實用的社團活動作文(共10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的社團活動作文10篇，希望對大家有所幫助。

社團活動作文 篇1

　　為了豐富大家的課余生活，增進同學們之間的友誼，在新學期，我們首南第一小學又開始了有趣的社團活動。

　　這一期的社團活動形式真是豐富多彩啊！有田徑、美術、五子棋……，我和班級里的二十多個同學一起參加了“趣味謎語競猜”社團。平時我就很喜歡猜謎語，不過這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進行了一組動物類競猜，是以搶答形式進行的，老師把謎面一寫在黑板上，就有幾個同學七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點燈照。（猜四個昆蟲）”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準了，可是剩下兩個就難猜了，同學們絞盡腦汁地想著、猜著，卻都被老師否定了，最后還是老師一邊做出動作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！

　　接著老師又改變了猜謎形式，“你做動作他來猜”，由兩人一組，一人根據謎底表演，但不能暗示答案，另一人來猜，每組有三次機會，最后猜對最多的為勝出。同學們都爭先恐后地舉手，我很幸運地加入了第一組，可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子，只能遺憾的推出。不過同學們的表現實在是太精彩了，尤其是一個男生模仿大猩猩走路的姿勢，那一搖一擺，抬頭捶胸的.樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。

　　不知不覺下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂中，在這樣的社團活動中，不僅可以豐富大家的課外知識，還可以鍛煉同學們的膽量和語言表達能力，我們都期盼著下次的社團活動日快快來臨呢！

社團活動作文 篇2

　　最近，我們學校組建了一個特別的社團，我認為它是所有社團中最高大上的，沒錯，就是文學社團。

　　經過選拔，我們班入選了五個。沒想到我們這群只有點三腳貓功夫的竟然被選上了！瞧我們這嘴咧得都到耳朵根上，大板牙也都露出來了，臉上的笑容想掩都掩不住。今天是文學社召集的第一次活動，我們幾個一邊趕往集合點，一邊你一言我一語地猜測這節課要干什么。

　　聽說校長要給文學社團的發《若水書院》的進門卡啦。

　　那可不，從此以后我們就是手持黑卡的九中學校至尊VIP了！

　　一進圖書館，一股書香撲面而來，看到已經來了不少其它班的'學生，但大家都靜悄悄的，室內彌漫著寧靜的氛圍。只見我們熟悉的語文趙老師表情嚴肅地站在前面，給人以一種極其嚴厲的感覺。事實上，趙老師的課堂生動又有趣，講到精彩的章節有時我們也會忍俊不禁。趙老師給我們定立了社規，交待了一些注意事項，一節課就這樣將近尾聲。文字社團定為每兩周活動一次，比其它社團活動得少，所以每次社團活動時間顯得都很寶貴。

　　校長對我們社團格外上心，老師也為此付出了努力，我們更要用心對待，使我們的文學社團越辦越好！

社團活動作文 篇3

　　一周一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。

　　到了下午上過第一節課我就背著書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什么樣的，我思考著，不一會老師來了，她衣著整齊，臉像紅蘋果一樣，從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳，她先教我們跳律動，我們隨著音樂進入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，于是老師讓我跳律動，我嘴里一邊喊著拍子一邊跳著，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師說：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的'方法終于彎下去了。于是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

　　叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪里跳的不夠好老師說沒有了，我聽了心里面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟著音樂歡快的跳著，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不舍的離開街舞社。

　　今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以后的街舞會更精彩更新奇。

社團活動作文 篇4

　　最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。

　　在每周六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。

　　第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以后上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說著，便給我們示范起來。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因為這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一只手防住對手，還要左右移動拍球，以避免后面的`人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。為了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的游戲：在紅區內運球，盡量把別人的球打出紅區外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。

　　徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

　　我喜歡小社團活動。

社團活動作文 篇5

　　我最喜歡的社團活動是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我體會到了成功的喜悅。

　　法國著名的思想家伏爾泰曾經說過“生命在于運動”。出于對運動的熱愛我在眾多社團活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學習跳繩。我也為此付出了很大的代價：炎炎夏日，別人在家里享受著空調的涼爽，而我卻在空曠的操場上揮汗如雨，練習跳繩；數九寒冬，刺骨的寒風讓人的手都伸不出來，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風學習跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛著“跳繩”這項社團活動。

　　我喜歡跳繩活動還有一個原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學習教學方法。我們跳繩隊的隊員無論是在學習方法和訓練時，都做到“自主”：學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學習。即鍛煉了我們的思維又增強了我們的體質；訓練時，“自主”更得到了充分的體現，我們自主分組進行訓練，排練花樣，編排動作。在跳繩隊，我們真正體會到自己是體育的小主人。

　　跳繩社團的`成立，給我的學習了帶來了很大的幫助。我現在是一名六年級的學生，每天學習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合，讓我的學習成績進步了許多。

　　一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊成員的共同努力下，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽市十運會”、“陽光體育活動”、“陽光少年”這些大大小小的活動中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對生活。

　　我喜愛跳繩運動，我喜愛跳繩社團。

社團活動作文 篇6

　　7月20日，我們班蘆悅煊組織社團活動，帶領5名同學去開封網站參觀，我們懷著無比激動和好奇地心情走進開封網站院內，一進大門看見一座高大的假山，氣魄雄偉，令人贊嘆，假山下面是一條小溪，水又靜又清又綠，靜得像一面鏡子，清得可以看見小魚歡快地游來游去，綠得像一塊碧綠無瑕的翡翠，好想去撫摸。天空中的小鳥嘰嘰喳喳的叫，院內的花草隨著微風點頭微笑，好像歡迎我們的到來。

　　在蘆悅煊媽媽的帶領下我們來到了工作室，看見叔叔阿姨們正在忙碌的工作，沒來的時候想象中網站就是把要傳播的內容轉到一個地方就行了，沒什么技術含量，現在看來沒那么簡單，要很多程序要做。

　　我們來到采播室，發現墻上有許多密密麻麻的小點點，就好奇的問：為什么非在墻上扎那么多小點點呢？叔叔耐心地說：這些帶點的墻是隔音墻，只有里面的人能聽見，外面一點也聽不見，隔音效果非常好。哦！原來是這樣。在采播間背景墻上我們看見寫著開封網旁邊有一個像獨角獸一樣的東西，一問才知道，這個標記代表開封網，符號是代表用來防御黃河的。為了留下美好的.回憶，我們拿著話筒，每個人都采訪身邊的同學，個個像記者一樣，在采播室留下了歡聲笑語。我們一邊走一邊聽叔叔介紹，開封網是由開封市委宣傳部主管，面向全球的一個網站，主要是宣傳開封，了解開封，同時也為網民們提供一個平臺。

　　來到采播室外面，有一個四方形的東西，上面有許多按鍵，是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服，我們穿上它來了個合影，自己覺得像電視里采訪的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說：開封網的國外訪問量日漸增多，已有越來越多的國外網民瀏覽開封網，根據統計，訪問量排在前十位網民所在的國家是美國、日本、新加坡、英國、新西蘭、德國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以，開封網受許多人歡迎，走向世界各地，開封網是開封最具有影響力的新聞網站，是世界了解開封的窗口，是開封走向世界的捷徑。

　　由于叔叔阿姨還要工作，我們只好戀戀不舍地離開了。

社團活動作文 篇7

　　星期二下午，學校安排我們觀看了學校各個社團的匯報表演。有小交警社團的手勢操，有舞蹈隊的精彩舞蹈，還有合唱團帶來的動聽歌曲。我們觀看著各個社團的精彩表演，真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。

　　小交警社團的同學們在表演手勢操的時候，穿著統一的交警制服，戴著白色的手套和帽子，排著整齊的隊伍，在帶隊同學的口令指揮下，做著各種手勢。有時候他們舉起左手，右手在左手下面左右擺動；有時候他們單獨舉起右手到腰部的位置，輕輕地左右擺動。在社團同學的`講解下，我知道了這些手勢看起來好像區別不大，但是其實有著不同的含義。比如第一個手勢的含義是要求機動車向左改道，而第二個手勢的含義是要求司機靠右停車。真正的交警叔叔在馬路上執勤的時候，會根據路況做出不同的手勢，引導司機們按規定行駛。在交警叔叔的指揮下，可以保障交通的通暢，還能保護人們的安全。哇，真的是太帥了！

　　欣賞了各個社團同學們的表演，我意猶未盡。希望學校多組織這樣的社團表演，讓我們在學校里不僅能開開心心玩，還能提高我們的綜合素質。為了讓我也全面發展，我要趕快報名參加社團去啦！

社團活動作文 篇8

　　秋天的果園

　　金秋時節，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

　　走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的.臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐后地搶著展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發出陣陣沁人心脾的清香。

　　一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。

　　橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。

　　又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。

　　秋天美，秋天的果園更美！

社團活動作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛奔出了教室，來到了操場上，做自己喜歡的活動。有的跳繩，有的玩花繩……但我還是最喜歡玩沙包。

　　我看見遠處有我們班的`同學玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有一組，俗話說：女生優先嗎!所以我們男生讓女生先來，女生上場了，她們當然是想讓力氣大的來了，有一個女生剛一扔，想扔給力氣大一點的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈!進球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個高高的男同學接住了，又有反擊的機會了，他一扔不小心偏離了一點沒進，又該我來了，我一扔，嘿!又進了，我多給男生爭臉呀!女生扔了一會也沒進……哈哈最后還是我們男生贏了，男生進了8個，女生進了5個。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時間到了我嗎都飛快的跑進了教室。

　　這一場沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場沙包比賽!

社團活動作文 篇10

　　你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！

　　剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然后跟我們說：“同學們，你們認識我手里的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的'八角金盤，你沒看，它像不像八只腳的章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神秘地走過來，笑瞇瞇地說：“你們猜，我手里拿的是什么寶貝啊？”同學嗎爭先恐后的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面仿佛抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。

　　往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這里的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。

　　這節課一直在我腦中回蕩，真希望能再上一節這樣的活動課。

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