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社團活動作文600字

時間:2024-01-31 18:18:34 社團活動 我要投稿
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【優選】社團活動作文600字

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的社團活動作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優選】社團活動作文600字

社團活動作文600字 篇1

  快樂作文社團的學習是培養同學們的學習熱情,是讓同學們能有機會再進行學習,而且在興趣指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣,所以本學期組織的教學有必要性做出以下總結:

  一、培養興趣。

  重視了激發學生的創新精神和培養了學生的實踐能力。本學期積極地為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,并通過思考、討論、對話等活動,引導了學生在寫作的活動中,發展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。

  二、訓練技能。

  在快樂作文社團活動中,針對學生實際,在學生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進。不但講述了一些作文的相關知識還指導了學生的寫作技巧,更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識面得到了更大的'拓展。

  三、增加了實踐的機會。

  由于快樂作文社團不僅有理論學習而且還參與實踐,所以給同學們給了動手的機會,讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,更大的是表達自己的感受,表達對生活的體會,使他們意識到了學習作文的用處,同時也增加了他們對學習的興趣。

  四、豐富課余生活。

  開展了興趣小組活動,從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容,訓練了學生的心理素質,激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生,也促進了其他學生、其他學科的學習,使他們的生活不在僅限于課堂上,而使他們意識到學習的樂趣,更加有興趣的學習。

  我的工作還存在不足,如個別學生作文基礎差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進,得到更好的發展,使學生的整體素質更好地得到提高。

社團活動作文600字 篇2

  一天,班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙,我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想:又是報興趣班,而且又沒有一個新奇的?晌以僖豢矗矍暗暮谧址路鹩肿兂闪艘恢恢淮蟠蟮暮诤瓉斫衲甓嗔艘粋新項目是小主持人。

  回想平時爸爸媽媽常跟我講,我說話時經常咯咯嗒嗒,說不通順,我想:報小主持人或許可以幫到我,我一定要報小主持人。

  這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一,其他的同學都早早地回到了溫馨的'家,只有我們還在靜靜地等待老師的到來:有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望著,還有些同學在教室里直打轉。等啊,等啊,老師終于來了。這位老師可真有些奇怪,既有點兒炫酷,又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著,你就會知道老師是怎么個樸素法:老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著,你就會知道老師是怎么個炫酷法:老師穿著一件白色的T恤衫,帶著一副黑色的墨鐿,非常炫酷。

  不僅如此,老師上課時也很有趣。上課前,老師和我們做了個游戲:右手做成一個“1”字形,左手做成一個“布”的樣子,當老師說到:紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏,而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始游戲了,老師說了“竹筍”這個詞,許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學,當大家反應過來時,都哄堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課,老師經常在課上鬧出許多笑話,比如:老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什么樣的,并做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子,老師跟他聊起天來:“你還挺悠閑的嗎!”全場沸騰起來。

  我喜歡這樣的社團活動,希望明年還有小主持人社團,我一定還要參加。

社團活動作文600字 篇3

  這個學期,我們學校的社團活動特別豐富,一共有35個社團,真是令人目不暇接。這個社團活動每人只能報一個課,時間是周三的第八節課。

  因為學校人太多,一個社團每個班只能報兩個人,如果一個班有很多人報同一個社團,就要”踢”一些人出來,讓他們換班。有很多社團班都是我想參加的,比如手工編織社團,英語賞析社團,政治法律講堂,社交禮儀社團,地理團,生物團,電腦信息組,心靈驛站等等。我考慮了很久,最后還是報了電腦信息組,還好這個沒有人跟我’撞衫”。男生多數都報體育的,圍棋班等等,女生則喜歡手工,美術,心靈驛站居多。那些人數(超)上限的社團,同學們只能“包剪錘”來決定誰去誰留,或在老師的幫助下協調開來。中國文化,國學研讀社團不知道為什么在我們班這么火,好多女生爭搶著報名。我覺得最乏味的就是這些東西,可能真是蘿卜白菜各有所愛吧。

  學校社團太豐富了,所以我打算退出合唱團,很多同學也是如此。我們級長見了倒是緊張了,害怕合唱團組不成,影響學校五月份的比賽。因。此,級長把我們上學期合唱團同學都招去開會,話說是一次動員大會,還不如說是強迫參加會。級長口口聲聲說要為學校爭光,沒特殊情況不讓退出,還把訓練時間調整到周一和周五,不跟星期三的`社團活動時間碰撞。說到這還是有很多人不愿意的,每次訓練都是五點半才放學,多則六點半,我的時間都安排不過來。琴沒有時間練習,作業很晚才做完,何必呢?反正無論級長老師如何花言巧語,我都不會再去。再說,和我一起參加合唱的同班同學已經鐵心退定,連會都不去開了。

  社團活動是種好的學習活動,但是這也是我們大家自愿的決定,希望不是強迫式的。

  下星期社團就要開課了,一定是很好玩的。

社團活動作文600字 篇4

  每個周四是我們一周最盼望的日子,那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團,小團員們在袁老師的帶領下,用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界,每節課我們都會有意想不到的收獲。

  記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫,更沒見過什么刮刀和扇筆,于是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的'工具,心里就盼著周四快點到來。

  終于盼到了這天,我們帶著準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們說:今天我們不在紙上畫畫,也不在黑板上畫畫啊!那在哪里畫畫呀?不會是畫在身上吧!我們好奇地討論起來。同學們,你們轉頭看看后面呢?袁老師說。于是大家迅速轉過頭去,什么都沒有!大家都自言自語道。我們今天就在后面的墻上畫畫。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的啊!太好了,太棒了在墻上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫,肯定會被爸爸媽媽大罵一通;在外面的墻上畫,更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手,太讓我們激動啦!

  后來經過大家一番討論,我們打算在墻上畫海底世界,因為大海是最神秘的地方。袁老師給大家分好了地盤,同學們便穿上事先準備好的護衣,打開丙烯顏料,開始在墻上認認真真地畫起來,那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會,我們就變成了粉刷匠,我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那白的墻,變成海的家。。

  歌聲中,原本白花花的墻畫成了海底世界,藍藍的海水里游著五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面墻前,仿佛真的投入了大海的懷抱,看著看著,我似乎也變成了一條美麗的魚兒,和伙伴們在大海里痛痛快快地游著。

社團活動作文600字 篇5

  那一次,我來到合唱團。咦?奇了怪了?怎么只有學生,沒有老師?我走進去,找了個位置坐了下來。還沒有過滿一分鐘,一位男老師大步流星地走到鋼琴旁,一聲"咳咳"打破了了這吵鬧的環境,教室里頓時鴉雀無聲,幾乎所有學生都在打量著這位老師,我也不例外。這位男老師長著一個"鴨蛋"臉,五官都非常好看,身子也挺壯的,美中不足的'是,他的"肉包子"大了一點,微笑的時候眼睛瞇成一條線。"大家好,我是你們的新老師,姓秦,你們只管叫我秦始皇好了。"說著朝我們做了一個似笑非笑的樣子。逗得我們哈哈大笑,看到我們笑了,他也"嘿嘿嘿……"學著我們哈哈大笑起來。這下子,我們笑得更歡了。笑呀笑呀,我們終于笑夠了。"好,社團活動開始,第一個是熱身運動,來,跟我一樣,把嘴巴張得又大又圓,然后發音'啊。!'預備!齊""啊——!!!""對!很好!就這樣!接下來,我們來唱這個"啊啊啊!啊啊!啊啊啊啊啊啊。《藛幔亢!預備齊!""啊啊啊!啊……"一遍剛唱完,我們就不約而同地笑了起來。天吶!這哪兒是唱歌!明明就是學烏鴨叫嘛!"啊啊啊"的,是在用烏鴉的語言來唱嗎?!"哈哈哈哈哈。。"大家笑得前仰后合,有的笑得捧著肚子直喊疼,我笑得滿臉通紅,像個熟透了的大番茄……

  接著,我們們又學了各種各樣的"唱"法,笑聲一個比一個高,屋頂都要笑塌了。

  合唱團真有趣呀!

社團活動作文600字 篇6

  我有許多興趣愛好:我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲,喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品!

  剛加入學校機器人社團時,我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的零件擺滿了整個桌子,老學員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會兒,一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺像做夢一樣。

  機器人由許多細小的零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始,張老師先帶我們認識零件,別以為這項任務簡單,我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個完整的機器人,必須耐心、細心,還要肯動腦筋,所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開始了測試,咦!可“單杠小人”怎么不動呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過來仔細一看,給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了,科學是一件十分嚴謹的事情,任何一個小的'疏忽都會導致失敗,從那以后,我做事情變得更加認真細致了。

  在學校的機器人社團里,我體會到了敢于嘗試的精彩,體會到了團隊合作的力量,更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂!我相信現在的每一次創意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問到底”的提問,都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。

  我愛機器人社團!

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