軍訓的作文合集(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的軍訓的作文4篇，歡迎大家分享。
軍訓的作文 篇1
為期五天的軍訓，一晃而過，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色。——題記
（一） 一條條帶火的金絲，拉長一道道水浸的黑影。 我和我的同學，像一道道風吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。 教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅定與嚴肅。 眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動的。靜得好像時間都被凝固，但我分明能感覺到，心跳的節奏。 撲通撲通—— 滴答滴答—— 心跳與指針交替進行，漫長的三分鐘，在一點一點好近。像邁不開腿的年邁老者，艱難地移動。 聽——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發絲落下，然而在幾秒之內，轉瞬蒸發為水汽的聲音。 朦朦朧朦朦朧，金絲網布的眼前，像真有些什么在往上升騰。 三分鐘，像是三個千秋，見證生命的花開花落。 ——你可以不是軍人，但你不可以沒有軍人的堅持與淡然。
（二） “想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個眼眶閃著光亮。 “想。”疲憊的回答。 “想不想！”嚴厲的聲音沖擊著耳膜。 “想！”堅毅的`回答。 軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現。 “想就在待會兒跑操的時候把口號喊響！” 一聲哨響，在操場上空盤旋。教官迅速整隊。 匯演開始。 在一系列動作的執行后，總教官發出一下命令——跑操準備！ “啪嗒，啪嗒。”干脆利落的腳步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時間的節奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。 一陣潮汐涌起落下。 起如奔騰駿馬， 落如回挽滿弓。 你可以不是軍人，但你絕不能沒有軍人的精氣神和團隊意識！
（三） 軍人的生活，不只是單調的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。 拉歌，獨特的藝術。 “——二連的。來一個！” “來一個，二連的！” 我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。 “叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。 “——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。 是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。
（四） 這就是軍人，這就是軍訓。 他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內。 軍人說：“你可以不是軍人，但你不可以不學軍人！”
軍訓的作文 篇2
軍訓比賽要到了，同學們炸開了鍋。
李婻婻挺著脖子，說：“我又不是故意的！”
眼看就要吵起來，我趕忙拉住李婻婻，對她說：“李婻婻，你看大家為了第一在努力練習，在太陽下暴曬，但都不松懈，不喊累。你也要像他們一樣，不怕困難，堅持下去，好嗎？”
李婻婻點點頭，說：“好。”
休息時，我覺得大家的“齊步走”練得不好，就召集隊員再訓練。
大家排成一列，喊著口號，一步步向前走。這次，李婻婻表現得非常好。很快，大家都能走得很整齊了。我對她說：“你這次表現真棒！”李婻婻紅著臉跑開了。
軍訓比賽開始了。我忐忑不安地帶隊上臺，振奮精神開始平常的口號。“向前看！齊步走……”李婻婻的動作讓我驚訝。最后，因為我們的表現好極了，所以順利地獲得了第一名。
比賽結束后，我找到李婻婻，問：“李婻婻，你進步這么快，是怎么練的？”
她說：“在家里，我飛快寫完作業，練習；在學校，我努力向大家學習。其實，改變自己的態度，認真做好每一件事就好啦！”
我終于明白，堅持，發揮出自己的.能力，就是成功！
軍訓的作文 篇3
“酸”“甜”“苦”“辣”這四種味道只出現在味道與調料中。然而在這次軍訓里面我可吃到最多的就是“甜”啦！
這“甜”呢也分幾種，不信！下面你就知道嘍。
收獲的味道。這得從我當上少年兵的第一天說起，這一天，我以為在軍校中訓練肯定很好玩，但從開始訓練的那幾分鐘開始，就知道自己想錯了。“同學們，我就是你們的教官，在這五天里由我帶領你們訓練。下面練習軍姿！手加緊褲縫，后腳跟并攏，兩腳分開約六十度，抬頭……”教官邊說邊坐著示范，
“站幾分鐘，有什么事喊‘報告’聽見了沒。”
“聽見了。”大家異口同聲的回答后立刻站好軍姿，有人的腳或手稍一動，倘若被教官發現必定被拉出去。這讓我明白了軍人的記侓就是鐵一樣的記侓，有了鐵一樣的`記侓就可以讓社會更有秩序。
快樂的味道。這天，我們去大禮堂里集合寫日記，當離開場時，同學和我都無緣無故的留在了這里。眼見，另外班級的人都走光了。廖老師兇狠地“罵”道：“你們三班今天最差，全部留在這里罰站半個小時，燈也關了。”我心里不禁懷疑：奇怪，今天我們又沒干什么大事留我們干嘛呀！
過了幾分鐘后，從出口發出一道亮光。我仔細一看：呀！今天不是20xx年12月12日是全宛婷的生日嗎？大家這才反應過來，別廖老師整了，張老師拿著蠟燭說：“今天是我們班全宛婷同學的生日，大家祝她生日快樂！”她也不僅為收到這一份意外的禮物而感到激動。沒過多久，便留下感動的淚水。是呀！如果換成誰，不都會留下感動的眼淚嗎？唐俊杰唱了《生日快樂》的開頭，大家都為他唱了起來。分到蛋糕時候，大家都嘗到了快樂的味道。
這就是我們軍訓中的甜，讓我們非常難忘。
軍訓的作文 篇4
我們XX小學的這一次軍訓令我印象深刻。因為在那天，我知道了什么是責任心。
這次軍訓最讓我難忘的是最后一天。在最后一天里我們進行了三個活動：責任心與領領導力的訓練、結營儀式和爬山。
教官在訓練開始之前對我們說過一句話：“這將是你們三天以來最重要的訓練，因為你們會通過這次訓練知道什么是責任心。”接著，教官就說了一句我到現在還印象深刻的話：“誰愿意當一位英雄，一位領袖的請舉起你們的右手。”接著，幾乎全部的人都高高地舉起了他們的右手，向教官表達著一種——我希望能夠當領袖的心情。
當我被教官點到時，我有些訝異，因為不敢相信教官點到的是我。但同時，我有些驕傲，因為我是領袖了。在教育專家讓我們每個領袖喊出自己的名字時，我用洪亮的（至少我聽到的是這樣的）聲音喊出自己的名字——XXX。接著，在我們領袖聽到我們將會為自己班上的同學受罰時，我竟然出乎意料的沒有感到為難，而是很真誠的`宣誓。我又聽到了一句話：做錯動作的同學要向前一步，舉起右手說：“對不起，我錯了！”
接下來，領袖們的跑步之旅開始了。專家喊出第一個口令時，同學們整齊劃一的開始做，但是還是有慢的。教官開始糾錯，我們女生做錯的只有少數幾個，但男生領袖可慘了。剛開始我跑得還蠻輕松的，但是慢慢的我的體力開始不支了，但我還是慢慢調節我的步伐和呼吸，這時已經有同學們開始哭了。每當我跑到班級的面前時，我轉過頭看到的是他們流著眼淚的面容，而且不單單女生，連男生都哭了。大家都一直在哭，甚至有一些平時都沒見過他們流眼淚的男生和女生都哭了。
在跑了不知道幾圈時，教官把我們叫回來。讓我們安慰一下各自的組員，我對1、2排的每個同學都說了一句：“請做好，拜托了。”后來老師也來跟我一起跑，但是老師年紀也大了，我就會擔心老師會不會摔到……之類的。但是老師還是跟著我一起跑，讓我著實感動一回。
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