學(xué)習(xí)長傳球。

　　6周

　　學(xué)習(xí)停控球和停傳球。

　　7周

　　學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。

　　8周

　　根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。

　　9周

　　學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運(yùn)球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。

　　10周

　　足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。

　　六、教學(xué)方式

　　在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和興趣和足球運(yùn)動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。

　　教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達(dá)到觀思同行的境界。

　　在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。

　　通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　七、指導(dǎo)老師

　　周文濤

　　八、活動時間

　　每周四下午活動課。

　　九、活動地點(diǎn)

　　足球場

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